SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  24
Kelompok 2
Avicenna Haida L.
Lintang Diah A.
M. Fakhriy Sidiq
Ciri Ciri (I)
• Eukariotik.
• Multiseluler (selnya bernukleus, tidak memiliki dinding sel).
• Invertebrata
• Simetri tubuh radial
• Diplobastik (memiliki 2 lapisan tubuh endoderm dan ektoderm).
• Pada sebagian daur hidupnya motil (dapat berpindah tempat).
• Terdapat mulut dan tentakel untuk menangkap mangsa. Tentakel
mempunyai racun (knidoblast) atau sel penyengat (nematosis).
• Memiliki 2 fase kehidupan (bermetagenesis)
1. Fase Polip
memiliki bentuk tubuh seperti tabung dan menetap di suatu
tempat. Saat fase ini, mulut berada pada bagian atas
2. Fase Medusa
memiliki bentuk tubuh seperti lonceng dan dapat berenang
dengan bebas. Saat fase ini, mulut berada pada bagian bawah
Ciri Ciri (II)
Struktur Tubuh
Sistem Pencernaan
Melewati sistem gastrovaskuler
1. Pencernaan Intrasel – terjadi di lapisan gastrodermis
2. Pencernaan Ekstrasel – terjadi di gastrocoel.
*makanan berupa ikan atau crustacean tingkat rendah*
a. Aseksual : pembentukan tunas dan
pembelahan diri pada fase polip
b. Seksual : ada yang bersifat
hermaprodit (memiliki sistem
reproduksi jantan dan betina)
seperti Hydra dan ada yang tidak
seperti Obelia dan Aurelia.
Dilakukan dengan cara fertilisasi,
pada fase polip atau medusa.
Sistem Reproduksi
I. Hydrozoa
Mengalami fase polip dan medusa, tetapi yang paling dominan
ialah fase polip. Contohnya adalah Hydra oligastic, Obelia sp, dan
Physalia pelagica
Klasifikasi (I)
Hydra
oligastic
Physalia pelagicaObelia sp
II. Scyphozoa
Mengalami fase polip dan medusa, tetapi yang paling dominan
ialah fase medusa. Contohnya adalah Aurelia aurita (ubur-ubur).
Klasifikasi (II)
III. Anthozoa
Memiliki morfologi yang mirip seperti bunga, dan hanya
mengalami fase polip saja/tidak mengalami fase medusa. Contohnya
adalah Metridium dianthus (anemon laut)
Klasifikasi (III)
MENGUNTUNGKAN
1. Membentuk terumbu karang dan karang atol (cincin) untuk
mencegah abrasi di pantai. Salah satu karang yang terkenal adalah
karang penghalang (great barrier reef) di daerah Australia
2. Skeleton Corallium rubrum dapat dibuat manik – manik
3. Skeleton Euplexaura anthipathes dapat dibuat gelang
MERUGIKAN
- Ctenophora memakan larva tiram, sehingga merugikan peternak
tiram.
Peranan
1. Hewan di samping termasuk ke dalam filum,kelas:
a. Coelenterata, hydrozoa
b. Coelenterata, scyphozoa
c. Coelenterata, anthozoa
d. Coelenterata, calcarea
e. Porifera, demospongia
Latihan Soal
2. Berikut ini yang bukan merupakan ciri dari Coelenterata ialah…
a. Bersifat motil
b. Simetri tubuh bilateral
c. Diploblastik
d. Tidak meiliki dinding sel
e. Terdapat nematosis
Latihan Soal
3. Perhatikan species – species di bawah ini!
i) Obelia sp
ii) Aurelia aurita
iii) Hydra oligastic
iv) Metridium dianthus
Yang hanya mengalami fase medusa ialah…
a. i, ii, iii c. ii, iv e. tidak ada
b. i, iii d. iv
Latihan Soal
4. Urutan dari metagenesis berikut yang benar dari Aurelia aurita adalah…
a. zigot – koloni muda – larva planula – polip obelia dewasa – tunas
medusa
b. polip obelia dewasa – polip dengan tentakel – tunas medusa – gametofit
– larva planula
c. gametofit – larva planula – zigot – koloni muda – polip obelia dewasa
d. polip tanpa tentakel – gametofit – zigot – larva planula – koloni muda
e. polip dengan tentakel – gametofit – zigot – larva planula – koloni muda
Latihan Soal
5. Pencernaan ekstrasel terjadi di…
a. gastrovaskuler
b. lapisan gastrodermis
c. lapisan epidermis
d. mesoglea
e. gastrocoel
Latihan Soal
6. Berikut yang bukan merupakan ciri dari anthozoa adalah…
a. memiliki morfologi yang mirip seperti bunga
b. merupakan coelenterata
c. hanya mengalami fase polip
d. hanya mengalami fase medusa
e. hidup di air
Latihan Soal
7. Faishal adalah seorang peternak tiram. Ia merasa bahwa ternaknya
lama-lama menjadi sedikit. Ia berasumsi bahwa larva ternaknya
dimakan oleh spesies…
a. Corallium rubrum
b. Ctenophora
c. Euxpleaura anthipathes
d. Metridium dianthus
e. Larva kuning miia 1
Latihan Soal
8. Huruf C pada gambar menunjukkan….
a. medusa
b. zigot
c. planula
d. polip dewasa
e. polip muda
Latihan Soal
A
B
C
D
E
9. Spesies yang pada fase medusanya lebih lama ialah…
a. Obelia sp
b. Hydra oligastic
c. Physalia pelagica
d. Metridium dianthus
e. Aurelia aurita
Latihan Soal
10. Tidak saling mencela merupakan cerminan dari Pancasila sila ke…
a. Tiga
b. Empat
c. Lima
d. Satu
e. Dua
Latihan Soal
1. A
2. B
3. E
4. D
5. C
Kunci Jawaban
6. D
7. B
8. C
9. E
10.A
Sesi Tanya Jawab
TERIMA KASIH

