SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Digitale toetszalen 
realiseer je samen 
Sharon Klinkenberg (UvA) 
Michiel van der Molen (Molen & Molen)
Introductie 
● Sharon Klinkenberg 
o Voorzitter SIG DT 
o Voorzitter Focus group 
DT van de UvA 
● Michiel van der Molen 
o Auteur van boeken over 
businesscaseontwikkeling, 
batenmanagement en 
opdrachtgeverschap
Aanleiding 
UvA - Uitval computerzaal 
HvA - Overheidsverplichting 
AMC - Incidenten
Kansen en uitdagingen 
Kansen 
● Verhogen efficiency 
● Inbedding in 
gezamenlijke 
dienstverlening 
● Valkuilen vermijden 
● Lagere tarieven 
Uitdagingen 
● Uiteenlopende wensen 
en belangen 
● Snelheid van uitvoering 
● Draagvlak
Traject 
✓ Businesscase 
✓ Globale uitwerking 
✓ Financieel model 
✓ Besluit notities 
✓ Voorleggen aan veel gremia 
● CvB besluit 
● Realisatie
Voorbereiding van de BC-workshop 
Zitten we op één 
spoor qua 
proces? 
Is er een 
gemeenschappe-lijke 
basis qua 
inhoud? 
Is er 
een voorlopig 
werkbare 
oplossing? 
Is er respect en 
vertrouwen? 
Kunnen we 
samen prioriteiten 
stellen? 
verwachtingen 
belangen 
randvoorw. 
zorgen 
uitgangs-punten 
baten scenario’s 
PROCESONTWERP
De workshop 
● Respect voor verschillen 
o inzicht in verschillen in beleid en 
cultuur 
o inzicht in verschillende startposities en 
randvoorwaarden 
o openheid over verschillende belangen 
o zorgen delen 
● Niet ‘meerderheid van stemmen’ maar ‘zorg 
dat het voor ieder de moeite waard is’ 
● Werkvormen niet gericht op discussie maar 
op interesse en leren: elkaar bevragen 
● Het draait om vertrouwen 
● Ruimte voor creativiteit en durf: ‘alle 
resultaten zijn voorlopig’
Leve de verschillen 
Verschillende belangen, bijvoorbeeld 
● AMC: ook andere doelgroepen (specialisten, verpleegkundigen) 
● UvA: urgentie 
● UvA: ook gebruiken voor onderzoek 
Verschillende randvoorwaarden, bijvoorbeeld 
● AMC: dienstverlening moet er bij zitten 
● HvA: korte termijn planning (b.v. 2 weken) 
● UvA: moet áltijd lukken 
Verschillende zorgen, bijvoorbeeld 
● AMC: meer decentrale gebruikersondersteuning nodig, nu al krapte 
● HvA: locatie ver weg; en hoe worden ruimtes toegekend? 
● UvA: samenwerking met VU
Baten 
1. Efficiënter toetsproces* 
2. Betere kwaliteit toets 
3. Grotere veiligheid / 
professionaliteit 
4. Grotere studenttevredenheid 
* niet: lagere kosten 
/ lagere kosten OWD featured sessie op 11 november: 
Kosten & baten digitaal toetsen 
Sessieronde 3 - 14:15-15:00 
Spreker: drs. Sharon Klinkenberg (Universiteit van Amsterdam)
Scenario’s 
Voorkeursscenario: 
● capaciteit: 2 x 300 
● dienstverlening: 
eerst minimaal, later 
eventueel logistieke 
ondersteuning
Resultaat: draagvlak voor een BC 
Aanleiding/urgentie: capaciteitsgebrek, nu 
noodoplossingen met hoge kosten, 
kwaliteits- en veiligheidsrisico’s. 
Uitgangspunt: voldoen aan 
accreditatiestandaard, onbetwistbaarheid 
toetsresultaat garanderen. 
Deze oplossing voorziet in basisbehoefte, 
daarna waarschijnlijk vervolgstappen. 
Cijfers: 
- in eerste jaar 190.000 toetsafnames 
- investering €1,25 M 
- exploitatie €1,2 M/jaar 
- daarboven €7,50 per toetsafname 
- vergelijk: €12- €35 indien extern 
- financiering o.b.v. pay-per-use
Gremia 
Businesscase 
✓ Stuurgroep ICT: UvA, HvA, AMC 
✓ BVO/TFO Instemming materie 
✓ Expertisegroep UvA, HvA, AMC 
✓ Faculteitsdirecteuren overleg 
✓ Bedrijfsvoerders overleg 
✓ Onderwijsraad HvA 
✓ Stuurgroepen ICTO van UvA en 
HvA 
Besluit notitie 
✓ FDO 
✓ BVO 
✓ TFO 
✓ Directie concerncontrol 
UvA/HvA: akkoord op 
financieringsmodel 
✓ MT FS, en ICTS 
✓ Klein staf/kernstaf 
✓ Onderwijsraad HvA
Resterende uitdagingen 
● Allotment - toewijzingsafspraken 
● Centrale toetssoftware keuze 
● Inbedding in toetscyclus 
● Professionaliserings traject
Hartelijk dank voor uw aandacht 
Sharon Klinkenberg: S.Klinkenberg@uva.nl 
Michiel van der Molen: michiel@molenmolen.nl 
Presentatie: http://goo.gl/22Bl8H

