Д.х.н., проф. В.М. Гунько, Інститут хіміії поверхні ім. О.О. Чуйка НАНУ

1. ПерспективыПерспективы
развитияразвития
исследований иисследований и
принципы работы спринципы работы с
информациейинформацией
В.М. Гунько

2. Материал – явление – метод – теория?Материал – явление – метод – теория?
• Приоритеты в исследовательской работе: что важнее создать
новый материал, открыть новое явление, разработать новый
метод или создать новую теорию?
• Корпорации ориентируют мир на потребление, поэтому
значительная часть средств в мире вкладывается именно в
создание новых материалов.
• Получить грант (заказ, контракт), ориентированный на создание
нового материала или улучшенного существующего, проще,
чем в любом другом направлении.
• На какие публикации (по количеству ссылок – сотни или тысячи)
обращают большее внимание? Конечно, на те, в которых
описано создание нового материала, особенно если это новый
класс материалов (упорядоченные мезопористые кремнеземы,
фуллерены, нанотрубки, графены и т.д.).
• Что и как мы выбираем, на что опираемся в исследованиях? -
На информацию! Она должна быть качественной и достаточно
полной для принятия правильного решения.

3. Перспективные материалы дляПерспективные материалы для
наших исследованийнаших исследований
• Полимерные композиты, включая гидрогели и криогели, наполненные
модифицированными нанооксидами как носителями активных
соединений (лекарственные вещества, кластеры металлов и солей
металлов, наноструктурированные углеродные частицы и т.д.).
• Гидрофобные и супергидрофобные наноструктурированные
материалы.
• Стабильные суспензии и эмульсии.
• Уплотненные наноструктурированные оксиды с
функционализованной поверхностью.
• Композиты нанооксидов с различными углеродными материалами
(ТРГ, графены, УНТ, фуллерены, АУ) как конечные материалы или
наполнители полимеров.
• Микро и нанопленки.
• Наноструктурированные адсорбенты с мозаичной структурой
функционализованной поверхности.
Как определить, что наиболее интересно и важно?
Нужна тщательная работа с информацией!

4. Информация для
постановки и
решения задач
Основные свойства информации:
• полнота (содержит все необходимое для
понимания);
• актуальность и значимость (сведений);
• ясность;
•адекватность,
•точность, корректность интерпретации;
• интерпретируемость и понятность;
• достоверность;
• избирательность;
• адресность;
• конфиденциальность;
• информативность и значимость;
• массовость (применимость ко всем проявлениям);
• экономичность;
• доступность;
• ценность.
Стратегическая информация – сведения,
позволяющие осуществить долгосрочное
планирование, решать наиболее глобальные
задачи: к чему мы будем идти.
Тактическая информация – сведения,
позволяющие решать конкретные задачи в
рамках выполнения стратегического плана:
как мы будем что-то делать.

5. Анализ планов и их выполненияАнализ планов и их выполнения
• Необходим постоянный анализ достигнутого в сравнении с
планируемым: где мы находимся в данный момент?
• Постоянная корректировка планов с учетом достигнутого.
• Постоянный анализ информации, относящейся к плану и
работе.
• Анализ имеющихся возможностей и их улучшения –
написание и получение грантов совместно с зарубежными
партнерами, имеющими лучшие условия для работы.
• Поиск дополнительных возможностей в рамках НАНУ.
• Продвижение информации о полученных результатах:
статьи, конференции, интернет-сети, специализированные
сайты.
• Поиск заказчиков: анализ методов поиска, выбор методов
поиска, анализ рынка.

6. Планирование эксперимента иПланирование эксперимента и
опубликование результатовопубликование результатов
• Если планируете опубликование результатов в международном
журнале, то:
• должна быть достаточно широкая серия образцов с изменением
по (1) концентрации компонент, (2) по условиям синтеза и/или
подготовки;
• используемые методы должны обеспечить однозначность
характеризации материалов и анализа исследуемых эффектов;
• необходимо использовать несколько разных методов для полноты
картины;
• экспериментальные результаты должны быть проанализированы
на максимально широком и глубоком уровне с привлечением
стандартного и/или своего программного обеспечения;
• использование нестандартных подходов в эксперименте или
анализе данных должно быть строго обосновано (это один из
«скользких» аспектов – традиционалисты плохо воспринимают
плохо обоснованную новизну и работа может быть отклонена).

