SEGUNDO PERIODO

1. NATALIA DAVID BENAVIDES
GARDO: 11-5
PROFESORA: LYDIA ACOSTA

2. Grado once SEGUNDO PERIODO
LOGRO 1
Diseña y elabora un blog utilizado algunas herramientas de la Web 2.0 para
sistematizar los trabajos realizados con temas de tecnología en el contexto de clase y en
campos de interés personal
DESEMPEÑOS
 Identifica las utilidades educativas de un blog y los sitios que permiten alojarlos de
manera gratuita (C)
 Reconoce el entorno de trabajo de blogger y lo utiliza para realizar el trabajo
propuesto. (C)
 Utiliza algunas herramientas de la Web 2.0 y las hace evidentes en su blog (P)
LOGRO 2
Evalúa los procesos productivos de diversosartefactos y sistemas tecnológicos
teniendo en cuenta los efectos sobre el medio ambiente y las comunidades humanas.
DESEMPEÑOS
 Reconoce el entorno de Prezi y sus herramientas para realizar presentaciones
dinámicas. (C)
 Elabora mapas conceptuales donde se evidencia que Identifica la finalidad,
elementos, objetivos, géneros y ciclos los procesos productivos y su relación con la
tecnología (C)
 Utiliza herramientas de Prezi para sistematizar la información de los mapas
conceptuales (P)
 Sube la información a su blog en la correspondiente pagina (P)

3. WEBQUEST
1) Que es un blog?
Un blog es un sitio Web que facilita la publicación
instantánea de entradas y permite a sus lectores dar
retroalimentación al autor en forma de comentarios.
2) Que usos educativos le podemos dar?
Un blog ofrece muchas ventajas educativas, para
alumnos como para docentes, pero sobretodo un blog
permite estimular a los alumnos en: escribir,
intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar,
visualizar de manera instantánea en lo que producen,
etc.
3) Que sitios de uso libre y sin costo permiten crear y
alojar blogs?

4. 4) Por qué se debe crear cuenta en www.gmail.com?
Es necesario hacer el uso de una cuenta en gmail para
poder desarrollar actividades de todo tipo que ofrece
Google, para además tener un usuario que identifique y
permita usar todos los programas, para así dar a conocer
y compartir los beneficios que otorga cada uno de ellos.