Contenu connexe

Similaire à Digitale toetszalen realiseer je samen - Sharon Klinkenberg, Michiel van der Molen - OWD14

Facto congres 2016 - Amsterdam ArenA 2020: het meest innovatieve en slimme st...
Facto congres 2016 - Amsterdam ArenA 2020: het meest innovatieve en slimme st...Facto congres 2016 - Amsterdam ArenA 2020: het meest innovatieve en slimme st...
Facto congres 2016 - Amsterdam ArenA 2020: het meest innovatieve en slimme st...Facto Magazine
 
HRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad Antwerpen
HRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad AntwerpenHRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad Antwerpen
HRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad AntwerpenHRmagazine
 
Presentatie rnct bijeenkomst lean qrm
Presentatie rnct bijeenkomst lean qrmPresentatie rnct bijeenkomst lean qrm
Presentatie rnct bijeenkomst lean qrmjoost_bouman
 
Presentatie themasessie businesscase
Presentatie themasessie businesscasePresentatie themasessie businesscase
Presentatie themasessie businesscaseDocuzmc
 
I am a agile tester, because...(Agile testing put to practice)
I am a agile tester, because...(Agile testing put to practice)I am a agile tester, because...(Agile testing put to practice)
I am a agile tester, because...(Agile testing put to practice)Derk-Jan de Grood
 
Eindpresentatie afstudeerperiode
Eindpresentatie afstudeerperiodeEindpresentatie afstudeerperiode
Eindpresentatie afstudeerperiodeErik de Vries
 
OWD2012- 6- Digitaal nakijken van papers met turnitin- Patris van Boxel
OWD2012- 6- Digitaal nakijken van papers met turnitin- Patris van BoxelOWD2012- 6- Digitaal nakijken van papers met turnitin- Patris van Boxel
OWD2012- 6- Digitaal nakijken van papers met turnitin- Patris van BoxelSURF Events
 
Onderwijslogistiek Avans richting flexibilisering
Onderwijslogistiek Avans richting flexibiliseringOnderwijslogistiek Avans richting flexibilisering
Onderwijslogistiek Avans richting flexibiliseringholink2018
 
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21SURF Events
 
Infrastructuur beheer zelf doen of uitbesteden? De 4 belangrijkste overwegingen
Infrastructuur beheer zelf doen of uitbesteden? De 4 belangrijkste overwegingen Infrastructuur beheer zelf doen of uitbesteden? De 4 belangrijkste overwegingen
Infrastructuur beheer zelf doen of uitbesteden? De 4 belangrijkste overwegingen Proact Netherlands B.V.
 
