Met het leermateriaal van anderen verrijken docenten hun eigen onderwijs, het biedt inspiratie én bespaart tijd. Maar passend open leermateriaal van goede kwaliteit is niet altijd makkelijk te vinden. Daarom werkt SURF aan een zoekportaal voor open leermaterialen. Via dit zoekportaal zijn open leermaterialen te vinden, die staan opgeslagen in verschillende platforms, zoals SURFsharekit en Wikiwijs. Via interesseprofielen is het mogelijk om docenten te attenderen op relevante content. Om goed te kunnen attenderen, moeten materialen wel optimaal doorzocht kunnen worden, bijvoorbeeld via spraakherkenning in video. De tijd van docenten gaat zo niet zitten in het zoeken, maar in het selecteren van open materialen. Tijdens deze sessie maak je kennis met het zoekportaal. Daarnaast tonen we een proof of concept waarin bestaande technieken worden gecombineerd, om het docenten en studenten makkelijker te maken om open leermaterialen te vinden die zo goed mogelijk passen bij wat zij zoeken.
6. Cursus Klinisch redeneren/ Evidence Based Practices
6
LEERDOEL: De student de eerste principes leert van evidence-based practice (EBP):
het zoeken, vinden en kritisch gebruiken van het beste wetenschappelijke bewijsmateriaal in de patiëntenzorg.
COMPETENTIE: De verpleegkundige handelt vanuit een continu aanwezig onderzoekend vermogen
leidend tot reflectie, evidence based practice (EBP) en innovatie van de beroepspraktijk.
BN2020: Can-MEDS rol 4: de reflectieve EBP professional