Plan de Cuidados Cefaleas (1).pdf

Sjaja

P R O C E S O S
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001
P R O C E S O S
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
CEFALEAS
Este plan de cuidados presenta los problemas más comunes que aparecen en pacientes incluidos/as en el
Proceso Asistencial Integrado Cefaleas, sin embargo no debemos obviar que se trata de un plan de cuidados
estandarizado por lo que habrá que personalizarlo a cada paciente y situación.
Pretendemos homogeneizar los cuidados a estos/as pacientes, asegurar la continuidad interniveles de
los mismos, el uso de un lenguaje enfermero común, garantizar la calidad de los cuidados evitando
actividades que no generen valor y por último poder evaluar los resultados de la actividad enfermera.
No se han contemplado los problemas de colaboración por considerar que estos corresponden a las
actividades delegadas de la enfermera, que deberán estar presentes en el desarrollo del proceso asistencial.
Este plan incluye:
-Valoración mínima específica siguiendo el modelo de Patrones Funcionales de Salud de M. Gordon
y se complementa con la inclusión de cuestionarios, test e índices de uso multidisciplinar (Tabla 1).
-Exposicióndelosprincipalesproblemasdeenfermeríaquesuelenaparecer,recogidosenetiquetasdiagnósticas
segúnlataxonomíaNANDA,seleccióndelosresultadosesperadossegúnlaclasificaciónNOCylasintervenciones
enfermeras utilizando la clasificación NIC (Tabla 2).
-Desarrollo de los resultados, indicadores, intervenciones y actividades enfermeras para cada uno de los
diagnósticos enfermeros seleccionados (Tabla 3).
Ha sido elaborado por enfermeras de Atención Primaria y de Atención Especializada expertas en
cuidados a pacientes que presentan cefaleas para así facilitar el trabajo a las enfermeras andaluzas.
EQUIPO DE TRABAJO:
de la Fuente García Adela
López López Mª Begoña
Núñez Feria Rosario
002
P R O C E S O S
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
NIVEL
ASISTENCIAL
ITEMS CUESTIONARIOS
AtenciónPrimaria
Atención
Especializada
CEFALEAS
Tabla 1. Valoración mínima específica de enfermería en el Proceso Asistencial
Integrado Cefaleas
98 Describasuestadodesalud...
100 Noaceptasuestadodesalud
3 Fumador/a
65 Alcohol
67 Otrassustancias
68 Nosigueelplanterapéutico
18 Siguealgúntipodedieta
22 Náuseas
12 Tensiónarterial
41 Actividadfísicahabitual
44 Faltaoreduccióndeenergíaparatolerarlaactividad
46 Cambiosenelpatróndelsueño...
47 Ayudaparadormir...
62 Dolor
102 Tienesensacióndemalestaroamenazadeorigeninespecíficoysentimientode
aprensión
81 Describaconquiencomparteelhogar
80 Tienedificultadoincapacidadpararealizartareasdecuidador/a
110 Situaciónlaboral...
113 Influyeeltrabajoensuestadodesalud (observaciones:cómo)
37 Problemasenlamenstruación (tensiónpremenstrual)
114 Sensaciónhabitualdeestrés
118 Tienefaltadeinformaciónsobresusalud...
119 Deseamásinformaciónsobre...
96 Susituaciónactualhaalteradosus...
97 Noseadaptaustedaesoscambios
Escalavisualanalógica
CuestionariodeOviedodel
sueño
DIAGNÓSTICOS
003
P R O C E S O S
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
INTERVENCIONES
CEFALEAS
Tabla 2. Resumen del plan de cuidados enfermeros en el Proceso Asistencial
Integrado Cefaleas
00132 Dolor agudo
00095 Deterioro del patrón del sueño
00078 Manejo inefectivo del régimen terapéutico
00069 Afrontamiento inefectivo
00162 Disposición para mejorar el manejo del régimen terapéutico
1605 Control del dolor
0004 Sueño
1803 Conocimiento: proceso de la enfermedad
1813 Conocimiento del régimen terapéutico
1601 Conducta de cumplimiento
1302 Afrontamiento de problemas
1602 Conducta de fomento de la salud
1609 Conducta terapéutica: enfermedad o lesión
1400 Manejo del dolor
2210 Administración de analgésicos
1850 Mejorar el sueño
5602 Enseñanza: proceso de enfermedad
5616 Enseñanza: medicamentos prescritos
4420 Acuerdo con el paciente
4360 Modificación de la conducta
5230 Aumentar el afrontamiento
5540 Potenciación de la disposición de aprendizaje
5210 Guía de anticipación
RESULTADOS
004
P R O C E S O S
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
DIAGNÓSTICOS RESULTADOS E INDICADORES INTERVENCIONES ACTIVIDADES (CUIDADOS ENFERMERÍA)
CEFALEAS
Tabla 3. Desarrollo de los resultados e intervenciones enfermeras para
cada uno de los diagnósticos enfermeros seleccionados
00132.-Doloragudo
00095.-Deteriorodelpatróndel
sueño
00078.-Manejoinefectivodel
régimenterapéutico
R/C:
-Conocimientosdeficientes
-Incumplimientodeltratamiento
00069.-Afrontamientoinefectivo
1605.-Controldeldolor
04.Utilizamedidasdeayudanoanalgésicas
05.Utilizalosanalgésicosdeforma
apropiada
11.Refieredolorcontrolado
07.Refieresíntomasalpersonalsanitario
0004.-Sueño
02.Horasdesueñocumplidas
06.Sueñoininterrumpido
1803.-Conocimiento:procesodela
enfermedad
02.Descripcióndelprocesodelaenfermedad
06.Descripcióndesignosysíntomas
1813.-Conocimientodelrégimenterapéutico
06.Descripcióndelamedicación prescrita
1601.-Conductadecumplimiento
03.Comunicaseguirlapautaprescrita
1302.-Afrontamientodeproblemas
04.Refieredisminucióndeestrés
05.Verbalizaaceptacióndelasituación
07.Modificaelestilodevidacuandose
requiere
1400.-Manejodeldolor
2210.-Administraciónde
analgésicos
1850.-Mejorarelsueño
5602.-Enseñanza:proceso
deenfermedad
5616.-Enseñanza:
medicamentos prescritos
4420.-Acuerdoconel/la
paciente
4360.-Modificacióndela
conducta
5230.-Aumentarel
afrontamiento
