SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  65
ОСНОВЫ ИКТ
2 КУРС
ЛЕКЦИЯ 4
САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ В СЕТИ

Высшая школа экономики, Москва, 2013
www.hse.ru
•
•
•
•
•

Netiquette (Нетикет, Сетикет)
Выбор средств связи
Социальные сети
Ваши профили в соцсетях
Резюме (задача на дом)

Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Принятые нормы общения в сети
• Может варьироваться в зависимости от
сообщества
• Позволяет вам сохранить лицо
сейчас и в будущем, что бы вы об этом ни думали

Высшая школа экономики, Москва, 2013
• На «той» стороне – реальные люди.
Следуйте нормам этики и морали реального мира
• Уважайте время, трафик и психику собеседника
• Следите за своим образом
• Делитесь знаниями и опытом
• Не флеймите и не флудите
• Не злоупотребляйте своими возможностями
• Уважайте частную информацию, в т.ч. — деловую
• Следите за тем, что публикуете
• Будьте честными. Начните с подписи
Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Поступай с другими, как хотел бы, чтобы
поступали с тобой
• Не пиши в сети того, что не сказал бы лично*

*это не касается длинных ссылок и сложных паролей

Высшая школа экономики, Москва, 2013
Как и в оффлайновых дискуссиях:
• Каждый имеет право на собственное мнение
• Отвечать флеймом на флейм бесполезно
• Переход на личности недопустим
• Брань – и подавно

Высшая школа экономики, Москва, 2013
Это Д’Aртаньян.
А вы?

Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Уважайте
авторское право —
указывайте автора
• Кстати,
копирайт и
авторское право —
не одно и то же

Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Верхний регистр в переписке – это неприлично.
Адресат увидит, что вы на него КРИЧИТЕ.
• Для выделения используйте *звездочки* или
_подчеркивание_
• Восклицательные (и другие) знаки сверх
допустимого в правилах ставить некорректно.

Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Общайтесь в
сообществах, где вы
можете узнать что-то
новое.
С пользой потратите
время.
• Делитесь информацией,
опытом, наработками.
Вас не убудет, а
репутация пригодится.
Высшая школа экономики, Москва, 2013

— Делай добро и бросай его в воду.
м/ф “Ух ты, говорящая рыба!”
• Ваши слова представляют вас в Сети.
Если они лживы…
Менее очевидное (с недавних пор):
• Первое, что видят — адрес и имя отпрвителя,
последнее – подпись. Как вы называете себя?

• Что изображено на вашей аватарке?
Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Пишите понятно, кратко и структурно.
• Можно ли написанное понять «не так»?
• Представьте, что этот текст прочитают:
– Дети
– Бабушка
– Начальник
• Грамматику и орфографию еще не отменили.
• Следите за лексикой: меньше жаргонизмов.
Высшая школа экономики, Москва, 2013
Статья 280 УК РФ?

Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Осторожнее с перепостом сенсаций и поклёпов!
Вы уверены в источнике?
• От своего имени отправляйте только
проверенную информацию.
• В сетевом общении несложно найти и привести
подтверждения (proof links).

Высшая школа экономики, Москва, 2013
Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Если сообщение направлено лично Вам, то
убедитесь, что отправитель не против, если вы его
перешлёте или опубликуете
• Коммерческая переписка не публикуется

• Опубликованное в соцсети – это уже не ваша
информация. Вы (или ваши друзья?) сделали ее
общественной с вашим авторством.
• Сеть всё помнит. И напомнит не кстати.
Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Рабочая переписка
может быть раскрыта
в компании (CC, BCC)
• Открытые письма—
отдельный жанр в PR
• Сообщение в ленту
Твиттер/Facebook с
@name — открытое
А Гоголь не был против?
Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Каждый из вас оставляет цифровой след: в
камерах наблюдения, логах провайдера и
телефонных компаний.
И это без всякого вашего желания и согласия.

• Следите за своими комментариями,
сообщениями, фотоальбомами.
Это-то вы можете контролировать?

Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Относитесь с пониманием к
замеченным ошибкам и
недостаткам в сообщениях
собеседника.

• Помогите исправить, но не
поучайте.
• Если не лечится – чего время
тратить?
Высшая школа экономики, Москва, 2013
Высшая школа экономики, Москва, 2013
Неформальное общение

Формальное общение

Тонкая грань
Её не видно, но её нужно почувствовать
Высшая школа экономики, Москва, 2013
Смайлики (emoticons):
• Передают интонацию и тон на письме
• Дополняют текст эмоциями
Сокращения (acronyms):
• Сокращают общеупотребимые и специальные
обороты речи и термины
• Нежелательны грамматические сокращения
(4u – for you)
• Совсем плохо: подстановка букв: (ш-w, ч-4б *-ж).
Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Смайлики и сокращения нежелательны
Даже «don’t» лучше писать «do not»
• Употребимы некоторые бизнес-сокращения (ASAP,
BTW).
• Используются общепринятые специальные в
своей среде термины (IT: ISP, UPS*, AC**).
*Здесь: UPS — это не служба доставки, а источник бесперебойного питания.
**Здесь: AC – это не переменный ток, а кондиционер. Ваш адресат знает это?
Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Следить за грамматикой и пунктуацией
Неграмотность на письме портит вашу репутацию
• Следить за стилем и лексикой
Грамотные люди это оценят
• Точно обозначать тему в заголовке
• И следовать ей
• Кратко и полно раскрывая её в письме
• Структурируйте для удобочитаемости

Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Предложение — законченное по смыслу и
грамматически организованное соединение слов.
• Один абзац — одна мысль.
• Разные темы разносите по разным письмам.
В чате это сложнее.

