1. Escola Classe 108 de Samambaia
Analisando o Índice de desenvolvimento da
Educação Básica – IDEB 2013
Dentro de uma avaliação formativa
•Provinha Brasil
•ANA
•IDEB 2013
2. IDEB o que é?
O índice desenvolvimento da Educação Básica (IDEB)
criado pelo INEP(2007) reúne dois conceitos importantes
para a qualidade da educação:
• Fluxo escolar – aprovação, reprovação e evasão
• Aprendizagem – médias de desempenho nas
avaliações de Português e Matemática.
3. IDEB - Pra que serve?
O Ideb é importante por ser condutor de política pública em prol
da qualidade da educação. É a ferramenta para
acompanhamento das metas de qualidade do PDE para
educação básica. O Plano de Desenvolvimento da Educação
estabelece, como meta, que em 2022 o Ideb do Brasil seja 6,0.
Dentro dessa análise houve um crescimento significativo em
nossa escola, o ideb de 2009 e 2011 foi 5,6 e 2013 6,1
ultrapassando a meta nacional.
4. Mesmo assim o nosso objetivo é ainda crescer mais, ofertando
sempre uma educação de qualidade aos nossos alunos.
Utilizando recursos e planejamentos citados em nosso Projeto
Político Pedagógico.
Tendo como projetos relevantes o projeto de leitura (LeiturArte)
associado a ações pedagógicas como projeto interventivo,
reagrupamento e prova única.
Intervenções que nos fazem refletir para buscar o diferencial
pedagógico em nossa escola.
5. A análise desses dados é realizada desde a educação infantil ao
5º ano para se ter uma visão ampla do desenvolvimento
cognitivo dos alunos na escola.
Segue abaixo a síntese dos resultados da Provinha Brasil aplicada
no primeiro semestre 2014.
6.
7.
8. Resultado da Avaliação Nacional da
Alfabetização - ANA 2013
LEITURA
Quantidade de
Alunos que
realizaram as
provas
% Nível Pontuação
109
26,45 Nível 1 Até 425
27,78 Nível 2 Maior que 425 até 525
36,15 Nível 3 Maior que 525 até 625
9,62 Nível 4 Maior que 625
9. Resultado da Avaliação Nacional da
Alfabetização - ANA 2013
ESCRITA
Quantidade de
Alunos que
realizaram as
provas
% Nível Pontuação
109
10,09 Nível 1 até 400
19,56 Nível 2 Maior que 400 até 500
18,77 Nível 3 Maior que 500 até 580
51,58 Nível 4 Maior que 580
10. Resultado da Avaliação Nacional da
Alfabetização - ANA 2013
MATEMÁTICA
Quantidade de
Alunos que
realizaram as
provas
% Nível Pontuação
109
19,88 Nível 1 até 425
34,11 Nível 2 Maior que 425 até 525
18,7 Nível 3 Maior que 525 até 575
27,31 Nível 4 Maior que 575
11. Divirta-se com nossas experiências
exitosas e dê suas sugestões
em nossa página:
www.facebook.com/ec108sam
Quem avalia e quem é avaliado?
Na concepção formativa, a resposta é:
TODOS!
Supervisão
Pedagógica