-Asegurarsedequeel/lapacienterecibaloscuidados
analgésicoscorrespondientes
-Disminuiroeliminarlosfactoresqueprecipiteno
aumentenlaexperienciasdedolor(miedo,fatiga,
monotoníayfaltadeconocimientos)
-Enseñarelusodetécnicasnofarmacológicas,antes
dequeseproduzcaeldolorodequeaumente, juntocon
lasotrasmedidasdealiviodeldolor
-Comprobarelesquemadesueñodel/delapacientey
observarlascircunstanciasfísicas(dolor)queinterrumpen
elsueño
-Ajustarelambiente(luz,ruidos,temperatura,cama)
parafavorecerelsueño
-Identificarlasmedicacionesqueel/lapacienteestá
tomandoparaelsueño
-Enseñaral/alapacientearealizarunarelajación
muscularautogénicauotrasformasnofarmacológicas
deinduccióndelsueño
-Describirelprocesodelaenfermedad
-Describirlossignosysíntomascomunesdela
enfermedad
-Instruiral/alapacienteacercadeladosis,víayduración
delosefectosdecadamedicamento
-Informaral/alapacientedelasconsecuenciasdeno
tomarosuspenderbruscamentelamedicación
-Determinarconel/lapacientelosobjetivosdelos
cuidados
-Identificar,juntoconel/lapaciente,unafechaobjetiva
paralaconclusióndelacuerdo
-Identificarelproblemadel/delapacienteentérminos
deconducta
-Identificarlaconductaquehadecambiarse(conducta
objetivo)entérminosespecíficos,concretos
-Administrarrefuerzospositivosenlasconductasque
handeincrementarse
-Fomentarlasustitucióndehábitosindeseablespor
hábitosdeseables
-Alentarlamanifestacionesdesentimientos,percepciones
ymiedos
-Ayudaral/alapacienteaidentificarestrategiaspositivas
parahacersecargodesuslimitaciones,yamanejarsu
estilodevida
-Ayudaral/alapacientearesolverlosproblemasde
unamaneraconstructiva
005
P R O C E S O S
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
DIAGNÓSTICOS RESULTADOS E INDICADORES INTERVENCIONES ACTIVIDADES (CUIDADOS ENFERMERÍA)
CEFALEAS
Tabla 3. Desarrollo de los resultados e intervenciones enfermeras para
cada uno de los diagnósticos enfermeros seleccionados
00162.-Disposiciónparamejorarel
manejodelrégimenterapéutico
1602.-Conductadefomentodelasalud
01.Utilizaconductasparaevitarlosriesgos
07.Realizaloshábitossanitarios
correctamente
1609.-Conductaterapéutica:enfermedado
lesión
15.Buscaconsejodeunprofesionalsanitario
cuandoesnecesario
06.Evitaconductasquepotencianlapatología
5540.-Potenciacióndela
disposicióndeaprendizaje
5210.-Guíadeanticipación
-Ayudaral/alapacienteaveraccionesalternativasque
impliquenmenosriesgosparasuestilodevida
-Proporcionarundesencadenanteoactivador
(comentarios/razonesynuevainformaciónquemotiven)
delaacciónadecuada
-Programarllamadastelefónicasdeseguimientopara
evaluareléxitoolasnecesidadesderefuerzo
-Proporcionaral/alapacienteunnúmerodeteléfonoen
casodenecesitarayuda,sifueranecesario

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  • 1. P R O C E S O S • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 001 P R O C E S O S • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • CEFALEAS Este plan de cuidados presenta los problemas más comunes que aparecen en pacientes incluidos/as en el Proceso Asistencial Integrado Cefaleas, sin embargo no debemos obviar que se trata de un plan de cuidados estandarizado por lo que habrá que personalizarlo a cada paciente y situación. Pretendemos homogeneizar los cuidados a estos/as pacientes, asegurar la continuidad interniveles de los mismos, el uso de un lenguaje enfermero común, garantizar la calidad de los cuidados evitando actividades que no generen valor y por último poder evaluar los resultados de la actividad enfermera. No se han contemplado los problemas de colaboración por considerar que estos corresponden a las actividades delegadas de la enfermera, que