Высшая школа экономики, Москва, 2013
•
•
•
•

Цель?
Технические средства?
Выразительные средства?
Критерии попадания?

Даже если вы на коне,
ваше сообщение должно
попасть в цель.
Высшая школа экономики, Москва, 2013
— Товарищ майор, у меня пуля вылетела, ошибка на вашей стороне!
Высшая школа экономики, Москва, 2013
•
•
•
•
•
•
•
•

Всегда отвечать на почту в течение суток
В отпуске? Автоответчик с датами.
Отвечать всем (Reply to all). Не теряем CC
Ставить босса в копию — пинок собеседнику
Не стирать цепочку цитирования
Представляйтесь и приветствуйте
Настройте подпись и впишите телефон, IM
Вместо уведомления о прочтении попросите
адресата подтвердить получение письма

Высшая школа экономики, Москва, 2013
•
•
•
•
•
•
•

«Тема» должна быть информативной
Посвящайте письмо одной теме (задаче)
Начало письма должно содержать суть
Дальше – детали
Минимум эмоций: факты и запрос к действию
Используйте выразительные средства языка
Не отправляйте поздравительных рассылок*

* Массово всем клиентам с новым годом, например.
Высшая школа экономики, Москва, 2013
Высшая школа экономики, Москва, 2013
Высшая школа экономики, Москва, 2013
•
•
•
•
•
•
•

Не архивируйте небольшие вложения
Из архиваторов допустим только ZIP
Файлы более 5-10 Мб отправляйте ссылкой
Ссылка должна быть прямой
Вложения хранят версии, но забивают ящик
Название файла — для получателя
Выбирайте правильный* формат файлов

*Открываемость/неизменность/редактируемость
Высшая школа экономики, Москва, 2013
•
•
•
•

From:
ReplyTo:
To:
CC:

• BCC:

Высшая школа экономики, Москва, 2013

ваше имя
куда придет ответ
адресат
начальник или коллега,
которого вы ставите в
курс дела.
они же, но скрыто.
Или чтобы не палить
список рассылки

Многоадресная рассылка:
вместо BCC адреса
вписаны в TO.
• Корпоративные ящики часто жестко ограничены
(500 Мб против 15-25 Гб у Гугла)
• Для небольших файлов в пределах проекта почту
используют для хранения версий и
подтверждений отправки.
• Для некоторых сервисов есть каталоги вложений
(в том же Google, например).

Высшая школа экономики, Москва, 2013
•
•
•
•

Грамотность и культура
Терпимость к собеседнику
Уважение к его времени и занятости
Начало и окончание переписки

Все это
никуда не
девается!

• Не рассылайте поздравлений со стишками и
открытками с сайтов.
Особенно, по праздникам.
Вам нечего сказать человеку от себя?
Лучше промолчите.
Высшая школа экономики, Москва, 2013
•
•
•
•
•

E-mail
Месенджеры
Социальные сети
SMS
Телефон

Даже телефоном надо уметь пользоваться
Высшая школа экономики, Москва, 2013
ICQ

Twitter

Высшая школа экономики, Москва, 2013

Skype

VKontakte

Google Hangouts

Google+

Google Talk

Facebook

What’s Up

LinkedIn
Twitter

Личные

Высшая школа экономики, Москва, 2013

VKontakte

Google+

?

Facebook

LinkedIn

Деловые
•
•
•
•
•
•
•
•

По нему вас ищут
По нему составляют впечатление о вас
Как вас зовут? А в паспорте?
Кто на вашей аватарке? Там лицо хоть видно?
Что про вас можно понять из анкеты?
Ваши интересы, опыт, образование?
Ваши таланты и хобби?
О чем говорят фотографии в вашем альбоме?

Высшая школа экономики, Москва, 2013
•
•
•
•

Кто на ней пишет и что помещает?
Что можно сказать о вас, пролистав её?
Что вы сами туда помещаете?
Сколько контента вы создаете сами?

• Добрые люди «вешают вам на стену» мусор:

Высшая школа экономики, Москва, 2013
• А ваш ли он? Или там открытки и левые картинки?
Что можно понять из ваших фотографий:
• Увлечения и таланты
• Работа и учеба
• Путешествия и досуг
• Уровень культуры и предпочтения
• Личная жизнь
Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Что вы ели
• Где вы ели
• Что одели

Высшая школа экономики, Москва, 2013

• Какие ногти
• Ноги на земле
• Ноги на пляже

• Отражение
• Закат
• (что я забыл?)
• Лайк
• Комментарий
• Перепост

Высшая школа экономики, Москва, 2013
• «+1», «Классно!» и прочие «я отметился» —
для этого придумали «лайки».

Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Вы хотите донести эту информацию до своих
друзей?
А что вы имеете сказать по теме? Напишите свой
искромётный комментарий.

