2. La Teoría de los campos conceptuales de
Gerard Vergnaud
Carácter
cognitivista
Teoría psicológica
de la
conceptualización
de lo real
Es
de
El autor
la define
Pretende explicar
Filiaciones
y rupturas
Entre
Conocimientos
3. Campo conceptual: Espacio de problemas cuyo tratamiento
implica conocimientos y procedimientos de varios tipos pero
en estrecha conexión C –(S, I, S)
Acción
del
sujeto
Se trata de
considerar
En relación
con
Una
situación
Es decir
*reglas de
acción
*conceptos
*Teoremas
PIAGET
Variantes
operatorias
Desarrollo de
la inteligencia
por etapas
4. Esquema: Sistema de asociaciones,
acciones, ideas, conocimientos y hábitos
que pueden ser usados en todo momento
Los cuales
Se
modifican
Se
enriquecen
(eliminación
de ideas
erróneas )
(Elaboración
de
estrategias)
Por tanto Comprender
Es
Integrar en los
esquemas
precedentes a
través de la
asimilación y
acomodación
Lo mas
importante
LENGUAJE DEL NIÑO
Pues
constituye
El principio
de una
herramienta
o útil del
pensamiento
5. Un concepto
puede formar
parte de
Un
Campo
conceptual
Las magnitudes espaciales: Longitud, superficie,
volumen.
Las estructuras aditivas que incluyen los conceptos
de: Cardinal, medida, composición de medidas,
número natural y número negativo