2. EL ACTO DE ASUMIR UN ROL ACTIVIDAD COMPLEJA DE CODIFICACIÓN QUE CONTROLA LA CREACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE SIGNIFICADOS ESPECÍFICOS Y LAS CONDICIONES PARA SU TRASMISIÓN Y RECEPCIÓN.
6. CUANDO UN NIÑO APRENDE A MANEJAR EL CÓDIGO AMPLIO: APRENDE MANEJAR LOS REQUISITOS DE SU ROL QUE LE PERMITEN PRODUCIR EL CÓDIGO DE MANERA EFICAZ.
7. EDUCACIÓN COMPENSATORIA PROGRAMAS DE EDUCACIÓN QUE AYUDAN A LOS NIÑOS DE CLASE BAJA A QUE APRENDAN A UTILIZAR UN CÓDIGO AMPLIO INCLUSO ANTES DE ENTRAR A LA ESCUELA.