Interculturalidad y diversidad cultural como recurso educativo.docx

1. MAESTRÍA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA Y
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Reseña
Interculturalidad y diversidad cultural como recurso educativo
Por: Deisy Gladys Vilchez Cieza
https://orcid.org/0000-0002-7121-3826
deisygladys@gmail.com
Asesor: David Auris Villegas
COMENTARIOS
Esta reseña analiza la perspectiva que tiene Günther Dietz, sobre la Interculturalidad y
diversidad cultural como recurso educativo, en la Conferencia Regional para
Latinoamérica y el Caribe: Cognición, inclusión y cultura. Desafíos para el aprendizaje
en contextos educativos actuales, realizado en Marzo del año 2019 por la Universidad
Diego Portales.
En el diálogo se disertó el tema “Interculturalidad y diversidad cultural como recurso
educativo” que la interculturalidad descriptiva y prescriptiva, así como sus subyacentes
nociones estáticas o dinámicas de cultura, pueden conducir a implicaciones más amplias
para el análisis científico-social de las sociedades contemporáneas.
La interculturalidad en el ámbito educativo se debe visibilizar desigualdades
históricamente construidas que impiden el acceso, la equidad y el pleno desarrollo de las
capacidades de todo educando, transitar a formas de organización escolar, a contenidos
curriculares y a métodos de enseñanza – aprendizaje más diversos, plurales, dialógicos y
horizontales.
El aprovechar la diversidad como un recurso educativo la apuesta por las culturas y lo
cultural, por el dialogo y la interacción, por la transformación, por otra educación, por
resistir. Por la pertinencia educativa, por el empoderamiento y por la justicia social.
CONCLUSIONES
La Interculturalidad es la interacción entre culturas, es el proceso de comunicación entre
diferentes grupos humanos, con diferentes costumbres, siendo la característica
fundamental: “la Horizontalidad”, es decir que ningún grupo cultural está por encima del
otro, promoviendo la igualdad, integración y convivencia armónica entre ellas.

2. MAESTRÍA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA Y
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
La interculturalidad deberá integrar y establecer un mecanismo de inclusión donde
puedan comunicarse, tanto la diversidad cultural.
La educación intercultural es valores como la libertad, la igualdad y la dignidad de todas
las personas, que persigue una convivencia pacífica entre los miembros del aula y del
centro escolar.
© Deisy Gladys Vilchez Cieza