• Любите вешать у себя умные мысли с красивой
картинкой?
Ну, как бы в знак согласия, понимания, вроде
отчасти соавторства? Да?

Высшая школа экономики, Москва, 2013
Высшая школа экономики, Москва, 2013
Высшая школа экономики, Москва, 2013
Скажем такому
контенту твёрдое

Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Вспомогательный инструмент в бизнес-общении,
главный – e-mail.
• В отличие от телефона не выдергивают адресата
из контекста. Он может доделать дело и ответить
– это нормально.
• Существуют корпоративные месенджеры
(MS Office Communicator, Lync)
• Не отменяют общекультурных принципов

Высшая школа экономики, Москва, 2013
Высшая школа экономики, Москва, 2013
•
•
•
•
•

Здоровайтесь и прощайтесь
Сообщите собеседнику, когда уходите
Человек онлайн ≠ человеку нечем заняться
Если человек занят, не вынуждайте его отвечать
Освободившись, он может не найти ваше
сообщение — вежливо напомните о себе
• Не пингуйте. Пишите сразу по делу
• «Привет, как дела» – это дурной тон. Чего надо?
• Никогда не выясняйте отношения в чате/смс
Личное – только лично. Невербалка решает!
Высшая школа экономики, Москва, 2013
•
•
•
•

У вас есть аккаунты в соцсетях/месенджерах
Вы там отвечаете на сообщения
Что-нибудь публикуете и обновляете фотки
Ваш день рождения и контакты есть в профиле

Но:
• Не симулируйте признаки жизни. Слать мусор
френдам на стену и личку – это тот самый случай.

Высшая школа экономики, Москва, 2013
Высшая школа экономики, Москва, 2013
Высшая школа экономики, Москва, 2013
•
•
•
•
•
•

Не высыпаететь?
Надвигается сессия?
Зимой холодно?
Снег увезли в Сочи?
В метро давка?
Что еще не так?

Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Какие сети и сервисы вы используете?
• Помимо названных: фотохостинги, репозитории,
блоги, творческие площадки?
• Что будет вашей визиткой?
• Что вы хотите показать окружающим?
• Кто эти окружающие? Что им от вас надо?
• А вам от них что надо?
• А через 2-3 года?

Высшая школа экономики, Москва, 2013
Личные
реплики.
Здесь же –
Instagram с
вашими
selfies.

Междусобойчики
и общение с
сокурсниками.
Халявная музыка
и группы по
интересам.

Twitter

Высшая школа экономики, Москва, 2013

VKontakte

Подходит для
публикации
секретной
информации:
все равно никто
не читает. 

Google+

Ваш образ в
сети. Причем, в
международной
— дальше
Украины про ВК
не знают.

Facebook

Ваши бизнесвизитка, контакты
и резюме.
Ваше лицо на
международном
рынке труда.

LinkedIn
About.me/Your.Name
Сайт-визитка. Поместите туда ссылки на ваши
ресурсы, телефон, биографию и ставьте этот адрес в
подписи и на визитке.
Blogger. Блог-сервис,
Можно переадресовать на ваш домен,
вести много блогов из одной панели,
делать простые сайты
WordPress. Блог-движок
Мощный модульный конструктор
Поддерживается большинством хостингов «из
коробки»
Высшая школа экономики, Москва, 2013
Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Размещение и состав информации о себе
• Сервисы по назначению
• Свой рабочий профиль и личное «дело»

Высшая школа экономики, Москва, 2013
•
•
•
•
•

Создаем сетевую визитку
Чистим профили и стены
Наполняем репозитории и альбомы
Раздаём права со смыслом
Пишем и публикуем резюме

Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Проверяем непротиворечивость источников
• Ищем хвосты в сети, устраняем лишнее
• Заботимся о наполнении контентом своих
профилей, альбомов и блогов

Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Используем созданное информационное
пространство себе на пользу
• Входим в профессиональные сообщества
• Держим нос по ветру

Высшая школа экономики, Москва, 2013
Высшая школа экономики, Москва, 2013
• Использованы презентации по теме: 1, 2, 3
• Картинки взяты из ВКонтакта и Фейсбука

Высшая школа экономики, Москва, 2013

Contenu connexe

Similaire à Основы ИКТ 04-05 Сетевая самоидентификация и нетикет

Создание персонального бренда в онлайне и нетворкинг
Создание персонального бренда в онлайне и нетворкингСоздание персонального бренда в онлайне и нетворкинг
Создание персонального бренда в онлайне и нетворкингMaxon Pugovsky
 
Гасымова Азиза - Сетевой этикет
Гасымова Азиза - Сетевой этикетГасымова Азиза - Сетевой этикет
Гасымова Азиза - Сетевой этикетlyamka30
 
Как искать работу в социальных сетях? "Персональный бренд и SMM" Роман Дусенко
Как искать работу в социальных сетях? "Персональный бренд и SMM" Роман ДусенкоКак искать работу в социальных сетях? "Персональный бренд и SMM" Роман Дусенко
Как искать работу в социальных сетях? "Персональный бренд и SMM" Роман ДусенкоRoman Dusenko
 
Путь профессионала в IT
Путь профессионала в ITПуть профессионала в IT
Путь профессионала в ITAlexander Krass
 