Contenu connexe

Tendances

Coelenterata full
Coelenterata fullCoelenterata full
Coelenterata fullman 2 kudus
 
Acara 1 coelenterata
Acara 1 coelenterataAcara 1 coelenterata
Acara 1 coelenterataPT. SASA
 
Biologi Filum Coelenterata
Biologi Filum CoelenterataBiologi Filum Coelenterata
Biologi Filum CoelenterataAbanK AbinK'
 
Coelenterata. Hydrozoa, Scypozoa, Anthozoa.
Coelenterata. Hydrozoa, Scypozoa, Anthozoa.Coelenterata. Hydrozoa, Scypozoa, Anthozoa.
Coelenterata. Hydrozoa, Scypozoa, Anthozoa.Maghfira
 
Coelenterata revisi
Coelenterata revisiCoelenterata revisi
Coelenterata revisiMonich Rhd
 
02 coelenterata 2
02 coelenterata 202 coelenterata 2
02 coelenterata 2Kurnia Wati
 
Coelenterata
CoelenterataCoelenterata
Coelenteratamazguru
 
Coelenterata Kelas 10 BIOLOGY
Coelenterata Kelas 10 BIOLOGYCoelenterata Kelas 10 BIOLOGY
Coelenterata Kelas 10 BIOLOGYJacqueline Celine
 
Bab 8 animalia 1
Bab 8 animalia 1Bab 8 animalia 1
Bab 8 animalia 1Rudy LP
 
Filum Coelenterata dan Ctenophora
Filum Coelenterata dan CtenophoraFilum Coelenterata dan Ctenophora
Filum Coelenterata dan CtenophoraSiskha Noor Komala
 
ctenephora
ctenephoractenephora
ctenephora-
 
Biology Presentation
Biology PresentationBiology Presentation
Biology PresentationLinda Jsp
 
coelenterata(paling baru)
coelenterata(paling baru)coelenterata(paling baru)
coelenterata(paling baru)Surya Ardi
 

Tendances (20)