Producten en diensten van crow op gebied van aanbesteden en contracteren (Inf...
Producten en diensten van crow op gebied van aanbesteden en contracteren (Inf...Producten en diensten van crow op gebied van aanbesteden en contracteren (Inf...
Producten en diensten van crow op gebied van aanbesteden en contracteren (Inf...CROW
 
TrueLime Klantenmiddag Octopus 13-10-2015
TrueLime Klantenmiddag Octopus 13-10-2015TrueLime Klantenmiddag Octopus 13-10-2015
TrueLime Klantenmiddag Octopus 13-10-2015TrueLime
 
Presentatie over webrichtlijnen versie 2 voor Fronteers, 7 september 2010
Presentatie over webrichtlijnen versie 2 voor Fronteers, 7 september 2010Presentatie over webrichtlijnen versie 2 voor Fronteers, 7 september 2010
Presentatie over webrichtlijnen versie 2 voor Fronteers, 7 september 2010Zeddammer
 
Presentatie Projectmanagement
Presentatie ProjectmanagementPresentatie Projectmanagement
Presentatie ProjectmanagementSpliethoff
 
Systems engineering - de weg naar samenhang - uitbesteden
Systems engineering - de weg naar samenhang - uitbestedenSystems engineering - de weg naar samenhang - uitbesteden
Systems engineering - de weg naar samenhang - uitbestedenhwlt
 
Slidedeck versie 1 (14-jan)
Slidedeck   versie 1 (14-jan)Slidedeck   versie 1 (14-jan)
Slidedeck versie 1 (14-jan)Crowdale.com
 
Workshop BI/DWH AGILE TESTING Zwitserleven Dutch
Workshop BI/DWH AGILE TESTING Zwitserleven DutchWorkshop BI/DWH AGILE TESTING Zwitserleven Dutch
Workshop BI/DWH AGILE TESTING Zwitserleven DutchMarcus Drost
 
Informatie_LSSBB_2016a
Informatie_LSSBB_2016aInformatie_LSSBB_2016a
Informatie_LSSBB_2016aJerry Brouwer
 

Similaire à Digitale toetszalen realiseer je samen - Sharon Klinkenberg, Michiel van der Molen - OWD14 (20)

Facto congres 2016 - Amsterdam ArenA 2020: het meest innovatieve en slimme st...
Facto congres 2016 - Amsterdam ArenA 2020: het meest innovatieve en slimme st...Facto congres 2016 - Amsterdam ArenA 2020: het meest innovatieve en slimme st...
Facto congres 2016 - Amsterdam ArenA 2020: het meest innovatieve en slimme st...
 
HRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad Antwerpen
HRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad AntwerpenHRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad Antwerpen
HRSeminar Iedereen Team: Alex Van Loon - Stad Antwerpen
 
Presentatie rnct bijeenkomst lean qrm
Presentatie rnct bijeenkomst lean qrmPresentatie rnct bijeenkomst lean qrm
Presentatie rnct bijeenkomst lean qrm
 
Presentatie themasessie businesscase
Presentatie themasessie businesscasePresentatie themasessie businesscase
Presentatie themasessie businesscase
 
I am a agile tester, because...(Agile testing put to practice)
I am a agile tester, because...(Agile testing put to practice)I am a agile tester, because...(Agile testing put to practice)
I am a agile tester, because...(Agile testing put to practice)
 
Eindpresentatie afstudeerperiode
Eindpresentatie afstudeerperiodeEindpresentatie afstudeerperiode
Eindpresentatie afstudeerperiode
 
OWD2012- 6- Digitaal nakijken van papers met turnitin- Patris van Boxel
OWD2012- 6- Digitaal nakijken van papers met turnitin- Patris van BoxelOWD2012- 6- Digitaal nakijken van papers met turnitin- Patris van Boxel
OWD2012- 6- Digitaal nakijken van papers met turnitin- Patris van Boxel
 
Onderwijslogistiek Avans richting flexibilisering
Onderwijslogistiek Avans richting flexibiliseringOnderwijslogistiek Avans richting flexibilisering
Onderwijslogistiek Avans richting flexibilisering
 
NVDO regiobijeenkomst
NVDO regiobijeenkomstNVDO regiobijeenkomst
NVDO regiobijeenkomst
 
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
 
Infrastructuur beheer zelf doen of uitbesteden? De 4 belangrijkste overwegingen
Infrastructuur beheer zelf doen of uitbesteden? De 4 belangrijkste overwegingen Infrastructuur beheer zelf doen of uitbesteden? De 4 belangrijkste overwegingen
Infrastructuur beheer zelf doen of uitbesteden? De 4 belangrijkste overwegingen
 
Producten en diensten van crow op gebied van aanbesteden en contracteren (Inf...
Producten en diensten van crow op gebied van aanbesteden en contracteren (Inf...Producten en diensten van crow op gebied van aanbesteden en contracteren (Inf...
Producten en diensten van crow op gebied van aanbesteden en contracteren (Inf...
 
