2. APRESENTAÇÃO
O projeto"Viajando pelo mundo da imaginação" justifica-se pela
necessidade de despertar
nos educandos do ensino fundamental I o prazer pela prática da leitura,
principalmente
nesta fase da vida, que a criança passa "a tomar gosto" pelas histórias,
pois, é a partir dos
anos iniciais que se deve trabalhar com mais afinco o hábito da leitura, seja
pelos
professores ou familiares.
3. METODOLOGIA
As atividades serão supervisionadas pela educadora e coordenadora da FAP e
também educadora desta escola: Escola Estadual Adê Marques. A autora do
projeto, em conjunto com estagiárias, professoras regentes e demais
segmentos da escola colaborará na divulgação do trabalho: registrando as
atividades, também contando histórias. E, apresentando parlendas, histórias
em vídeo.
Para que o projeto possa ser realizado com êxito, serão
desenvolvidas as seguintes etapas:
Reunião com diretor; diretora adjunta; coordenadora; professoras regentes;
Comunicado aos pais e alunos;
Cronograma de execução do projeto, devidamente sistematizado, junto às partes
supracitadas.
6. Bibliografia
CHALITA,Gabriel. Pedagogia do amor: a contribuição das histórias universais para a
formação de valores das novas gerações. Ed. Gente, São Paulo, 2003.
FERREIRA,Aurélio Buarque de Holanda. Minidicionário: O minidicionário da Língua
Portuguesa, 7ª ed. Positivo, Curitiba, 2008.
HOLT, John. Tradução Walter Castelli Junior. Como as crianças aprendem. Verus
Campinas,São Paulo, 2007.
MACHADO,Ana Maria. Como e por que ler clássicos universais desde cedo. Objetiva, Rio
de Janeiro, 2002.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, PCN, Brasilia, 2002.