Занятие 5 сопроводительное письмо дополнительная информация
Занятие 5 сопроводительное письмо дополнительная информацияЗанятие 5 сопроводительное письмо дополнительная информация
Занятие 5 сопроводительное письмо дополнительная информацияRoman Dusenko
 
Как хорошо уметь писать. SMM. Издание 2, дополненное. Для занятия 6.10.2014
Как хорошо уметь писать. SMM. Издание 2, дополненное. Для занятия 6.10.2014Как хорошо уметь писать. SMM. Издание 2, дополненное. Для занятия 6.10.2014
Как хорошо уметь писать. SMM. Издание 2, дополненное. Для занятия 6.10.2014Ekaterina Giganova
 
Как правильно составить резюме
Как правильно составить резюмеКак правильно составить резюме
Как правильно составить резюмеAlexander Babich
 
Как написать хорошее резюме.
Как написать хорошее резюме.Как написать хорошее резюме.
Как написать хорошее резюме.ITMINE
 
Социальные сети и блоги. Типология авторства, контент и искусство заголовка
Социальные сети и блоги. Типология авторства, контент и искусство заголовкаСоциальные сети и блоги. Типология авторства, контент и искусство заголовка
Социальные сети и блоги. Типология авторства, контент и искусство заголовкаГеоргий Мамарин
 
Черный пояс по резюме
Черный пояс по резюмеЧерный пояс по резюме
Черный пояс по резюмеEvgeniya Shatilova
 
Как работать над сайтом, чтобы не было стыдно
Как работать над сайтом, чтобы не было стыдноКак работать над сайтом, чтобы не было стыдно
Как работать над сайтом, чтобы не было стыдноТарасов Константин
 
Long Read в обучении. Мирослав Боцула
Long Read в обучении. Мирослав БоцулаLong Read в обучении. Мирослав Боцула
Long Read в обучении. Мирослав БоцулаCorporate_E-Learning_UA
 
Long Read в обучении
Long Read в обученииLong Read в обучении
Long Read в обученииMiroslav Botsula
 
Нейрохимия внутренних коммуникаций
Нейрохимия внутренних коммуникацийНейрохимия внутренних коммуникаций
Нейрохимия внутренних коммуникацийСергей Кулешов
 
Как найти работу выпускнику?
Как найти работу выпускнику?Как найти работу выпускнику?
Как найти работу выпускнику?avsyan
 
КГ 01 Вводная лекция
КГ 01 Вводная лекцияКГ 01 Вводная лекция
КГ 01 Вводная лекцияDenis Korolev
 
Моисеенкова на PR'MIX
Моисеенкова на PR'MIXМоисеенкова на PR'MIX
Моисеенкова на PR'MIXOly Kozhedub
 
«Почему не всех выпускников берут на работу: советы, как выбрать работодателя...
«Почему не всех выпускников берут на работу: советы, как выбрать работодателя...«Почему не всех выпускников берут на работу: советы, как выбрать работодателя...
«Почему не всех выпускников берут на работу: советы, как выбрать работодателя...Juscutum
 

Similaire à Основы ИКТ 04-05 Сетевая самоидентификация и нетикет (20)

Создание персонального бренда в онлайне и нетворкинг
Создание персонального бренда в онлайне и нетворкингСоздание персонального бренда в онлайне и нетворкинг
Создание персонального бренда в онлайне и нетворкинг
 
Гасымова Азиза - Сетевой этикет
Гасымова Азиза - Сетевой этикетГасымова Азиза - Сетевой этикет
Гасымова Азиза - Сетевой этикет
 
Как искать работу в социальных сетях? "Персональный бренд и SMM" Роман Дусенко
Как искать работу в социальных сетях? "Персональный бренд и SMM" Роман ДусенкоКак искать работу в социальных сетях? "Персональный бренд и SMM" Роман Дусенко
Как искать работу в социальных сетях? "Персональный бренд и SMM" Роман Дусенко
 
Презентация для студентов про работу
Презентация для студентов про работуПрезентация для студентов про работу
Презентация для студентов про работу
 
Путь профессионала в IT
Путь профессионала в ITПуть профессионала в IT
Путь профессионала в IT
 
Занятие 5 сопроводительное письмо дополнительная информация
Занятие 5 сопроводительное письмо дополнительная информацияЗанятие 5 сопроводительное письмо дополнительная информация
Занятие 5 сопроводительное письмо дополнительная информация
 
Как хорошо уметь писать. SMM. Издание 2, дополненное. Для занятия 6.10.2014
Как хорошо уметь писать. SMM. Издание 2, дополненное. Для занятия 6.10.2014Как хорошо уметь писать. SMM. Издание 2, дополненное. Для занятия 6.10.2014
Как хорошо уметь писать. SMM. Издание 2, дополненное. Для занятия 6.10.2014
 
Как правильно составить резюме
Как правильно составить резюмеКак правильно составить резюме
Как правильно составить резюме
 
Как написать хорошее резюме.
Как написать хорошее резюме.Как написать хорошее резюме.
Как написать хорошее резюме.
 
