SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
Colegio Las Américas
        Sector: ciencias
        Subsector: Biología
        Juan Carlos González Miño
                    Moléculas Orgánicas y Transporte de Membrana

Las moléculas que forman los Seres vivos pueden clasificarse en:

Inorgánicas: agua, sales minerales y algunos gases.

Orgánicas: Hidratos de carbono, Lípidos, Proteínas y Ácidos nucleicos.

Todas estas biomoléculas están organizadas en unas unidades superiores que son las
células. Una célula es un recipiente, un recinto cerrado en cuyo interior se realizan las
secuencias de reacciones químicas necesarias para la vida.

Una célula es un sistema capaz de mantener la concentración de algunas sustancias lo
suficientemente alta como para que puedan producirse los procesos químicos que hacen
posible que una célula realice todas sus funciones vitales. Por ello las células están
rodeadas de membranas que retienen, o concentran de forma selectiva algunos
compuestos químicos.

Biomoléculas:

Agua:

La vida, tal como la conocemos, tiene lugar en disolución acuosa. El agua es tan familiar
que la consideramos generalmente como un fluido más bien poco activo de carácter
simple. Se trata, sin embargo, de un líquido activo químicamente con propiedades físicas
tan extraordinarias que si los químicos la hubiesen descubierto en épocas recientes, la
habrían clasificado como una sustancia exótica.

Las propiedades del agua tienen un significado biológico profundo. Las estructuras de las
moléculas en las que se basa la vida, las proteínas, los ácidos nucleicos, las membranas
lipídicas y los hidratos de carbono complejos, son la consecuencia directa de sus
interacciones con las moléculas de agua.

Átomos: H, O




Hidratos de Carbono:

Los carbohidratos o sacáridos (griego: Sakcharón, azúcar) son componentes esenciales de
los organismos vivos y son, de hecho, la clase más abundante de las moléculas biológicas,
además constituyen las principales moléculas de reserva energética que se encuentran en
casi todos los seres vivos.

Componentes: monosacáridos (azúcar sencillo)

Átomos: C, O, H

Existen como:

   •   monosacáridos: (p.ej. glucosa, fructosa, galactosa)
   •   disacáridos: (p.ej. maltosa (glu-glu), sacarosa (glu-fru), lactosa (glu-gal))
   •   polisacáridos: (p.ej. almidón ( amilosa), glicógeno (almidón animal), celulosa

Funciones:

   •   Productor de energía: como azúcar y almidón (=reserva)
   •   Estructural: pared de células vegetales (celulosa)
   •   Reservorio de energía ( Hígado y músculo) de uso rápido en organismos animales,
       incluyendo al hombre ( glicógeno)




Lípidos:

Se trata de un grupo de sustancias que tienen en común el no ser solubles en agua, por lo
que forman agregados: Bicapa en membranas y gotas en el citoplasma pero sí son solubles
en disolventes orgánicos apolares (benceno, acetona...), tienen un tacto untuoso y
manchar el papel de forma característica.

Componentes:

   •   Glicerina (Alcohol terciario)
   •   Ácidos grasos (3 unidades)

Átomos: C, O, H, contienen menos oxígeno en relación al H y C, comparado con los
azúcares.

Se presentan como: Grasas y aceites
Funciones:

   •   Productor de energía y reserva de energía como grasa y aceite, ( de uso más
       lento que los carbohidratos)
   •   Estructural: membranas celulares forman una Bicapa (fosfolípidos) impermeable a
       sustancias solubles en agua.
   •   Térmica: aislante térmico.

 También importante: Algunos ácidos grasos no pueden ser sintetizados por el cuerpo
humano y deben ser ingeridos con el alimento. (Ácidos grasos esenciales). Ya que algunas
vitaminas son solubles en grasa y solo pueden ser ingeridas con la grasa, no es posible
evitar del todo la ingestión de grasa.




Proteínas:

Son las sustancias que componen las estructuras celulares y las herramientas que hacen
posible las reacciones químicas del metabolismo celular.