7. Способы распространения информацииСпособы распространения информации
• Статьи на английском в международных и отечественных
журналах
• Участие в международных конференциях
• Создание собственной странички в
ORCID (http://orcid.org/ ) связь с ScienceDirect и Scopus,
Google Scholar (https://scholar.google.com/ ),
Google Академия (https://scholar.google.com.ua/ ),
Research Gate (https://www.researchgate.net/ ),
Academia (https://www.academia.edu/),
LinkedIn (https://www.linkedin.com/),
AngelList (https://angel.co/ ).

8. Важные интернет-ресурсыВажные интернет-ресурсы
Бесплатные, редактируемые Платные, закрытые
ORCID ScienceDirect
Google Академия Scopus
Research Gate Web of Science
Academia Science Citation Index
Абсолютно необходимо каждому иметь личную
страницу в ORCID, поскольку используется как
стандартный источник информации для:
(1)международных фондов
(2)получения грантов
(3)CV
(4)налаживания международных контактов и т.д.
Вывод: обязательно надо иметь свою страницу в
ORCID, Google Академии и Research Gate.

10. Сведения о
работе в
ORCID

11. Список
публикаций
в ORCID
Количество учтенных
публикаций в ORCID
больше, чем в Scopus,
например, 502 и 326

12. Google Академия - ИХП

13. ИОНХ – 74

14. ИКХХВ – 0, ИСПЭ – 0, ИОХ – 3, ИФХ – 8

15. Химия – 578, Киев – 6564

16. Украина – 22502 при общей
численности ученых около 130000
Вывод: многие ученые Украины не заинтересованы в
представлении информации о себе в наиболее
широкой интернет-сети Google или просто не знают
о Google Академии.

17. Данные SCOPUS о некоторых хим. институтах НАНУ
1987-2016
36 в 2015
71 в 2015
82 в 2015
51 в 2015
47 в 2015
62 в 2015
- 2016- 2015
По ИСПЭ нет данных

18. Scopus о НАН Украины
1987-2017

19. Некоторые поисковые системыНекоторые поисковые системы
• Google Scholar (http://scholar.google.com/)
• CiteSeerx
(http://citeseerx.ist.psu.edu)
• GetCITED (http://www.getcited.org/)
• Microsoft Academic Research (http://academic.research.microsoft.com/)
• Bioline International (http://www.bioline.org.br/)
• Directory of Open Access Journals (http://www.doaj.org/)
• PLOS ONE (http://www.plosone.org/)
• BioOne (http://www.bioone.org/)
• Science and Technology of Advanced Materials(http://iopscience.iop.org/1468-6996/)
• New Journal of Physics (http://iopscience.iop.org/1367-2630)
• ScienceDirect (http://www.sciencedirect.com/)
• PubMed (https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/advanced )
• Rutgers (https://www.libraries.rutgers.edu/ )
• 100 поисковых систем (http://www.teachthought.com/learning/100-search-engines-
for-academic-research/ )
• https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_academic_databases_and_search_engines

20. Выбор журнала и подготовка статьиВыбор журнала и подготовка статьи
• Строгое соответствие содержания статьи направлениям журнала.
• Импакт-фактор журнала – чем выше, тем труднее публикация.
• Строгое оформление в соответствии со стандартами журнала
(отклонение от стандартов и плохой язык – повод для отклонения
статьи на уровне редактора без рецензирования).
• Выбор рецензентов – скорее случайный, если уверены в качестве
статьи (не грузите знакомых коллег – это дурной тон).
• Негласные правила и традиции (можно установить некоторые, если
проанализировать содержание журнала за несколько лет), например,
максимальное количество рисунков (< 8-10) и таблиц (2-3), английский
USA или UK, ссылки на публикации в данном журнале (может быть
абсолютно обязательно!) и т.д.
• Не перегружать статью вторичной информацией – лучше
использовать Electronic Supplementary Information файл.
• Пишите статьи с коллегами из других стран – вероятность отклонения
статьи уменьшается, если первый автор из США или западной Европы.
• При выборе редактора (если это возможно) избегайте китайцев и
индусов (либо первый автор должен быть китайцем или индусом).

21. ЗаключениеЗаключение
• Правильная работа с информацией и
доступными инфо-ресурсами является
необходимым условием успешной работы в
науке.
• Более полная информация по теме исследований
поможет быстрее решить проблему, избежать
ошибок, не открывать велосипед, опубликовать
хорошую и глубокую работу в топ-издании, найти
новые идеи и подходы, установить контакты с
зарубежными коллегами, написать успешный
проект на грант и т.д.
• Читайте не только научную литературу, но и
художественную (особенно на английском языке)
для развития воображения.

22. Спасибо за внимание!