Социальные сети и блоги. Типология авторства, контент и искусство заголовка
Социальные сети и блоги. Типология авторства, контент и искусство заголовкаСоциальные сети и блоги. Типология авторства, контент и искусство заголовка
Социальные сети и блоги. Типология авторства, контент и искусство заголовка
 
Черный пояс по резюме
Черный пояс по резюмеЧерный пояс по резюме
Черный пояс по резюме
 
Куратор содержания (итоги 2-й недели)
Куратор содержания (итоги 2-й недели)Куратор содержания (итоги 2-й недели)
Куратор содержания (итоги 2-й недели)
 
Как работать над сайтом, чтобы не было стыдно
Как работать над сайтом, чтобы не было стыдноКак работать над сайтом, чтобы не было стыдно
Как работать над сайтом, чтобы не было стыдно
 
Long Read в обучении. Мирослав Боцула
Long Read в обучении. Мирослав БоцулаLong Read в обучении. Мирослав Боцула
Long Read в обучении. Мирослав Боцула
 
Long Read в обучении
Long Read в обученииLong Read в обучении
Long Read в обучении
 
Нейрохимия внутренних коммуникаций
Нейрохимия внутренних коммуникацийНейрохимия внутренних коммуникаций
Нейрохимия внутренних коммуникаций
 
Как найти работу выпускнику?
Как найти работу выпускнику?Как найти работу выпускнику?
Как найти работу выпускнику?
 
КГ 01 Вводная лекция
КГ 01 Вводная лекцияКГ 01 Вводная лекция
КГ 01 Вводная лекция
 
Моисеенкова на PR'MIX
Моисеенкова на PR'MIXМоисеенкова на PR'MIX
Моисеенкова на PR'MIX
 
«Почему не всех выпускников берут на работу: советы, как выбрать работодателя...
«Почему не всех выпускников берут на работу: советы, как выбрать работодателя...«Почему не всех выпускников берут на работу: советы, как выбрать работодателя...
«Почему не всех выпускников берут на работу: советы, как выбрать работодателя...
 

Plus de Denis Korolev

МООК в МИЭМ публичная версия
МООК в МИЭМ публичная версияМООК в МИЭМ публичная версия
МООК в МИЭМ публичная версияDenis Korolev
 
ВТ-2015 Лекция 3. Кодирование, часть 2
ВТ-2015 Лекция 3. Кодирование, часть 2ВТ-2015 Лекция 3. Кодирование, часть 2
ВТ-2015 Лекция 3. Кодирование, часть 2Denis Korolev
 
Основы сетей и web
Основы сетей и webОсновы сетей и web
Основы сетей и webDenis Korolev
 
11 кг видеотехнологии
11 кг видеотехнологии11 кг видеотехнологии
11 кг видеотехнологииDenis Korolev
 
08 КГ Устройства вывода
08 КГ Устройства вывода08 КГ Устройства вывода
08 КГ Устройства выводаDenis Korolev
 
07-1 КГ Устройства ввода
07-1 КГ Устройства ввода07-1 КГ Устройства ввода
07-1 КГ Устройства вводаDenis Korolev
 
05 КГ Форматы файлов
05 КГ Форматы файлов05 КГ Форматы файлов
05 КГ Форматы файловDenis Korolev
 
06 КГ Консольные редакторы
06 КГ Консольные редакторы06 КГ Консольные редакторы
06 КГ Консольные редакторыDenis Korolev
 
04 КГ Алгоритмы сжатия изображений
04 КГ Алгоритмы сжатия изображений04 КГ Алгоритмы сжатия изображений
04 КГ Алгоритмы сжатия изображенийDenis Korolev
 
03 КГ Основы компьютерной графики
03 КГ Основы компьютерной графики03 КГ Основы компьютерной графики
03 КГ Основы компьютерной графикиDenis Korolev
 
02 КГ Цветовые модели
02 КГ Цветовые модели02 КГ Цветовые модели
02 КГ Цветовые моделиDenis Korolev
 
01 КГ Физические основы
01 КГ Физические основы01 КГ Физические основы
01 КГ Физические основыDenis Korolev
 
00 кг Вводная лекция
00 кг Вводная лекция00 кг Вводная лекция
00 кг Вводная лекцияDenis Korolev
 
ИКГ 08 Заключение
ИКГ 08 ЗаключениеИКГ 08 Заключение
ИКГ 08 ЗаключениеDenis Korolev
 
ИКГ 07 Видеотехнологии
ИКГ 07 ВидеотехнологииИКГ 07 Видеотехнологии
ИКГ 07 ВидеотехнологииDenis Korolev
 
ИКГ 04 Аппаратное обеспечение КГ
ИКГ 04 Аппаратное обеспечение КГИКГ 04 Аппаратное обеспечение КГ
ИКГ 04 Аппаратное обеспечение КГDenis Korolev
 
ИКГ 03 Программное обеспечение КГ
ИКГ 03 Программное обеспечение КГИКГ 03 Программное обеспечение КГ
ИКГ 03 Программное обеспечение КГDenis Korolev
 
ИКГ 02 Физические основы КГ
ИКГ 02 Физические основы КГИКГ 02 Физические основы КГ
ИКГ 02 Физические основы КГDenis Korolev
 
ИКГ 01 Вводная лекция
ИКГ 01 Вводная лекцияИКГ 01 Вводная лекция
ИКГ 01 Вводная лекцияDenis Korolev
 