Componentes: Aminoácidos (20 variedades distintas)

Átomos: C, O, H, N, S

Se presentan como:

   •   Dipéptido, ( conformados por 2 aminoácidos)
   •   Oligopéptidos ( más de 10 aminoácidos) y
   •   Proteínas ( más de 100 aminoácidos)




Funciones:

   •   Estructural: por ejemplo en la musculatura, en el tejido conjuntivo, en las
       membranas celulares.
   •   Enzimático (biocatalizadores) en todos los procesos metabólicos.
   •   Defensa: Inmunoglobulinas (por ejemplo en el combate de infecciones) =
       anticuerpos.
   •   Hormonal: (sustancias mensajeras).
•   Receptora: detección de estímulos en la superficie celular.




Ácidos nucleicos:

Una característica esencial de los seres vivos es su capacidad para reproducirse. Para
ello cada individuo debe contener una descripción completa de sí mismo, que además ha
de ser capaz de transmitir a sus descendientes para que ellos puedan construir otro
individuo con esas características. A nivel celular, una célula ha de disponer de esas
instrucciones para construir una réplica idéntica de sí misma. En una célula, esa
información se encuentra en el ácido desoxirribonucleico (ADN). El ADN tiene la
particularidad de que posee información también para hacer copias de sí mismo. Para que
la información contenida en el ADN se pueda expresar hace falta otra sustancia que es
el ácido ribonucleico (ARN).

Constituidos por:

Nucleótidos (compuestos de fosfato, ribosa o desoxirribosa [azúcar] y base nitrogenada
[Base púrica o pirimídica]

Átomos: C, O, N, H, P

Se presentan como:

   •   Ácido desoxirribonucleico , ADN , ADN con las bases adenina, timina, citosina,
       guanina, siempre de doble cadena en el núcleo celular
   •   Ácido ribonucleico ARN, ARN con las bases adenina, uracilo, citosina y guanina, de
       cadena sencilla, solo excepcionalmente de doble cadena; como ARN-mensajero en
       el núcleo celular y citoplasma, como ARN-de transferencia en el citoplasma, como
       ARN-ribosomal en el citoplasma
   •   Funciones:

   •   Almacenamiento de la información hereditaria, ADN
   •   Síntesis proteica: ARN- mensajero, ARN-de transferencia, ARN-ribosomal

Comparación:

ADN: desoxirribosa, timina, doble cadena

ARN: ribosa, uracilo en lugar de timina cadena
sencilla.
Actividades:

Existiría la vida sin agua, explique y fundamente.

¿Por qué se le considera a los carbohidratos fuente de energía inmediata y de donde
proviene su nombre?
¿De qué está formada la materia viva?
¿Cuál es la composición química de los carbohidratos y cual es su rol metabólico?
¿Cuál es la composición química de los lípidos y cual es su rol metabólico?
¿Cuál es la composición química de las proteínas y cual es su rol metabólico?
¿Cuál es la composición química de los nucleótidos y cual es su rol metabólico?
Para pensar ¿si no tuviésemos acceso a alguno de los químicos constituyentes de la
materia orgánica que sucedería?
Nombre 4 características de las moléculas orgánicas
Menciona varios ejemplos y clasifica el lípido mencionado, atendiendo a las siguientes
funciones:
  - De reserva
  - Estructural
  - Transportadora.

Transporte de Membrana

 La bicapa lipídica de la membrana actúa como una barrera que separa dos medios
acuosos, el medio donde vive la célula y el medio interno celular. Las células requieren
nutrientes del exterior y deben eliminar sustancias de desecho procedentes del
metabolismo y mantener su medio interno estable. La membrana presenta una
permeabilidad selectiva, ya que permite el paso de pequeñas moléculas, siempre que sean
lipófilas, pero regula el paso de moléculas no lipófilas. Entonces, la mayor parte de los
iones y moléculas solubles en agua son incapaces de cruzar de forma espontánea esta
barrera, y precisan de la concurrencia de proteínas portadoras especiales o de canales
proteicos. De este modo la célula mantiene concentraciones de iones y moléculas
pequeñas distintas de las imperantes en el medio externo.