deberán estar presentes en el desarrollo del proceso asistencial. Este plan incluye: -Valoración mínima específica siguiendo el modelo de Patrones Funcionales de Salud de M. Gordon y se complementa con la inclusión de cuestionarios, test e índices de uso multidisciplinar (Tabla 1). -Exposicióndelosprincipalesproblemasdeenfermeríaquesuelenaparecer,recogidosenetiquetasdiagnósticas segúnlataxonomíaNANDA,seleccióndelosresultadosesperadossegúnlaclasificaciónNOCylasintervenciones enfermeras utilizando la clasificación NIC (Tabla 2). -Desarrollo de los resultados, indicadores, intervenciones y actividades enfermeras para cada uno de los diagnósticos enfermeros seleccionados (Tabla 3). Ha sido elaborado por enfermeras de Atención Primaria y de Atención Especializada expertas en cuidados a pacientes que presentan cefaleas para así facilitar el trabajo a las enfermeras andaluzas. EQUIPO DE TRABAJO: de la Fuente García Adela López López Mª Begoña Núñez Feria Rosario
  • 2. 002 P R O C E S O S • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • NIVEL ASISTENCIAL ITEMS CUESTIONARIOS AtenciónPrimaria Atención Especializada CEFALEAS Tabla 1. Valoración mínima específica de enfermería en el Proceso Asistencial Integrado Cefaleas 98 Describasuestadodesalud... 100 Noaceptasuestadodesalud 3 Fumador/a 65 Alcohol 67 Otrassustancias 68 Nosigueelplanterapéutico 18 Siguealgúntipodedieta 22 Náuseas 12 Tensiónarterial 41 Actividadfísicahabitual 44 Faltaoreduccióndeenergíaparatolerarlaactividad 46 Cambiosenelpatróndelsueño... 47 Ayudaparadormir... 62 Dolor 102 Tienesensacióndemalestaroamenazadeorigeninespecíficoysentimientode aprensión 81 Describaconquiencomparteelhogar 80 Tienedificultadoincapacidadpararealizartareasdecuidador/a 110 Situaciónlaboral... 113 Influyeeltrabajoensuestadodesalud (observaciones:cómo) 37 Problemasenlamenstruación (tensiónpremenstrual) 114 Sensaciónhabitualdeestrés 118 Tienefaltadeinformaciónsobresusalud... 119 Deseamásinformaciónsobre... 96 Susituaciónactualhaalteradosus... 97 Noseadaptaustedaesoscambios Escalavisualanalógica CuestionariodeOviedodel sueño
  • 3. DIAGNÓSTICOS 003 P R O C E S O S • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • INTERVENCIONES CEFALEAS Tabla 2. Resumen del plan de cuidados enfermeros en el Proceso Asistencial Integrado Cefaleas 00132 Dolor agudo 00095 Deterioro del patrón del sueño 00078 Manejo inefectivo del régimen terapéutico 00069 Afrontamiento inefectivo 00162 Disposición para mejorar el manejo del régimen terapéutico 1605 Control del dolor 0004 Sueño 1803 Conocimiento: proceso de la enfermedad 1813 Conocimiento del régimen terapéutico 1601 Conducta de cumplimiento 1302 Afrontamiento de problemas 1602 Conducta de fomento de la salud 1609 Conducta terapéutica: enfermedad o lesión 1400 Manejo del dolor 2210 Administración de analgésicos 1850 Mejorar el sueño 5602 Enseñanza: proceso de enfermedad 5616 Enseñanza: medicamentos prescritos 4420 Acuerdo con el paciente 4360 Modificación de la conducta 5230 Aumentar el afrontamiento 5540 Potenciación de la disposición de aprendizaje 5210 Guía de anticipación RESULTADOS