Plus de Denis Korolev (19)

МООК в МИЭМ публичная версия
МООК в МИЭМ публичная версияМООК в МИЭМ публичная версия
МООК в МИЭМ публичная версия
 
ВТ-2015 Лекция 3. Кодирование, часть 2
ВТ-2015 Лекция 3. Кодирование, часть 2ВТ-2015 Лекция 3. Кодирование, часть 2
ВТ-2015 Лекция 3. Кодирование, часть 2
 
Основы сетей и web
Основы сетей и webОсновы сетей и web
Основы сетей и web
 
11 кг видеотехнологии
11 кг видеотехнологии11 кг видеотехнологии
11 кг видеотехнологии
 
08 КГ Устройства вывода
08 КГ Устройства вывода08 КГ Устройства вывода
08 КГ Устройства вывода
 
07-1 КГ Устройства ввода
07-1 КГ Устройства ввода07-1 КГ Устройства ввода
07-1 КГ Устройства ввода
 
05 КГ Форматы файлов
05 КГ Форматы файлов05 КГ Форматы файлов
05 КГ Форматы файлов
 
06 КГ Консольные редакторы
06 КГ Консольные редакторы06 КГ Консольные редакторы
06 КГ Консольные редакторы
 
04 КГ Алгоритмы сжатия изображений
04 КГ Алгоритмы сжатия изображений04 КГ Алгоритмы сжатия изображений
04 КГ Алгоритмы сжатия изображений
 
03 КГ Основы компьютерной графики
03 КГ Основы компьютерной графики03 КГ Основы компьютерной графики
03 КГ Основы компьютерной графики
 
02 КГ Цветовые модели
02 КГ Цветовые модели02 КГ Цветовые модели
02 КГ Цветовые модели
 
01 КГ Физические основы
01 КГ Физические основы01 КГ Физические основы
01 КГ Физические основы
 
00 кг Вводная лекция
00 кг Вводная лекция00 кг Вводная лекция
00 кг Вводная лекция
 
ИКГ 08 Заключение
ИКГ 08 ЗаключениеИКГ 08 Заключение
ИКГ 08 Заключение
 
ИКГ 07 Видеотехнологии
ИКГ 07 ВидеотехнологииИКГ 07 Видеотехнологии
ИКГ 07 Видеотехнологии
 
ИКГ 04 Аппаратное обеспечение КГ
ИКГ 04 Аппаратное обеспечение КГИКГ 04 Аппаратное обеспечение КГ
ИКГ 04 Аппаратное обеспечение КГ
 
ИКГ 03 Программное обеспечение КГ
ИКГ 03 Программное обеспечение КГИКГ 03 Программное обеспечение КГ
ИКГ 03 Программное обеспечение КГ
 
ИКГ 02 Физические основы КГ
ИКГ 02 Физические основы КГИКГ 02 Физические основы КГ
ИКГ 02 Физические основы КГ
 
ИКГ 01 Вводная лекция
ИКГ 01 Вводная лекцияИКГ 01 Вводная лекция
ИКГ 01 Вводная лекция
 