El paso a través de la membrana posee dos modalidades:
Una pasiva, sin gasto de energía, y otra activa, con consumo de energía.
Pasaje pasivo. Es un proceso de difusión de sustancias a través de la membrana. Se
produce siempre a favor del gradiente, es decir, de donde hay más hacia el medio donde
hay menos. Este transporte puede darse por:
Difusión simple. Es el paso de pequeñas moléculas a favor del gradiente; puede realizarse
a través de la bicapa lipídica o a través de canales proteícos.
A) Difusión simple a través de la bicapa (1). Así entran moléculas lipídicas como las
hormonas esteroideas, anestésicos como el éter y fármacos liposolubles. Y sustancias
apolares como el oxígeno, el CO2 y el nitrógeno atmosférico. Algunas moléculas polares
de muy pequeño tamaño, como el agua, el etanol y la glicerina, también atraviesan la
membrana por difusión simple. La difusión del agua recibe el nombre de ósmosis
B) Difusión simple a través de canales (2).Se realiza mediante las denominadas
proteínas de canal. Así entran iones como el Na+, K+, Ca2+, Cl-. Las proteínas de canal son
proteínas con un orificio o canal interno, cuya apertura está regulada, por ejemplo por
ligando, como ocurre con neurotransmisores u hormonas, que se unen a una determinada
región, el receptor de la proteína de canal, que sufre una transformación estructural que
induce la apertura del canal.

                                C) Difusión facilitada (3) o Transporte pasivo. Permite
                                el transporte de pequeñas moléculas polares, como los
                                aminoácidos, monosacáridos como la glucosa, etc., que al
                                no poder atravesar la bicapa lipídica, requieren que
                                proteínas trasmembranosas faciliten su paso. Estas
                                proteínas reciben el nombre de proteínas
                                transportadoras o permeasas (ver 6to año) que, al
                                unirse a la molécula a transportar sufren un cambio en su
                                estructura que arrastra a dicha molécula hacia el
                                interior de la célula.

   1. Pasaje activo, se produce pasaje de sustancias en contra del gradiente

   El transporte activo (4). En este proceso también actúan proteínas de membrana,
   pero éstas requieren energía, en forma de ATP, para transportar las moléculas al otro
   lado de la membrana. Se produce cuando el transporte se realiza en contra del
   gradiente electroquímico. Son ejemplos de transporte activo la bomba de Na/K, y la
   bomba de Ca.

         o   La bomba de Na+/K+ Requiere una proteína transmembranosa que bombea
             Na+ hacia el exterior de la membrana y K+ hacia el interior. Esta proteína
             actúa contra el gradiente gracias a su actividad como ATP-asa, ya que
             rompe el ATP para obtener la energía necesaria para el transporte.

                                                                      Por este mecanismo, se bombea 3
                                                                      Na+ hacia el exterior y 2 K+ hacia
                                                                      el interior, con la hidrólisis
                                                                      acoplada de ATP. El transporte
                                                                      activo de Na+ y K+ tiene una gran
                                                                      importancia fisiológica. De hecho
                                                                      todas las células animales gastan
                                                                      más del 30% del ATP que producen
                                                                      (y las células nerviosas más del
                                                                      70%) para bombear estos iones.
Los científicos en las últimas décadas para estudiar mejor el comportamiento de la
permeabilidad iónica de las células de los organismos vivos, han recurrido al manejo de los
ionóforos. Se trata de pequeñas moléculas hidrofóbicas sintetizadas, que sirven como
herramienta para incrementar la permeabilidad de las membranas celulares a
determinados iones inorgánicos.

 Otro mecanismo llamado Transporte en Masa, que consiste en la formación de pequeñas
vesículas de membrana que se incorporan a la membrana plasmática o se separan de ella,
permite a las células animales transferir macromoléculas y partículas aún mayores a
través de la membrana.

         1. Endocitosis: entrada de materia a la célula

                A. Fagocitosis: es la incorporación de sustancias de gran tamaño
                   (proteínas, microorganismos, restos celulares, etc.) Ej.: glóbulos
                   blancos.
                B. Picnositosis cuando se trata de incorporación de partículas líquidas.




   A. Endocitosis medida por receptor: se trata de grandes moléculas del medio,
      seleccionadas por reconocimiento específico.




                                                                                     1.1.E
                                                                                         x
                                                                                         oc
                                                                                         it
                                                                                         os
                                                                                         is
             : salida de material de la célula
                        1. Secreción; Excreción
1. Enumerar todos los componentes (las moléculas) que constituyen las membranas
biológicas (recordatorio: el concepto “membrana biológica” incluye a la membrana
plasmática y a las endomembranas de las células eucariota).

