Este documento presenta un resumen del portafolio final de una capacitación virtual sobre innovación educativa con recursos educativos abiertos (REA) para bibliotecólogos y docentes. El objetivo de la capacitación es capacitar a los participantes sobre el uso de REA para transformar bibliotecas escolares en centros de recursos para el aprendizaje a través de una plataforma virtual durante dos meses.

1. Portafolio # 4
Trabajo Final
Innovación Educativa con REA
Estudiante: Yahaira Loría Herrera

2.  Hemos llegado a la última semana de
grandes esfuerzos por parte de todos los
participantes, donde he tenido el gusto
de aprender un poquito de todos y
conocer excelentes profesionales que
reflejan su profesionalismo en la calidad
de sus trabajos.
 Realmente ha sido un placer.
Presentación

3. Resumen
 Mi portafolio consiste en la experiencia
personal que iniciaré a partir de este 01
de octubre hasta el mes de diciembre.
 Consiste en una capacitación virtual del
Departamento de Bibliotecas Escolares
del MEP.
 Departamento encargado de las
bibliotecas escolares de mi país y por
ende de la institución donde trabajo.

4. Audiencia
 Bibliotecólogos y docentes de grado que
forman parte de Proyecto de
“Transformación de Bibliotecas Escolares
en Centros de Recursos para el
Aprendizaje”

5. A nivel
 Usuarios: Bibliotecólogos y Docentes de
grado.
 Institucional: Biblioteca escolar Escuela El
Carmen.
 Regional o Nacional: Bibliotecas escolares
seleccionadas a nivel nacional.

6. Enfoque Pedagógico
 El curso se desarrollara durante dos meses, con ocho grupo,
a su vez dividos en sub grupos con un tutor a cargo.
 Los recursos serán facilitados por el encargado del grupo y
serán preparados semanalmente para subirlos a la
plataforma de trabajo.
 Materiales. Videos, Foros, Lecturas, Sesiones individuales y en
grupo.
 Las actividades serán 100% participativas y colaborativas,
garantizando el mejor aprendizaje de los participantes.

7. Objetivo
 Capacitar los Bibliotecólogos y Docentes
de grado que forman parte de Proyecto
de “Transformación de Bibliotecas
Escolares en Centros de Recursos para el
Aprendizaje” utilizando los recursos en
línea del Campos de Formación Virtual
del MEP. (Ministerio de Educación
Pública) Costa Rica.

8. Evidencia

9. Acciones
 Se debe tener una constante comunicación entre los
bibliotecólogos y docentes de grado como equipo de
trabajo de cada institución, y a la vez con los demás
participantes, así como con la tutora, para garantizar de
aprendizaje de los REA y poder lograr el objetivo de la
capacitación.
 Se difundirá constantemente la información de cada una de
las actividades a realizar utilizando los REA.
 Los bibliotecólogos y los docentes conocerán el uso de las
plataformas y de otros recursos educativos abiertos que
motivaran al trabajo en equipo que se deberá desarrollar
posteriormente a la transformación de las bibliotecas escolares
de cada centro educativo que forma parte del proyecto.

10. Soluciones tecnológicas de los
REA
 Promuevan un acceso abierto, inclusivo y
democrático a las tecnologías digitales
(hardware y software) con el fin de
mejorar el uso, la adaptación y
apropiación de las TIC y contribuir a
mejorar y consolidar la transformación de
las bibliotecas a CRA.

11. Modelo Colaborativo REA
 Todos los facilitadores mantendrán una actitud
de servicio y de apoyo con todos los
participantes para poder crear un ambiente de
aprendizaje significativo.
 Fomentar entre los participantes una estrecha
comunicación interinstitucional, para compartir,
difundir y publicar el conocimiento y la
información a través de las diferentes redes de
información educativas, esto como el nuevo
objetivo de las bibliotecas escolares.

12. Evaluación
 A partir del proceso de capacitación,
todos los bibliotecólogos tendrán nuevos
conocimientos para hacer uso de las TIC
desde las bibliotecas escolares y así
brindar calidad en el servicio a los
usuarios en el acceso y difusión de la
información y también fomentar el uso
de los diversos REA.

13. Mi Máximo Aprendizaje
 Compartir nuevas experiencias de
aprendizaje.
 Conocer e interactuar con diferentes
profesionales.
 Aprender sobre los REA.
 Hacer pequeños aportes con mi trabajo.

14. A Todos Gracias