Основы ИКТ 04-05 Сетевая самоидентификация и нетикет

  • 1. ОСНОВЫ ИКТ 2 КУРС ЛЕКЦИЯ 4 САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ В СЕТИ Высшая школа экономики, Москва, 2013 www.hse.ru
  • 2. • • • • • Netiquette (Нетикет, Сетикет) Выбор средств связи Социальные сети Ваши профили в соцсетях Резюме (задача на дом) Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 3. • Принятые нормы общения в сети • Может варьироваться в зависимости от сообщества • Позволяет вам сохранить лицо сейчас и в будущем, что бы вы об этом ни думали Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 4. • На «той» стороне – реальные люди. Следуйте нормам этики и морали реального мира • Уважайте время, трафик и психику собеседника • Следите за своим образом • Делитесь знаниями и опытом • Не флеймите и не флудите • Не злоупотребляйте своими возможностями • Уважайте частную информацию, в т.ч. — деловую • Следите за тем, что публикуете • Будьте честными. Начните с подписи Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 5. • Поступай с другими, как хотел бы, чтобы поступали с тобой • Не пиши в сети того, что не сказал бы лично* *это не касается длинных ссылок и сложных паролей Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 6. Как и в оффлайновых дискуссиях: • Каждый имеет право на собственное мнение • Отвечать флеймом на флейм бесполезно • Переход на личности недопустим • Брань – и подавно Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 7. Это Д’Aртаньян. А вы? Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 8. • Уважайте авторское право — указывайте автора • Кстати, копирайт и авторское право — не одно и то же Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 9. • Верхний регистр в переписке – это неприлично. Адресат увидит, что вы на него КРИЧИТЕ. • Для выделения используйте *звездочки* или _подчеркивание_ • Восклицательные (и другие) знаки сверх допустимого в правилах ставить некорректно. Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 10. • Общайтесь в сообществах, где вы можете узнать что-то новое. С пользой потратите время. • Делитесь информацией, опытом, наработками. Вас не убудет, а репутация пригодится. Высшая школа экономики, Москва, 2013 — Делай добро и бросай его в воду. м/ф “Ух ты, говорящая рыба!”
  • 11. • Ваши слова представляют вас в Сети. Если они лживы… Менее очевидное (с недавних пор): • Первое, что видят — адрес и имя отпрвителя, последнее – подпись. Как вы называете себя? • Что изображено на вашей аватарке? Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 12. • Пишите понятно, кратко и структурно. • Можно ли написанное понять «не так»? • Представьте, что этот текст прочитают: – Дети – Бабушка – Начальник • Грамматику и орфографию еще не отменили. • Следите за лексикой: меньше жаргонизмов. Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 13. Статья 280 УК РФ? Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 14. • Осторожнее с перепостом сенсаций и поклёпов! Вы уверены в источнике? • От своего имени отправляйте только проверенную информацию. • В сетевом общении несложно найти и привести подтверждения (proof links). Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 16. • Если сообщение направлено лично Вам, то убедитесь, что отправитель не против, если вы его перешлёте или опубликуете • Коммерческая переписка не публикуется • Опубликованное в соцсети – это уже не ваша информация. Вы (или ваши друзья?) сделали ее общественной с вашим авторством. • Сеть всё помнит. И напомнит не кстати. Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 17. • Рабочая переписка может быть раскрыта в компании (CC, BCC) • Открытые письма— отдельный жанр в PR • Сообщение в ленту Твиттер/Facebook с @name — открытое А Гоголь не был против? Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 18. • Каждый из вас оставляет цифровой след: в камерах наблюдения, логах провайдера и телефонных компаний. И это без всякого вашего желания и согласия. • Следите за своими комментариями, сообщениями, фотоальбомами. Это-то вы можете контролировать? Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 19. • Относитесь с пониманием к замеченным ошибкам и недостаткам в сообщениях собеседника. • Помогите исправить, но не поучайте. • Если не лечится – чего время тратить? Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 21. Неформальное общение Формальное общение Тонкая грань Её не видно, но её нужно почувствовать Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 22. Смайлики (emoticons): • Передают интонацию и тон на письме • Дополняют текст эмоциями Сокращения (acronyms): • Сокращают общеупотребимые и специальные обороты речи и термины • Нежелательны грамматические сокращения (4u – for you) • Совсем плохо: подстановка букв: (ш-w, ч-4б *-ж). Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 23. • Смайлики и сокращения нежелательны Даже «don’t» лучше писать «do not» • Употребимы некоторые бизнес-сокращения (ASAP, BTW). • Используются общепринятые специальные в своей среде термины (IT: ISP, UPS*, AC**). *Здесь: UPS — это не служба доставки, а источник бесперебойного питания. **Здесь: AC – это не переменный ток, а кондиционер. Ваш адресат знает это? Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 24. • Следить за грамматикой и пунктуацией Неграмотность на письме портит вашу репутацию • Следить за стилем и лексикой Грамотные люди это оценят • Точно обозначать тему в заголовке • И следовать ей • Кратко и полно раскрывая её в письме • Структурируйте для удобочитаемости Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 25. • Предложение — законченное по смыслу и грамматически организованное соединение слов. • Один абзац — одна мысль. • Разные темы разносите по разным письмам. В чате это сложнее. Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 26. • • • • Цель? Технические средства? Выразительные средства? Критерии попадания? Даже если вы на коне, ваше сообщение должно попасть в цель. Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 27. — Товарищ майор, у меня пуля вылетела, ошибка на вашей стороне! Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 28. • • • • • • • • Всегда отвечать на почту в течение суток В отпуске? Автоответчик с датами. Отвечать всем (Reply to all). Не теряем CC Ставить босса в копию — пинок собеседнику Не стирать цепочку цитирования Представляйтесь и приветствуйте Настройте подпись и впишите телефон, IM Вместо уведомления о прочтении попросите адресата подтвердить получение письма Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 29. • • • • • • • «Тема» должна быть информативной Посвящайте письмо одной теме (задаче) Начало письма должно содержать суть Дальше – детали Минимум эмоций: факты и запрос к действию Используйте выразительные средства языка Не отправляйте поздравительных рассылок* * Массово всем клиентам с новым годом, например. Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 32. • • • • • • • Не архивируйте небольшие вложения Из архиваторов допустим только ZIP Файлы более 5-10 Мб отправляйте ссылкой Ссылка должна быть прямой Вложения хранят версии, но забивают ящик Название файла — для получателя Выбирайте правильный* формат файлов *Открываемость/неизменность/редактируемость Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 33. • • • • From: ReplyTo: To: CC: • BCC: Высшая школа экономики, Москва, 2013 ваше имя куда придет ответ адресат начальник или коллега, которого вы ставите в курс дела. они же, но скрыто. Или чтобы не палить список рассылки Многоадресная рассылка: вместо BCC адреса вписаны в TO.