2. Para cada uno de los siguientes grupos de conceptos, redactar un párrafo relacionándo
los correctamente:
a. fosfolípidos - agua - bicapa
b. fosfolípidos - micelas - Anfipático
c .proteína integral - fosfolípidos - transporte activo
d. canal - iones - energía
e. iones - ATP - canal
f. moléculas polares - carrier - difusión
g. transporte pasivo - proteína integral - energía
h. gradiente de concentración - ATP - fosfolípido
3. Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, justificando todas las
respuestas (en no más de cinco renglones cada una):
A Una molécula polar atravesará libremente la membrana plasmática.
b. Una molécula pequeña atravesará libremente la membrana plasmática.
c. Los iones sólo atraviesan las membranas por transporte activo.
d. El sodio (Na+) ingresa a las células por canales, y sale por bombas.
e. Todos los mecanismos de transporte a través de las membranas requieren gasto de
energía metabólica (ATP).
f. La membrana plasmática de una célula funciona a la vez como límite y como vínculo
entre el citoplasma y el medio externo.
4. Confeccionar un cuadro comparativo entre difusión simple, difusión facilitada y
transporte por bombas, consignando todas las características que considere relevantes.
5. Se observa que una sustancia X desconocida ingresa a una célula con gasto de energía
en forma de ATP; indicar de qué clase de sustancia podría tratarse, justificando muy
claramente su respuesta.

Contenu connexe

Tendances

Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
ivan_antrax
 
Materia II: Enlace Químico. Moléculas
Materia II: Enlace Químico. MoléculasMateria II: Enlace Químico. Moléculas
Materia II: Enlace Químico. Moléculas
Angel Santos Gallegos
 
Guia Acidos y bases
Guia  Acidos y basesGuia  Acidos y bases
Guia Acidos y bases
quimova
 
Codones inicion y terminacion
Codones inicion y terminacionCodones inicion y terminacion
Codones inicion y terminacion
Luzy147
 

Tendances (20)

Lípidos
LípidosLípidos
Lípidos
 
Clasificación enzimas
Clasificación enzimasClasificación enzimas
Clasificación enzimas
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Ensayo bioquimica
Ensayo bioquimicaEnsayo bioquimica
Ensayo bioquimica
 
Biomoléculas agua
Biomoléculas   aguaBiomoléculas   agua
Biomoléculas agua
 
Alcoholes - Grupo funcional - Compuesto orgánico
Alcoholes - Grupo funcional - Compuesto orgánico Alcoholes - Grupo funcional - Compuesto orgánico
Alcoholes - Grupo funcional - Compuesto orgánico
 
Grupos funcionales (alquenos)
Grupos funcionales (alquenos)Grupos funcionales (alquenos)
Grupos funcionales (alquenos)
 
Representación de estructuras tridimensionales
Representación de estructuras tridimensionalesRepresentación de estructuras tridimensionales
Representación de estructuras tridimensionales
 
Materia II: Enlace Químico. Moléculas
Materia II: Enlace Químico. MoléculasMateria II: Enlace Químico. Moléculas
Materia II: Enlace Químico. Moléculas
 
Guia Acidos y bases
Guia  Acidos y basesGuia  Acidos y bases
Guia Acidos y bases
 
ANABOLISMO DE LOS CARBOHIDRATOS
ANABOLISMO DE LOS CARBOHIDRATOSANABOLISMO DE LOS CARBOHIDRATOS
ANABOLISMO DE LOS CARBOHIDRATOS
 
Biomoleculas
BiomoleculasBiomoleculas
Biomoleculas
 
Codones inicion y terminacion
Codones inicion y terminacionCodones inicion y terminacion
Codones inicion y terminacion
 
Nomenclatura Quimica Organica
Nomenclatura Quimica OrganicaNomenclatura Quimica Organica
Nomenclatura Quimica Organica
 
Enzimas
EnzimasEnzimas
Enzimas
 
CLASIFICACION CARBOHIDRATOS
CLASIFICACION CARBOHIDRATOSCLASIFICACION CARBOHIDRATOS
CLASIFICACION CARBOHIDRATOS
 
Reacciones de sustitución
Reacciones de sustituciónReacciones de sustitución
Reacciones de sustitución
 
Alcanos,alquenos,alquinos nomenclatura y propiedades pdf
Alcanos,alquenos,alquinos nomenclatura y propiedades pdfAlcanos,alquenos,alquinos nomenclatura y propiedades pdf
Alcanos,alquenos,alquinos nomenclatura y propiedades pdf
 