Coelenterata full
Coelenterata fullCoelenterata full
Coelenterata full
 
Coelenterata
CoelenterataCoelenterata
Coelenterata
 
Acara 1 coelenterata
Acara 1 coelenterataAcara 1 coelenterata
Acara 1 coelenterata
 
Biologi Filum Coelenterata
Biologi Filum CoelenterataBiologi Filum Coelenterata
Biologi Filum Coelenterata
 
Ppt coelenterata
Ppt coelenterataPpt coelenterata
Ppt coelenterata
 
Coelenterata. Hydrozoa, Scypozoa, Anthozoa.
Coelenterata. Hydrozoa, Scypozoa, Anthozoa.Coelenterata. Hydrozoa, Scypozoa, Anthozoa.
Coelenterata. Hydrozoa, Scypozoa, Anthozoa.
 
Filum coelenterata
Filum coelenterataFilum coelenterata
Filum coelenterata
 
Coelenterata revisi
Coelenterata revisiCoelenterata revisi
Coelenterata revisi
 
02 coelenterata 2
02 coelenterata 202 coelenterata 2
02 coelenterata 2
 
Xmia2 coelenterata
Xmia2 coelenterataXmia2 coelenterata
Xmia2 coelenterata
 
Coelenterata
CoelenterataCoelenterata
Coelenterata
 
Coelenterata Kelas 10 BIOLOGY
Coelenterata Kelas 10 BIOLOGYCoelenterata Kelas 10 BIOLOGY
Coelenterata Kelas 10 BIOLOGY
 
Cnidaria
CnidariaCnidaria
Cnidaria
 
Bab 8 animalia 1
Bab 8 animalia 1Bab 8 animalia 1
Bab 8 animalia 1
 
Filum Coelenterata dan Ctenophora
Filum Coelenterata dan CtenophoraFilum Coelenterata dan Ctenophora
Filum Coelenterata dan Ctenophora
 
Protista mirip hewan, jamur dan tumbuhan 2
Protista mirip hewan, jamur dan tumbuhan 2Protista mirip hewan, jamur dan tumbuhan 2
Protista mirip hewan, jamur dan tumbuhan 2
 
ctenephora
ctenephoractenephora
ctenephora
 
Makalah coelentherata
Makalah coelentherataMakalah coelentherata
Makalah coelentherata
 
Biology Presentation
Biology PresentationBiology Presentation
Biology Presentation
 
coelenterata(paling baru)
coelenterata(paling baru)coelenterata(paling baru)
coelenterata(paling baru)
 

Similaire à Coelenterata dan Metagenesis Aurelia Aurita

Power Point Coelenterata
Power Point CoelenterataPower Point Coelenterata
Power Point CoelenterataImawaty Yulia
 
Porifera vs coelenterata
Porifera vs coelenterataPorifera vs coelenterata
Porifera vs coelenteratathesyanetriani
 
DUNIA HEWAN (ANIMALIA).ppt
DUNIA HEWAN (ANIMALIA).pptDUNIA HEWAN (ANIMALIA).ppt
DUNIA HEWAN (ANIMALIA).pptBennyRyouta1
 
Tutorial biologi animalia 2
Tutorial biologi animalia 2Tutorial biologi animalia 2
Tutorial biologi animalia 2Kidung Wulandari
 
Ringkasan invertebrata
Ringkasan invertebrataRingkasan invertebrata
Ringkasan invertebratamegasudarso
 
Bahan ajar STAD Materi Filum Porifera dll
Bahan ajar STAD Materi Filum Porifera dllBahan ajar STAD Materi Filum Porifera dll
Bahan ajar STAD Materi Filum Porifera dllMutiara Zizou
 
BAHAN AJAR STAD (FILUM PORIFERA dll)
BAHAN AJAR STAD (FILUM PORIFERA dll)BAHAN AJAR STAD (FILUM PORIFERA dll)
BAHAN AJAR STAD (FILUM PORIFERA dll)Mutiara Zizou
 
Jurnal belajar 2 hemikordata
Jurnal belajar 2 hemikordataJurnal belajar 2 hemikordata
Jurnal belajar 2 hemikordataArdiani Azizah
 