TrueLime Klantenmiddag Octopus 13-10-2015
TrueLime Klantenmiddag Octopus 13-10-2015TrueLime Klantenmiddag Octopus 13-10-2015
TrueLime Klantenmiddag Octopus 13-10-2015
 
Presentatie over webrichtlijnen versie 2 voor Fronteers, 7 september 2010
Presentatie over webrichtlijnen versie 2 voor Fronteers, 7 september 2010Presentatie over webrichtlijnen versie 2 voor Fronteers, 7 september 2010
Presentatie over webrichtlijnen versie 2 voor Fronteers, 7 september 2010
 
Scrum Workshop 2014-10
Scrum Workshop 2014-10Scrum Workshop 2014-10
Scrum Workshop 2014-10
 
Presentatie Projectmanagement
Presentatie ProjectmanagementPresentatie Projectmanagement
Presentatie Projectmanagement
 
Systems engineering - de weg naar samenhang - uitbesteden
Systems engineering - de weg naar samenhang - uitbestedenSystems engineering - de weg naar samenhang - uitbesteden
Systems engineering - de weg naar samenhang - uitbesteden
 
Slidedeck versie 1 (14-jan)
Slidedeck   versie 1 (14-jan)Slidedeck   versie 1 (14-jan)
Slidedeck versie 1 (14-jan)
 
Workshop BI/DWH AGILE TESTING Zwitserleven Dutch
Workshop BI/DWH AGILE TESTING Zwitserleven DutchWorkshop BI/DWH AGILE TESTING Zwitserleven Dutch
Workshop BI/DWH AGILE TESTING Zwitserleven Dutch
 
Informatie_LSSBB_2016a
Informatie_LSSBB_2016aInformatie_LSSBB_2016a
Informatie_LSSBB_2016a
 

Plus de SURF Events

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23SURF Events
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22SURF Events
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...SURF Events
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...SURF Events
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...SURF Events
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...SURF Events
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22SURF Events
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...SURF Events
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...SURF Events
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...SURF Events
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...SURF Events
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...SURF Events
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...SURF Events
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...SURF Events
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...SURF Events
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...SURF Events
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...SURF Events
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...SURF Events
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...SURF Events
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...SURF Events
 

Plus de SURF Events (20)

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
 

Digitale toetszalen realiseer je samen - Sharon Klinkenberg, Michiel van der Molen - OWD14

