2. Se determina a través de un
esquema gradual de uso de
los alumnos a las tecnologías
Componentes:
Hardware: computadoras,
proyectores y pizarrones
electrónicos.
Software: Sistema operativo
Conectividad: instalaciones, y
equipos necesarios
3. CARACTERÍSTICAS
Proporcionar materiales instruccionales
Facilitar la utilización optima del material en los
entornos de aprendizaje adecuados
Aportar una organización suficiente
4. HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS (HDT)
Orientado a facilitar la enseñanza y diversificar
el aprendizaje
Permite integrar y articular los instrumentos
tecnológicos y pedagógicos de una manera
dinámica.
Propicia la integración de tecnologías digitales
5. AULA TEMÁTICA
Espacios escolares donde se utilizan las TICS
como mediadoras en los proceso de
aprendizaje y enseñanza.
Pc, software, proyector, impresora, internet,
pizarrón interactivo, bocinas, laptops.
Servicios: mantenimiento y soporte, asesoría
tecnológica y pedagógica
6. MODELO 1:1
Es donde cada alumno trabaja con su
computadora de manera individual
7. MODELO 1:3
Es el modelo en el cual los alumnos forman
equipos y trabajan de manera colectiva en
una sola computadora.
8. MODELO 1: 30
Es el mas usual en los salones
de clase. Es donde el maestro
manipula la tecnología del
aula para transmitir la clase de
manera virtual a todos sus
alumnos.
Se cuenta con un equipo de
cómputo, que pueden ser
computadora, cañón,
altavoces, pizarrón
electrónico, etc.