Kingdom ANimalia. Beserta devisi devisinya
Kingdom ANimalia. Beserta devisi devisinyaKingdom ANimalia. Beserta devisi devisinya
Kingdom ANimalia. Beserta devisi devisinyaLinggaLakeswara
 
VERTEBRATA DAN INVERTEBRATA.pptx
VERTEBRATA DAN INVERTEBRATA.pptxVERTEBRATA DAN INVERTEBRATA.pptx
VERTEBRATA DAN INVERTEBRATA.pptxpermata17
 
2.coelenterata.ppt
2.coelenterata.ppt2.coelenterata.ppt
2.coelenterata.pptHUHYAMETE
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)Fauzan Ardana
 
CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA.ppt
CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA.pptCTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA.ppt
CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA.pptAgathaHaselvin
 

Similaire à Coelenterata dan Metagenesis Aurelia Aurita (20)

Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
Power Point Coelenterata
Power Point CoelenterataPower Point Coelenterata
Power Point Coelenterata
 
Porifera vs coelenterata
Porifera vs coelenterataPorifera vs coelenterata
Porifera vs coelenterata
 
DUNIA HEWAN (ANIMALIA).ppt
DUNIA HEWAN (ANIMALIA).pptDUNIA HEWAN (ANIMALIA).ppt
DUNIA HEWAN (ANIMALIA).ppt
 
Tutorial biologi animalia 2
Tutorial biologi animalia 2Tutorial biologi animalia 2
Tutorial biologi animalia 2
 
Kingdom animalia
Kingdom animaliaKingdom animalia
Kingdom animalia
 
Ringkasan invertebrata
Ringkasan invertebrataRingkasan invertebrata
Ringkasan invertebrata
 
Rhizopoda
RhizopodaRhizopoda
Rhizopoda
 
Bahan ajar STAD Materi Filum Porifera dll
Bahan ajar STAD Materi Filum Porifera dllBahan ajar STAD Materi Filum Porifera dll
Bahan ajar STAD Materi Filum Porifera dll
 
BAHAN AJAR STAD (FILUM PORIFERA dll)
BAHAN AJAR STAD (FILUM PORIFERA dll)BAHAN AJAR STAD (FILUM PORIFERA dll)
BAHAN AJAR STAD (FILUM PORIFERA dll)
 
Jurnal belajar 2 hemikordata
Jurnal belajar 2 hemikordataJurnal belajar 2 hemikordata
Jurnal belajar 2 hemikordata
 
Kingdom ANimalia. Beserta devisi devisinya
Kingdom ANimalia. Beserta devisi devisinyaKingdom ANimalia. Beserta devisi devisinya
Kingdom ANimalia. Beserta devisi devisinya
 
VERTEBRATA DAN INVERTEBRATA.pptx
VERTEBRATA DAN INVERTEBRATA.pptxVERTEBRATA DAN INVERTEBRATA.pptx
VERTEBRATA DAN INVERTEBRATA.pptx
 
Coelenterata
CoelenterataCoelenterata
Coelenterata
 
2.coelenterata.ppt
2.coelenterata.ppt2.coelenterata.ppt
2.coelenterata.ppt
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)
 
CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA.ppt
CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA.pptCTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA.ppt
CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA.ppt
 
2. power point
2. power point2. power point
2. power point
 
Kelompok 3 hewan
Kelompok 3 hewanKelompok 3 hewan
Kelompok 3 hewan
 
Tugas lks hijau (jadi)
Tugas lks hijau (jadi)Tugas lks hijau (jadi)
Tugas lks hijau (jadi)
 

Plus de Diniarti Prayuni (20)

Xmia9 platyhelminthes
Xmia9 platyhelminthesXmia9 platyhelminthes
Xmia9 platyhelminthes
 