  • 1. Digitale toetszalen realiseer je samen Sharon Klinkenberg (UvA) Michiel van der Molen (Molen & Molen)
  • 2. Introductie ● Sharon Klinkenberg o Voorzitter SIG DT o Voorzitter Focus group DT van de UvA ● Michiel van der Molen o Auteur van boeken over businesscaseontwikkeling, batenmanagement en opdrachtgeverschap
  • 3. Aanleiding UvA - Uitval computerzaal HvA - Overheidsverplichting AMC - Incidenten
  • 4. Kansen en uitdagingen Kansen ● Verhogen efficiency ● Inbedding in gezamenlijke dienstverlening ● Valkuilen vermijden ● Lagere tarieven Uitdagingen ● Uiteenlopende wensen en belangen ● Snelheid van uitvoering ● Draagvlak
  • 5. Traject ✓ Businesscase ✓ Globale uitwerking ✓ Financieel model ✓ Besluit notities ✓ Voorleggen aan veel gremia ● CvB besluit ● Realisatie
  • 6. Voorbereiding van de BC-workshop Zitten we op één spoor qua proces? Is er een gemeenschappe-lijke basis qua inhoud? Is er een voorlopig werkbare oplossing? Is er respect en vertrouwen? Kunnen we samen prioriteiten stellen? verwachtingen belangen randvoorw. zorgen uitgangs-punten baten scenario’s PROCESONTWERP
  • 7. De workshop ● Respect voor verschillen o inzicht in verschillen in beleid en cultuur o inzicht in verschillende startposities en randvoorwaarden o openheid over verschillende belangen o zorgen delen ● Niet ‘meerderheid van stemmen’ maar ‘zorg dat het voor ieder de moeite waard is’ ● Werkvormen niet gericht op discussie maar op interesse en leren: elkaar bevragen ● Het draait om vertrouwen ● Ruimte voor creativiteit en durf: ‘alle resultaten zijn voorlopig’
  • 8. Leve de verschillen Verschillende belangen, bijvoorbeeld ● AMC: ook andere doelgroepen (specialisten, verpleegkundigen) ● UvA: urgentie ● UvA: ook gebruiken voor onderzoek Verschillende randvoorwaarden, bijvoorbeeld ● AMC: dienstverlening moet er bij zitten ● HvA: korte termijn planning (b.v. 2 weken) ● UvA: moet áltijd lukken Verschillende zorgen, bijvoorbeeld ● AMC: meer decentrale gebruikersondersteuning nodig, nu al krapte ● HvA: locatie ver weg; en hoe worden ruimtes toegekend? ● UvA: samenwerking met VU
  • 9. Baten 1. Efficiënter toetsproces* 2. Betere kwaliteit toets 3. Grotere veiligheid / professionaliteit 4. Grotere studenttevredenheid * niet: lagere kosten / lagere kosten OWD featured sessie op 11 november: Kosten & baten digitaal toetsen Sessieronde 3 - 14:15-15:00 Spreker: drs. Sharon Klinkenberg (Universiteit van Amsterdam)
  • 10. Scenario’s Voorkeursscenario: ● capaciteit: 2 x 300 ● dienstverlening: eerst minimaal, later eventueel logistieke ondersteuning
  • 11. Resultaat: draagvlak voor een BC Aanleiding/urgentie: capaciteitsgebrek, nu noodoplossingen met hoge kosten, kwaliteits- en veiligheidsrisico’s. Uitgangspunt: voldoen aan accreditatiestandaard, onbetwistbaarheid toetsresultaat garanderen. Deze oplossing voorziet in basisbehoefte, daarna waarschijnlijk vervolgstappen. Cijfers: - in eerste jaar 190.000 toetsafnames - investering €1,25 M - exploitatie €1,2 M/jaar - daarboven €7,50 per toetsafname - vergelijk: €12- €35 indien extern - financiering o.b.v. pay-per-use
  • 12. Gremia Businesscase ✓ Stuurgroep ICT: UvA, HvA, AMC ✓ BVO/TFO Instemming materie ✓ Expertisegroep UvA, HvA, AMC ✓ Faculteitsdirecteuren overleg ✓ Bedrijfsvoerders overleg ✓ Onderwijsraad HvA ✓ Stuurgroepen ICTO van UvA en HvA Besluit notitie ✓ FDO ✓ BVO ✓ TFO ✓ Directie concerncontrol UvA/HvA: akkoord op financieringsmodel ✓ MT FS, en ICTS ✓ Klein staf/kernstaf ✓ Onderwijsraad HvA
  • 13. Resterende uitdagingen ● Allotment - toewijzingsafspraken ● Centrale toetssoftware keuze ● Inbedding in toetscyclus ● Professionaliserings traject
  • 14. Hartelijk dank voor uw aandacht Sharon Klinkenberg: S.Klinkenberg@uva.nl Michiel van der Molen: michiel@molenmolen.nl Presentatie: http://goo.gl/22Bl8H

Notes de l'éditeur

  1. Procesontwerp toelichten Per stap vaak divergeren/convergeren Netwerk-logica i.t.t. hiërarchische logica: alle resultaten zijn voorlopig cf. “tijdelijk werkbare overeenstemming” (Leren samenwerken tussen organisaties, Kaats en Opheij)
  2. Hier de manier van werken toelichten
  3. Deze top 4 komt terug in het schema op de volgende slide, is zo gebruikt om focus te creëren in de vergelijking van scenario's. Steeds: focus en eigenaarschap.
  4. Bierviltje: er staat b.v. niet: "lagere kosten door digitaal toetsen" of "digitaal toetsen voor tevreden studenten". Het maakt duidelijk dat het een langetermijninvestering is om aan toekomstige verwachtingen te voldoen.
  5. (ik neem aan dat jij hier doorgaat met een schets van wat het traject van businesscase-ontwikkeling heeft opgeleverd en de huidige status van het traject, eventueel iets over resterende uitdagingen, en afsluit)