  • 4. 004 P R O C E S O S • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • DIAGNÓSTICOS RESULTADOS E INDICADORES INTERVENCIONES ACTIVIDADES (CUIDADOS ENFERMERÍA) CEFALEAS Tabla 3. Desarrollo de los resultados e intervenciones enfermeras para cada uno de los diagnósticos enfermeros seleccionados 00132.-Doloragudo 00095.-Deteriorodelpatróndel sueño 00078.-Manejoinefectivodel régimenterapéutico R/C: -Conocimientosdeficientes -Incumplimientodeltratamiento 00069.-Afrontamientoinefectivo 1605.-Controldeldolor 04.Utilizamedidasdeayudanoanalgésicas 05.Utilizalosanalgésicosdeforma apropiada 11.Refieredolorcontrolado 07.Refieresíntomasalpersonalsanitario 0004.-Sueño 02.Horasdesueñocumplidas 06.Sueñoininterrumpido 1803.-Conocimiento:procesodela enfermedad 02.Descripcióndelprocesodelaenfermedad 06.Descripcióndesignosysíntomas 1813.-Conocimientodelrégimenterapéutico 06.Descripcióndelamedicación prescrita 1601.-Conductadecumplimiento 03.Comunicaseguirlapautaprescrita 1302.-Afrontamientodeproblemas 04.Refieredisminucióndeestrés 05.Verbalizaaceptacióndelasituación 07.Modificaelestilodevidacuandose requiere 1400.-Manejodeldolor 2210.-Administraciónde analgésicos 1850.-Mejorarelsueño 5602.-Enseñanza:proceso deenfermedad 5616.-Enseñanza: medicamentos prescritos 4420.-Acuerdoconel/la paciente 4360.-Modificacióndela conducta 5230.-Aumentarel afrontamiento -Asegurarsedequeel/lapacienterecibaloscuidados analgésicoscorrespondientes -Disminuiroeliminarlosfactoresqueprecipiteno aumentenlaexperienciasdedolor(miedo,fatiga, monotoníayfaltadeconocimientos) -Enseñarelusodetécnicasnofarmacológicas,antes dequeseproduzcaeldolorodequeaumente, juntocon lasotrasmedidasdealiviodeldolor -Comprobarelesquemadesueñodel/delapacientey observarlascircunstanciasfísicas(dolor)queinterrumpen elsueño -Ajustarelambiente(luz,ruidos,temperatura,cama) parafavorecerelsueño -Identificarlasmedicacionesqueel/lapacienteestá tomandoparaelsueño -Enseñaral/alapacientearealizarunarelajación muscularautogénicauotrasformasnofarmacológicas deinduccióndelsueño -Describirelprocesodelaenfermedad -Describirlossignosysíntomascomunesdela enfermedad -Instruiral/alapacienteacercadeladosis,víayduración delosefectosdecadamedicamento -Informaral/alapacientedelasconsecuenciasdeno tomarosuspenderbruscamentelamedicación -Determinarconel/lapacientelosobjetivosdelos cuidados -Identificar,juntoconel/lapaciente,unafechaobjetiva paralaconclusióndelacuerdo -Identificarelproblemadel/delapacienteentérminos deconducta -Identificarlaconductaquehadecambiarse(conducta objetivo)entérminosespecíficos,concretos -Administrarrefuerzospositivosenlasconductasque handeincrementarse -Fomentarlasustitucióndehábitosindeseablespor hábitosdeseables -Alentarlamanifestacionesdesentimientos,percepciones ymiedos -Ayudaral/alapacienteaidentificarestrategiaspositivas parahacersecargodesuslimitaciones,yamanejarsu estilodevida -Ayudaral/alapacientearesolverlosproblemasde unamaneraconstructiva
  • 5. 005 P R O C E S O S • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • DIAGNÓSTICOS RESULTADOS E INDICADORES INTERVENCIONES ACTIVIDADES (CUIDADOS ENFERMERÍA) CEFALEAS Tabla 3. Desarrollo de los resultados e intervenciones enfermeras para cada uno de los diagnósticos enfermeros seleccionados 00162.-Disposiciónparamejorarel manejodelrégimenterapéutico 1602.-Conductadefomentodelasalud 01.Utilizaconductasparaevitarlosriesgos 07.Realizaloshábitossanitarios correctamente 1609.-Conductaterapéutica:enfermedado lesión 15.Buscaconsejodeunprofesionalsanitario cuandoesnecesario 06.Evitaconductasquepotencianlapatología 5540.-Potenciacióndela disposicióndeaprendizaje 5210.-Guíadeanticipación -Ayudaral/alapacienteaveraccionesalternativasque impliquenmenosriesgosparasuestilodevida -Proporcionarundesencadenanteoactivador (comentarios/razonesynuevainformaciónquemotiven) delaacciónadecuada -Programarllamadastelefónicasdeseguimientopara evaluareléxitoolasnecesidadesderefuerzo -Proporcionaral/alapacienteunnúmerodeteléfonoen casodenecesitarayuda,sifueranecesario