Xmia9 echinodermata
Xmia9 echinodermataXmia9 echinodermata
Xmia9 echinodermata
 
Xmia9 arthropoda
Xmia9 arthropodaXmia9 arthropoda
Xmia9 arthropoda
 
Xmia9 annelida
Xmia9 annelidaXmia9 annelida
Xmia9 annelida
 
Xmia4 porifera
Xmia4 poriferaXmia4 porifera
Xmia4 porifera
 
Xmia4 platyhelmintes
Xmia4 platyhelmintesXmia4 platyhelmintes
Xmia4 platyhelmintes
 
Xmia4 mollusca
Xmia4 molluscaXmia4 mollusca
Xmia4 mollusca
 
Xmia4 echinodermata
Xmia4 echinodermataXmia4 echinodermata
Xmia4 echinodermata
 
Xmia4 coelenterata
Xmia4 coelenterata Xmia4 coelenterata
Xmia4 coelenterata
 
Xmia4 arthropoda
Xmia4 arthropodaXmia4 arthropoda
Xmia4 arthropoda
 
Xmia4 annelida
Xmia4 annelidaXmia4 annelida
Xmia4 annelida
 
Xmia2 porifera
Xmia2 poriferaXmia2 porifera
Xmia2 porifera
 
Xmia2 platyhelminthes
Xmia2 platyhelminthesXmia2 platyhelminthes
Xmia2 platyhelminthes
 
Xmia2 mollusca v2
Xmia2 mollusca v2Xmia2 mollusca v2
Xmia2 mollusca v2
 
Xmia2 echinodermata
Xmia2 echinodermataXmia2 echinodermata
Xmia2 echinodermata
 
Xmia2 annelida
Xmia2 annelidaXmia2 annelida
Xmia2 annelida
 
Xmia1 porifera
Xmia1 poriferaXmia1 porifera
Xmia1 porifera
 
Xmia1 nemathelminthes
Xmia1 nemathelminthesXmia1 nemathelminthes
Xmia1 nemathelminthes
 
Xmia1 mollusca
Xmia1 molluscaXmia1 mollusca
Xmia1 mollusca
 
Xmia1 echinodermata
Xmia1 echinodermataXmia1 echinodermata
Xmia1 echinodermata
 

Dernier

PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfwalidumar
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...Kanaidi ken
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 

Dernier (20)

PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 

Coelenterata dan Metagenesis Aurelia Aurita

  • 1.
  • 2. Kelompok 2 Avicenna Haida L. Lintang Diah A. M. Fakhriy Sidiq
  • 3. Ciri Ciri (I) • Eukariotik. • Multiseluler (selnya bernukleus, tidak memiliki dinding sel). • Invertebrata • Simetri tubuh radial • Diplobastik (memiliki 2 lapisan tubuh endoderm dan ektoderm). • Pada sebagian daur hidupnya motil (dapat berpindah tempat). • Terdapat mulut dan tentakel untuk menangkap mangsa. Tentakel mempunyai racun (knidoblast) atau sel penyengat (nematosis). • Memiliki 2 fase kehidupan (bermetagenesis)
  • 4. 1. Fase Polip memiliki bentuk tubuh seperti tabung dan menetap di suatu tempat. Saat fase ini, mulut berada pada bagian atas 2. Fase Medusa memiliki bentuk tubuh seperti lonceng dan dapat berenang dengan bebas. Saat fase ini, mulut berada pada bagian bawah Ciri Ciri (II)
  • 6. Sistem Pencernaan Melewati sistem gastrovaskuler 1. Pencernaan Intrasel – terjadi di lapisan gastrodermis 2. Pencernaan Ekstrasel – terjadi di gastrocoel. *makanan berupa ikan atau crustacean tingkat rendah*
  • 7. a. Aseksual : pembentukan tunas dan pembelahan diri pada fase polip b. Seksual : ada yang bersifat hermaprodit (memiliki sistem reproduksi jantan dan betina) seperti Hydra dan ada yang tidak seperti Obelia dan Aurelia. Dilakukan dengan cara fertilisasi, pada fase polip atau medusa. Sistem Reproduksi
  • 8. I. Hydrozoa Mengalami fase polip dan medusa, tetapi yang paling dominan ialah fase polip. Contohnya adalah Hydra oligastic, Obelia sp, dan Physalia pelagica Klasifikasi (I) Hydra oligastic Physalia pelagicaObelia sp
  • 9. II. Scyphozoa Mengalami fase polip dan medusa, tetapi yang paling dominan ialah fase medusa. Contohnya adalah Aurelia aurita (ubur-ubur). Klasifikasi (II)
  • 10. III. Anthozoa Memiliki morfologi yang mirip seperti bunga, dan hanya mengalami fase polip saja/tidak mengalami fase medusa. Contohnya adalah Metridium dianthus (anemon laut) Klasifikasi (III)
  • 11. MENGUNTUNGKAN 1. Membentuk terumbu karang dan karang atol (cincin) untuk mencegah abrasi di pantai. Salah satu karang yang terkenal adalah karang penghalang (great barrier reef) di daerah Australia 2. Skeleton Corallium rubrum dapat dibuat manik – manik 3. Skeleton Euplexaura anthipathes dapat dibuat gelang MERUGIKAN - Ctenophora memakan larva tiram, sehingga merugikan peternak tiram. Peranan
  • 12. 1. Hewan di samping termasuk ke dalam filum,kelas: a. Coelenterata, hydrozoa b. Coelenterata, scyphozoa c. Coelenterata, anthozoa d. Coelenterata, calcarea e. Porifera, demospongia Latihan Soal
  • 13. 2. Berikut ini yang bukan merupakan ciri dari Coelenterata ialah… a. Bersifat motil b. Simetri tubuh bilateral c. Diploblastik d. Tidak meiliki dinding sel e. Terdapat nematosis Latihan Soal
  • 14. 3. Perhatikan species – species di bawah ini! i) Obelia sp ii) Aurelia aurita iii) Hydra oligastic iv) Metridium dianthus Yang hanya mengalami fase medusa ialah… a. i, ii, iii c. ii, iv e. tidak ada b. i, iii d. iv Latihan Soal
  • 15. 4. Urutan dari metagenesis berikut yang benar dari Aurelia aurita adalah… a. zigot – koloni muda – larva planula – polip obelia dewasa – tunas medusa b. polip obelia dewasa – polip dengan tentakel – tunas medusa – gametofit – larva planula c. gametofit – larva planula – zigot – koloni muda – polip obelia dewasa d. polip tanpa tentakel – gametofit – zigot – larva planula – koloni muda e. polip dengan tentakel – gametofit – zigot – larva planula – koloni muda Latihan Soal
  • 16. 5. Pencernaan ekstrasel terjadi di… a. gastrovaskuler b. lapisan gastrodermis c. lapisan epidermis d. mesoglea e. gastrocoel Latihan Soal
  • 17. 6. Berikut yang bukan merupakan ciri dari anthozoa adalah… a. memiliki morfologi yang mirip seperti bunga b. merupakan coelenterata c. hanya mengalami fase polip d. hanya mengalami fase medusa e. hidup di air Latihan Soal
  • 18. 7. Faishal adalah seorang peternak tiram. Ia merasa bahwa ternaknya lama-lama menjadi sedikit. Ia berasumsi bahwa larva ternaknya dimakan oleh spesies… a. Corallium rubrum b. Ctenophora c. Euxpleaura anthipathes d. Metridium dianthus e. Larva kuning miia 1 Latihan Soal
  • 19. 8. Huruf C pada gambar menunjukkan…. a. medusa b. zigot c. planula d. polip dewasa e. polip muda Latihan Soal A B C D E
  • 20. 9. Spesies yang pada fase medusanya lebih lama ialah… a. Obelia sp b. Hydra oligastic c. Physalia pelagica d. Metridium dianthus e. Aurelia aurita Latihan Soal
  • 21. 10. Tidak saling mencela merupakan cerminan dari Pancasila sila ke… a. Tiga b. Empat c. Lima d. Satu e. Dua Latihan Soal
  • 22. 1. A 2. B 3. E 4. D 5. C Kunci Jawaban 6. D 7. B 8. C 9. E 10.A