Tabla de grupos funcionales orgánicos oxigenados
Tabla de grupos funcionales orgánicos oxigenadosTabla de grupos funcionales orgánicos oxigenados
Tabla de grupos funcionales orgánicos oxigenados
 
Reacciones de los carbohidratos
Reacciones de los carbohidratosReacciones de los carbohidratos
Reacciones de los carbohidratos
 

Similaire à Estructura Y FuncióN De Las MoléCulas OrgáNicas

Agua,minerales,hidratos decarbono
Agua,minerales,hidratos decarbonoAgua,minerales,hidratos decarbono
Agua,minerales,hidratos decarbono
Nadia Iannotti
 
Celula
CelulaCelula
Celula
Tegyn
 
FisiologíA General
FisiologíA GeneralFisiologíA General
FisiologíA General
daalsi
 
Obtencion de energia en la celula
Obtencion de energia en la celulaObtencion de energia en la celula
Obtencion de energia en la celula
bebuchilandia
 
Mitocondrias Y Reticulo Endoplasmatico
Mitocondrias Y Reticulo EndoplasmaticoMitocondrias Y Reticulo Endoplasmatico
Mitocondrias Y Reticulo Endoplasmatico
ederjorgecorrales
 

Similaire à Estructura Y FuncióN De Las MoléCulas OrgáNicas (20)

Agua,minerales,hidratos decarbono
Agua,minerales,hidratos decarbonoAgua,minerales,hidratos decarbono
Agua,minerales,hidratos decarbono
 
Introducción a la Bioquimica para estudiantes de Ingeniería Pesquera
Introducción a la  Bioquimica para estudiantes de Ingeniería PesqueraIntroducción a la  Bioquimica para estudiantes de Ingeniería Pesquera
Introducción a la Bioquimica para estudiantes de Ingeniería Pesquera
 
Biología celular i
Biología celular iBiología celular i
Biología celular i
 
Organelas citoplasm+íticas
Organelas citoplasm+íticasOrganelas citoplasm+íticas
Organelas citoplasm+íticas
 
Biologia celular
Biologia celularBiologia celular
Biologia celular
 
Biología celular i pre
Biología celular i preBiología celular i pre
Biología celular i pre
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 
La Celula
La CelulaLa Celula
La Celula
 
FisiologíA General
FisiologíA GeneralFisiologíA General
FisiologíA General
 
Biología celular i
Biología celular iBiología celular i
Biología celular i
 
E portafolio victor talento parte 1
E portafolio victor talento parte 1E portafolio victor talento parte 1
E portafolio victor talento parte 1
 
E portafolio victor talento original pdf
E portafolio victor talento original pdfE portafolio victor talento original pdf
E portafolio victor talento original pdf
 
Obtencion de energia en la celula
Obtencion de energia en la celulaObtencion de energia en la celula
Obtencion de energia en la celula
 
Membranas+biológicas
Membranas+biológicasMembranas+biológicas
Membranas+biológicas
 
Mitocondrias Y Reticulo Endoplasmatico
Mitocondrias Y Reticulo EndoplasmaticoMitocondrias Y Reticulo Endoplasmatico
Mitocondrias Y Reticulo Endoplasmatico
 
Mbjhgjhgki
MbjhgjhgkiMbjhgjhgki
Mbjhgjhgki
 
E-portafolio de Bioquímica
E-portafolio de Bioquímica E-portafolio de Bioquímica
E-portafolio de Bioquímica
 
Aparatos y sistemas fisiologia bio ii bloque 2
Aparatos y sistemas fisiologia bio ii bloque 2Aparatos y sistemas fisiologia bio ii bloque 2
Aparatos y sistemas fisiologia bio ii bloque 2
 
Biomoleculas claudia perez
Biomoleculas claudia perezBiomoleculas claudia perez
Biomoleculas claudia perez
 
LA CÉLULA - Modificacion - Fridda
LA CÉLULA - Modificacion - FriddaLA CÉLULA - Modificacion - Fridda
LA CÉLULA - Modificacion - Fridda
 

Dernier

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Dernier (20)

TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 

Estructura Y FuncióN De Las MoléCulas OrgáNicas

  • 1. Colegio Las Américas Sector: ciencias Subsector: Biología Juan Carlos González Miño Moléculas Orgánicas y Transporte de Membrana Las moléculas que forman los Seres vivos pueden clasificarse en: Inorgánicas: agua, sales minerales y algunos gases. Orgánicas: Hidratos de carbono, Lípidos, Proteínas y Ácidos nucleicos. Todas estas biomoléculas están organizadas en unas unidades superiores que son las células. Una célula es un recipiente, un recinto cerrado en cuyo interior se realizan las secuencias de reacciones químicas necesarias para la vida. Una célula es un sistema capaz de mantener la concentración de algunas sustancias lo suficientemente alta como para que puedan producirse los procesos químicos que hacen posible que una célula realice todas sus funciones vitales. Por ello las células están rodeadas de membranas que retienen, o concentran de forma selectiva algunos compuestos químicos. Biomoléculas: Agua: La vida, tal como la conocemos, tiene lugar en disolución acuosa. El agua es tan familiar que la consideramos generalmente como un fluido más bien poco activo de carácter simple. Se trata, sin embargo, de un líquido activo químicamente con propiedades físicas tan extraordinarias que si los químicos la hubiesen descubierto en épocas recientes, la habrían clasificado como una sustancia exótica. Las propiedades del agua tienen un significado biológico profundo. Las estructuras de las moléculas en las que se basa la vida, las proteínas, los ácidos nucleicos, las membranas lipídicas y los hidratos de carbono complejos, son la consecuencia directa de sus interacciones con las moléculas de agua. Átomos: H, O Hidratos de Carbono: Los carbohidratos o sacáridos (griego: Sakcharón, azúcar) son componentes esenciales de los organismos vivos y son, de hecho, la clase más abundante de las moléculas biológicas,
  • 2. además constituyen las principales moléculas de reserva energética que se encuentran en casi todos los seres vivos. Componentes: monosacáridos (azúcar sencillo) Átomos: C, O, H Existen como: • monosacáridos: (p.ej. glucosa, fructosa, galactosa) • disacáridos: (p.ej. maltosa (glu-glu), sacarosa (glu-fru), lactosa (glu-gal)) • polisacáridos: (p.ej. almidón ( amilosa), glicógeno (almidón animal), celulosa Funciones: • Productor de energía: como azúcar y almidón (=reserva) • Estructural: pared de células vegetales (celulosa) • Reservorio de energía ( Hígado y músculo) de uso rápido en organismos animales, incluyendo al hombre ( glicógeno) Lípidos: Se trata de un grupo de sustancias que tienen en común el no ser solubles en agua, por lo que forman agregados: Bicapa en membranas y gotas en el citoplasma pero sí son solubles en disolventes orgánicos apolares (benceno, acetona...), tienen un tacto untuoso y manchar el papel de forma característica. Componentes: • Glicerina (Alcohol terciario) • Ácidos grasos (3 unidades) Átomos: C, O, H, contienen menos oxígeno en relación al H y C, comparado con los azúcares. Se presentan como: Grasas y aceites
  • 3. Funciones: • Productor de energía y reserva de energía como grasa y aceite, ( de uso más lento que los carbohidratos) • Estructural: membranas celulares forman una Bicapa (fosfolípidos) impermeable a sustancias solubles en agua. • Térmica: aislante térmico. También importante: Algunos ácidos grasos no pueden ser sintetizados por el cuerpo humano y deben ser ingeridos con el alimento. (Ácidos grasos esenciales). Ya que algunas vitaminas son solubles en grasa y solo pueden ser ingeridas con la grasa, no es posible evitar del todo la ingestión de grasa. Proteínas: Son las sustancias que componen las estructuras celulares y las herramientas que hacen posible las reacciones químicas del metabolismo celular. Componentes: Aminoácidos (20 variedades distintas) Átomos: C, O, H, N, S Se presentan como: • Dipéptido, ( conformados por 2 aminoácidos) • Oligopéptidos ( más de 10 aminoácidos) y • Proteínas ( más de 100 aminoácidos) Funciones: • Estructural: por ejemplo en la musculatura, en el tejido conjuntivo, en las membranas celulares. • Enzimático (biocatalizadores) en todos los procesos metabólicos. • Defensa: Inmunoglobulinas (por ejemplo en el combate de infecciones) = anticuerpos. • Hormonal: (sustancias mensajeras).
