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Ntic en la educación, en la empresa y en
la sociedad
Dayana Becerra Pérez.
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Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
El concepto de tecnología de información presenta dos características típicas.
Por una parte se usa frecuentemente en los debates contemporáneos. Por otro
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Las TIC agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la
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TIC EN LA EDUCACIÓN
La finalidad es que grupos con el interés común de aprender mejoren las
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  • 1. Ntic en la educación, en la empresa y en la sociedad Dayana Becerra Pérez. 3643.
  • 2. Tecnologías de la Información y de la Comunicación. El concepto de tecnología de información presenta dos características típicas. Por una parte se usa frecuentemente en los debates contemporáneos. Por otro lado el término se usa con frecuencia para (estar a la moda). Las TIC agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la información, y programas necesarios para convertirla, almacenarla, transmitirla y encontrarla.
  • 3. Los grandes cambios que caracterizan esencialmente esta nueva sociedad son: la generalización del uso de las tecnologías, las redes de comunicación, el rápido desenvolvimiento tecnológico y científico y la globalización de la información.
  • 4. Aspecto social de las TIC. Se trata de un cambio en profundidad de la propia sociedad. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permiten una redefinición radical del funcionamiento de la sociedad.
  • 5.  La expansión de las tecnologías de la información y la comunicación se está produciendo a gran velocidad en todos los ámbitos socioeconómicos y de las actividades humanas configurando la nombrada Sociedad de la información. Teniendo en cuenta que hoy en día la sociedad esta acostumbrada a utilizar diariamente la tecnología.
  • 6. TIC EN LA EDUCACIÓN La finalidad es que grupos con el interés común de aprender mejoren las experiencias de interacción entre ellos para consolidar el aprendizaje, que utilizando a las TIC como medio de coordinación. Las plataformas de enseñanza aprendizaje y el software que se utilizan en las aulas inteligentes todo eso con el servicio de la multimedia, nos da como resultado un impresionante cambio en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.