  • 34. • Корпоративные ящики часто жестко ограничены (500 Мб против 15-25 Гб у Гугла) • Для небольших файлов в пределах проекта почту используют для хранения версий и подтверждений отправки. • Для некоторых сервисов есть каталоги вложений (в том же Google, например). Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 35. • • • • Грамотность и культура Терпимость к собеседнику Уважение к его времени и занятости Начало и окончание переписки Все это никуда не девается! • Не рассылайте поздравлений со стишками и открытками с сайтов. Особенно, по праздникам. Вам нечего сказать человеку от себя? Лучше промолчите. Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 36. • • • • • E-mail Месенджеры Социальные сети SMS Телефон Даже телефоном надо уметь пользоваться Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 37. ICQ Twitter Высшая школа экономики, Москва, 2013 Skype VKontakte Google Hangouts Google+ Google Talk Facebook What’s Up LinkedIn
  • 38. Twitter Личные Высшая школа экономики, Москва, 2013 VKontakte Google+ ? Facebook LinkedIn Деловые
  • 39. • • • • • • • • По нему вас ищут По нему составляют впечатление о вас Как вас зовут? А в паспорте? Кто на вашей аватарке? Там лицо хоть видно? Что про вас можно понять из анкеты? Ваши интересы, опыт, образование? Ваши таланты и хобби? О чем говорят фотографии в вашем альбоме? Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 40. • • • • Кто на ней пишет и что помещает? Что можно сказать о вас, пролистав её? Что вы сами туда помещаете? Сколько контента вы создаете сами? • Добрые люди «вешают вам на стену» мусор: Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 41. • А ваш ли он? Или там открытки и левые картинки? Что можно понять из ваших фотографий: • Увлечения и таланты • Работа и учеба • Путешествия и досуг • Уровень культуры и предпочтения • Личная жизнь Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 42. • Что вы ели • Где вы ели • Что одели Высшая школа экономики, Москва, 2013 • Какие ногти • Ноги на земле • Ноги на пляже • Отражение • Закат • (что я забыл?)
  • 43. • Лайк • Комментарий • Перепост Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 44. • «+1», «Классно!» и прочие «я отметился» — для этого придумали «лайки». Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 45. • Вы хотите донести эту информацию до своих друзей? А что вы имеете сказать по теме? Напишите свой искромётный комментарий. • Любите вешать у себя умные мысли с красивой картинкой? Ну, как бы в знак согласия, понимания, вроде отчасти соавторства? Да? Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 48. Скажем такому контенту твёрдое Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 49. • Вспомогательный инструмент в бизнес-общении, главный – e-mail. • В отличие от телефона не выдергивают адресата из контекста. Он может доделать дело и ответить – это нормально. • Существуют корпоративные месенджеры (MS Office Communicator, Lync) • Не отменяют общекультурных принципов Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 51. • • • • • Здоровайтесь и прощайтесь Сообщите собеседнику, когда уходите Человек онлайн ≠ человеку нечем заняться Если человек занят, не вынуждайте его отвечать Освободившись, он может не найти ваше сообщение — вежливо напомните о себе • Не пингуйте. Пишите сразу по делу • «Привет, как дела» – это дурной тон. Чего надо? • Никогда не выясняйте отношения в чате/смс Личное – только лично. Невербалка решает! Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 52. • • • • У вас есть аккаунты в соцсетях/месенджерах Вы там отвечаете на сообщения Что-нибудь публикуете и обновляете фотки Ваш день рождения и контакты есть в профиле Но: • Не симулируйте признаки жизни. Слать мусор френдам на стену и личку – это тот самый случай. Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 55. • • • • • • Не высыпаететь? Надвигается сессия? Зимой холодно? Снег увезли в Сочи? В метро давка? Что еще не так? Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 56. • Какие сети и сервисы вы используете? • Помимо названных: фотохостинги, репозитории, блоги, творческие площадки? • Что будет вашей визиткой? • Что вы хотите показать окружающим? • Кто эти окружающие? Что им от вас надо? • А вам от них что надо? • А через 2-3 года? Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 57. Личные реплики. Здесь же – Instagram с вашими selfies. Междусобойчики и общение с сокурсниками. Халявная музыка и группы по интересам. Twitter Высшая школа экономики, Москва, 2013 VKontakte Подходит для публикации секретной информации: все равно никто не читает.  Google+ Ваш образ в сети. Причем, в международной — дальше Украины про ВК не знают. Facebook Ваши бизнесвизитка, контакты и резюме. Ваше лицо на международном рынке труда. LinkedIn
  • 58. About.me/Your.Name Сайт-визитка. Поместите туда ссылки на ваши ресурсы, телефон, биографию и ставьте этот адрес в подписи и на визитке. Blogger. Блог-сервис, Можно переадресовать на ваш домен, вести много блогов из одной панели, делать простые сайты WordPress. Блог-движок Мощный модульный конструктор Поддерживается большинством хостингов «из коробки» Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 60. • Размещение и состав информации о себе • Сервисы по назначению • Свой рабочий профиль и личное «дело» Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 61. • • • • • Создаем сетевую визитку Чистим профили и стены Наполняем репозитории и альбомы Раздаём права со смыслом Пишем и публикуем резюме Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 62. • Проверяем непротиворечивость источников • Ищем хвосты в сети, устраняем лишнее • Заботимся о наполнении контентом своих профилей, альбомов и блогов Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 63. • Используем созданное информационное пространство себе на пользу • Входим в профессиональные сообщества • Держим нос по ветру Высшая школа экономики, Москва, 2013
  • 65. • Использованы презентации по теме: 1, 2, 3 • Картинки взяты из ВКонтакта и Фейсбука Высшая школа экономики, Москва, 2013