  • 4. Receptora: detección de estímulos en la superficie celular. Ácidos nucleicos: Una característica esencial de los seres vivos es su capacidad para reproducirse. Para ello cada individuo debe contener una descripción completa de sí mismo, que además ha de ser capaz de transmitir a sus descendientes para que ellos puedan construir otro individuo con esas características. A nivel celular, una célula ha de disponer de esas instrucciones para construir una réplica idéntica de sí misma. En una célula, esa información se encuentra en el ácido desoxirribonucleico (ADN). El ADN tiene la particularidad de que posee información también para hacer copias de sí mismo. Para que la información contenida en el ADN se pueda expresar hace falta otra sustancia que es el ácido ribonucleico (ARN). Constituidos por: Nucleótidos (compuestos de fosfato, ribosa o desoxirribosa [azúcar] y base nitrogenada [Base púrica o pirimídica] Átomos: C, O, N, H, P Se presentan como: • Ácido desoxirribonucleico , ADN , ADN con las bases adenina, timina, citosina, guanina, siempre de doble cadena en el núcleo celular • Ácido ribonucleico ARN, ARN con las bases adenina, uracilo, citosina y guanina, de cadena sencilla, solo excepcionalmente de doble cadena; como ARN-mensajero en el núcleo celular y citoplasma, como ARN-de transferencia en el citoplasma, como ARN-ribosomal en el citoplasma • Funciones: • Almacenamiento de la información hereditaria, ADN • Síntesis proteica: ARN- mensajero, ARN-de transferencia, ARN-ribosomal Comparación: ADN: desoxirribosa, timina, doble cadena ARN: ribosa, uracilo en lugar de timina cadena sencilla.
  • 5. Actividades: Existiría la vida sin agua, explique y fundamente. ¿Por qué se le considera a los carbohidratos fuente de energía inmediata y de donde proviene su nombre? ¿De qué está formada la materia viva? ¿Cuál es la composición química de los carbohidratos y cual es su rol metabólico? ¿Cuál es la composición química de los lípidos y cual es su rol metabólico? ¿Cuál es la composición química de las proteínas y cual es su rol metabólico? ¿Cuál es la composición química de los nucleótidos y cual es su rol metabólico? Para pensar ¿si no tuviésemos acceso a alguno de los químicos constituyentes de la materia orgánica que sucedería? Nombre 4 características de las moléculas orgánicas Menciona varios ejemplos y clasifica el lípido mencionado, atendiendo a las siguientes funciones: - De reserva - Estructural - Transportadora. Transporte de Membrana La bicapa lipídica de la membrana actúa como una barrera que separa dos medios acuosos, el medio donde vive la célula y el medio interno celular. Las células requieren nutrientes del exterior y deben eliminar sustancias de desecho procedentes del metabolismo y mantener su medio interno estable. La membrana presenta una permeabilidad selectiva, ya que permite el paso de pequeñas moléculas, siempre que sean lipófilas, pero regula el paso de moléculas no lipófilas. Entonces, la mayor parte de los iones y moléculas solubles en agua son incapaces de cruzar de forma espontánea esta barrera, y precisan de la concurrencia de proteínas portadoras especiales o de canales proteicos. De este modo la célula mantiene concentraciones de iones y moléculas pequeñas distintas de las imperantes en el medio externo. El paso a través de la membrana posee dos modalidades: Una pasiva, sin gasto de energía, y otra activa, con consumo de energía.
  • 6. Pasaje pasivo. Es un proceso de difusión de sustancias a través de la membrana. Se produce siempre a favor del gradiente, es decir, de donde hay más hacia el medio donde hay menos. Este transporte puede darse por: Difusión simple. Es el paso de pequeñas moléculas a favor del gradiente; puede realizarse a través de la bicapa lipídica o a través de canales proteícos. A) Difusión simple a través de la bicapa (1). Así entran moléculas lipídicas como las hormonas esteroideas, anestésicos como el éter y fármacos liposolubles. Y sustancias apolares como el oxígeno, el CO2 y el nitrógeno atmosférico. Algunas moléculas polares de muy pequeño tamaño, como el agua, el etanol y la glicerina, también atraviesan la membrana por difusión simple. La difusión del agua recibe el nombre de ósmosis B) Difusión simple a través de canales (2).Se realiza mediante las denominadas proteínas de canal. Así entran iones como el Na+, K+, Ca2+, Cl-. Las proteínas de canal son proteínas con un orificio o canal interno, cuya apertura está regulada, por ejemplo por ligando, como ocurre con neurotransmisores u hormonas, que se unen a una determinada región, el receptor de la proteína de canal, que sufre una transformación estructural que induce la apertura del canal. C) Difusión facilitada (3) o Transporte pasivo. Permite el transporte de pequeñas moléculas polares, como los aminoácidos, monosacáridos como la glucosa, etc., que al no poder atravesar la bicapa lipídica, requieren que proteínas trasmembranosas faciliten su paso. Estas proteínas reciben el nombre de proteínas transportadoras o permeasas (ver 6to año) que, al unirse a la molécula a transportar sufren un cambio en su estructura que arrastra a dicha molécula hacia el interior de la célula. 