Successtory van een ICT versneller: hoe coaches binnen Avans hogeschool een rol spelen om ICT op de kaart te zetten. Hoe organiseer je zo effectief mogelijk de ondersteuning van docenten op het gebied van educatieve technologie en het creëren van visie? In deze good-practice-sessie vertellen een aantal ICT- en Onderwijscoaches van Avans hogeschool hoe het idee van een ICTO-community is ontstaan en hoe dat binnen Avans is uitgewerkt aan de hand van een tijdlijn. Je hoort best-practices van verschillende academies binnen de hogeschool en hoe de coaches als community elkaar versterken.

1. DE ICTO COACH APPROACH
START
1 Januari
2018

2. Even voorstellen…
Marjolein Schlössels–Verbeek, Academie voor Gezondheidszorg
Mirjam Winkelmolen, Academie voor de Technologie van Gezondheid en Milieu
Judith Herrewijn, Avans Academie Associate degrees
Henk Massink, Academie voor Bouw & Infra
Ronald Spruit, Leer en Innovatiecentrum

3. https://boostit.avans.nl/introductie/icto-coach
| 3

4. | 4

5. Aanleiding

6. Beginsituatie
1 januari 2018
Gestart met:
• Rolbeschrijving
• Beeldschets
• Minimumeisen
• Verheldering rol ICTO Coaches
| 6
Ideaalbeeld
De ICTO Coach:
• heeft het juiste profiel
• voldoende tijd (minimaal 0,4 fte)
• wordt actief betrokken bij onderwijsontwikkeling en
• is actief lid van een leergemeenschap

8. Uitdagingen
1. Overzicht digitale mogelijkheden
2. Zichtbaarheid en draagvlak creëren
--------------------------------------------
3. Visie en beleid ontwikkelen
| 8
Operationeel + technisch
Strategisch + didactisch

9. 1. Overzicht digitale mogelijkheden

10. 2. Zichtbaarheid en draagvlak

11. 3. Visie en beleid ontwikkelen
• Jaarplannen
• Onderwijskundigen
• ICT visie plan
• Avans Ambitie 2025

12. UITDAGING 1
OVERZICHT CREËREN
1. TOOLS.AVANS.NL
2. GEBRUIKERSRAAD
3. ACADEMIEBREDE BASISTOOLS

13. Hoe vind ik mijn weg door de jungle van ICT tools
Photo by IB Wira Dyatmika on Unspla

14. Avans Gebruikersraad
• AVG
• Kortingen door schaalgrootte
Photo by Tim Rebkavets on Unsplash Photo by Pawel Nolbert on Unsplash Photo by Tomasz Filipek on Unsplash
StadBurcht Platteland
• Centraal aangeschaft
• Directe log in
• Groepen uit systeem
• Avans brede ondersteuning
• Resultaten studenten
• Centrale archivering
• LMS
• Mymedia
• Teams
• Remindo
• Feedbackfruits
• Individuele basis
• “Losse” tools
• Minder ondersteuning
• Niet alle academies
• Kahoot
• Mymedia

15. TOOLS.AVANS.NL

16. TOOLS.AVANS.NL

18. UITDAGING 2
ZICHTBAARHEID / DRAAGVLAK
1. MAAND VAN DE BLEND
2. TRAININGEN / INSPIRATIESESSIES
3. 1 OP 1 COACHING

20. Trainingen / Inspiratiesessies

21. 1 op 1 Coaching

22. Visie en een goed gesprek

23. Leidende vragen gesprekken:
• Wat werkt goed of is kansrijk en wil je
uitbouwen?
• Waar loop je nu tegenaan (knelpunten)?
• Wie zijn binnen de major voorlopers?
• Welk doel wil je op korte en lange termijn
bereiken?
• Welke rol zie je voor ICT, om dat doel te
bereiken?
Gesprek over onderwijs
• Resultaat gesprekken: didactische thema’s.
• Aan de slag in vier learning communities.
• Vanuit onderwijsvraag actief deelnemen.

24. Professionalisering ICTO Coach

25. Afsluiting
Hoe realiseren we dit voor alle academies?
| 25
Ideaalbeeld
De ICTO Coach:
• heeft het juiste profiel
• voldoende tijd
• wordt actief betrokken bij de onderwijsontwikkeling
• is actief lid van een leergemeenschap (online en fysiek)
• is lid van een onderwijsontwikkelgroep
• ervaart steun én sturing
• werkt in een context waarbij de inzet van ICT vanzelfsprekend en niet meer
vrijblijvend is en waarin de implementatiestrategie duidelijk is.

26. Meer weten
Voor vragen en suggesties:
Ronald Spruit
Coördinator Community ICTO Coaches
Leer en Innovatiecentrum
Avans Hogeschool
rjm.spruit@avans.nl