1. Pasaje activo, se produce pasaje de sustancias en contra del gradiente El transporte activo (4). En este proceso también actúan proteínas de membrana, pero éstas requieren energía, en forma de ATP, para transportar las moléculas al otro lado de la membrana. Se produce cuando el transporte se realiza en contra del gradiente electroquímico. Son ejemplos de transporte activo la bomba de Na/K, y la bomba de Ca. o La bomba de Na+/K+ Requiere una proteína transmembranosa que bombea Na+ hacia el exterior de la membrana y K+ hacia el interior. Esta proteína actúa contra el gradiente gracias a su actividad como ATP-asa, ya que rompe el ATP para obtener la energía necesaria para el transporte. Por este mecanismo, se bombea 3 Na+ hacia el exterior y 2 K+ hacia el interior, con la hidrólisis acoplada de ATP. El transporte activo de Na+ y K+ tiene una gran importancia fisiológica. De hecho todas las células animales gastan más del 30% del ATP que producen (y las células nerviosas más del 70%) para bombear estos iones.
  • 7. Los científicos en las últimas décadas para estudiar mejor el comportamiento de la permeabilidad iónica de las células de los organismos vivos, han recurrido al manejo de los ionóforos. Se trata de pequeñas moléculas hidrofóbicas sintetizadas, que sirven como herramienta para incrementar la permeabilidad de las membranas celulares a determinados iones inorgánicos. Otro mecanismo llamado Transporte en Masa, que consiste en la formación de pequeñas vesículas de membrana que se incorporan a la membrana plasmática o se separan de ella, permite a las células animales transferir macromoléculas y partículas aún mayores a través de la membrana. 1. Endocitosis: entrada de materia a la célula A. Fagocitosis: es la incorporación de sustancias de gran tamaño (proteínas, microorganismos, restos celulares, etc.) Ej.: glóbulos blancos. B. Picnositosis cuando se trata de incorporación de partículas líquidas. A. Endocitosis medida por receptor: se trata de grandes moléculas del medio, seleccionadas por reconocimiento específico. 1.1.E x oc it os is : salida de material de la célula 1. Secreción; Excreción
  • 8. 1. Enumerar todos los componentes (las moléculas) que constituyen las membranas biológicas (recordatorio: el concepto “membrana biológica” incluye a la membrana plasmática y a las endomembranas de las células eucariota). 2. Para cada uno de los siguientes grupos de conceptos, redactar un párrafo relacionándo los correctamente: a. fosfolípidos - agua - bicapa b. fosfolípidos - micelas - Anfipático c .proteína integral - fosfolípidos - transporte activo d. canal - iones - energía e. iones - ATP - canal f. moléculas polares - carrier - difusión g. transporte pasivo - proteína integral - energía h. gradiente de concentración - ATP - fosfolípido 3. Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, justificando todas las respuestas (en no más de cinco renglones cada una): A Una molécula polar atravesará libremente la membrana plasmática. b. Una molécula pequeña atravesará libremente la membrana plasmática. c. Los iones sólo atraviesan las membranas por transporte activo. d. El sodio (Na+) ingresa a las células por canales, y sale por bombas. e. Todos los mecanismos de transporte a través de las membranas requieren gasto de energía metabólica (ATP). f. La membrana plasmática de una célula funciona a la vez como límite y como vínculo entre el citoplasma y el medio externo. 4. Confeccionar un cuadro comparativo entre difusión simple, difusión facilitada y transporte por bombas, consignando todas las características que considere relevantes. 5. Se observa que una sustancia X desconocida ingresa a una célula con gasto de energía en forma de ATP; indicar de qué clase de sustancia podría tratarse, justificando muy claramente su respuesta.