SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  42
La utilización del
     alimento


 El aparato
respiratorio

     Tema 11
LA OBTENCIÓN DE ENERGÍA A PARTIR DE LOS ALIMENTOS


 Para que los nutrientes liberen la
 energía que contienen es necesario
 que se degraden.

 Esta degradación se producen en el
 catabolismo       celular,      con
 oxígeno, producción de energía y
 sustancias       de        desecho:
 agua, dióxido de carbono y residuos
 nitrogenados.

 La energía obtenida en estos
 procesos puede disiparse en forma
 de calor o almacenarse en forma de
 ATP (moneda de intercambio
 energético) hasta que el organismo
 la necesite
Degradación de
                         materia orgánica

                      Se puede
                   realizar de dos
                       formas:

Procesos anaerobios                          Procesos aerobios
   (sin oxígeno)                               (con oxígeno)


  Fermentación                              Respiración celular


     Libera poca energía (2 ATP por             Libera mucha energía (36 ATP
       cada molécula de glucosa)                por cada molécula de glucosa)
UTILIZACIÓN DE LA ENERGÍA EN LOS SERES VIVOS



    En animales:                       En vegetales

                                             Incorporan sustancias
           Realizar trabajos
                                           nutritivas a partir de las del
             mecánicos
                                             suelo: sales minerales

         Transmitir el impulso
                                           Apertura y cierre de estomas
              nervioso


       Transportar sustancias en
                                               Transporte de nutrientes
              el interior


        Regular la temperatura
       corporal (Homeotermos)
RENDIMIENTO ENERGÉTICO DE LOS ALIMENTOS



No todos los alimentos producen la misma cantidad de energía debido a su diferente
composición.
RENDIMIENTO ENERGÉTICO DE LOS ALIMENTOS



La FAO recomienda una cantidad mínima de
energía (en calorías) que debe tener toda
persona para cumplir con sus necesidades
energéticas.

Este aporte energético debe proceder de
una dieta equilibrada




                                            No todos los alimentos
                                            producen la misma energía:

                                            •   1 g glúcidos: 4 Kcal
                                            •   1g lípidos: 9 Kcal
                                            •   1 g proteínas: 4 Kcal
La dieta Mediterránea es una dieta
sana y equilibrada que además tiene
efectos favorables para la salud:
•   Reduce el colesterol porque los alimentos que la forman contienen pocas grasas
    saturadas.
•   Minimiza los problemas cardiovasculares.
•   Retrasa el envejecimiento por ser rica en antioxidantes que se encuentran en los
    vegetales, frutas, legumbres, hortalizas y cereales integrales.
LA RESPIRACIÓN EN ANIMALES


    La respiración celular es idéntico en animales y vegetales, e implica un
    continuo intercambio de gases entre las células y el medio externo, entra
    oxígeno y sale dióxido de carbono.


 En los animales, para que se de este
 intercambio en todas las células es
 necesario un sistema circulatorio que
 transporte el oxígeno, y retire
 el dióxido de carbono.

 El intercambio de estos gases se
 produce por medio del sistema
 respiratorio y a través de la respiración
 externa.
La respiración se divide en tres fases:

Respiración                       Intercambio de         Respiración
fisiológica:                      gases:                 celular o
Consiste en captar                El O2 captado del      mitocondrial:
oxígeno del exterior              exterior difunde en    Oxidación de
y expulsar dióxido de             el líquido interno     materia orgánica
carbono.                          que baña las células   utilizando O2 y
                                  del animal y el CO2    liberando CO2.
                                  sale al medio
                                  externo.
Respiración fisiológica o ventilación pulmonar

  Así se llama a la entrada y salida de aire de los pulmones. Consta de dos
  movimientos respiratorios: inspiración y espiración.

         INSPIRACIÓN:                                       ESPIRACIÓN:
 Se produce por contracción del                      Ocurre lo contrario que en la
 diafragma (desciende) y de los                      inspiración: diafragma y los
músculos que elevan las costillas.                    músculos de las costillas se
    Aumento de la capacidad                            relajan, disminuyendo la
torácica y entrada de aire en los                  capacidad torácica. Esto provoca
           pulmones.                                    la salida pasiva del aire.
Intercambio de gases

•   Las paredes de los alvéolos pulmonares son muy delgadas y están rodeadas por
    una red de capilares sanguíneos. Esto permite que se produzca el intercambio
    de gases entre el aire y la sangre.

•   En los alvéolos se realiza el intercambio de gases (O2 y CO2) entre el aire que
    hay en el interior de los alvéolos y la sangre que circula por los capilares
    sanguíneos.

•   El intercambio de gases ocurre mediante un proceso físico llamado difusión,
    que consiste en que las moléculas se desplazan desde donde hay más
    concentración a donde hay menos.

•   Cuando la sangre llega a los pulmones tiene un alto contenido en CO2 y muy
    escaso en O2 .

•   El O2 pasa por difusión a través de las paredes alveolares y capilares a la sangre.
    Allí es transportada por la hemoglobina, localizada en los glóbulos rojos, que la
    llevará hasta las células del cuerpo donde por el mismo proceso de difusión
    pasará al interior para su posterior uso.
•   El O2 es transportado en la sangre por una molécula muy conocida, la
    hemoglobina, de intenso color rojo. En ella hay hierro y es a él al que se une
    el O2 .

•   La hemoglobina está dentro de los glóbulos rojos o hematíes. Tiene una
    peculiaridad: tiene más apetencia por la molécula de monóxido de
    carbono (tóxico) que por la de O2 .

•   El CO2 se transporta disuelto en el plasma sanguíneo (la parte líquida de la
    sangre).

•   En las células, el intercambio se produce en sentido contrario: el O2 pasa de
    la sangre a los tejidos y el CO2 pasa de los tejidos a la sangre.

•   Las células toman el O2 que les lleva la sangre y/o utilizan para quemar los
    alimentos que han absorbido, lo que se conoce como respiración
    celular, allí producen la energía que el cuerpo necesita y en especial el calor
    que mantiene la temperatura del cuerpo humano a unos 37 grados.
Mecanismo de intercambio

Se denomina difusión y se basa en las
diferencias de concentración de los
gases, CO2 y O2 , (entre la sangre y el aire
que entra dentro de los pulmones).

Los gases pasan del lugar de mas
concentración al de menos concentración
en este caso, en el aire la concentración de
oxígeno es mayor que en los capilares que
llegan a los pulmones, por lo tanto el CO2
pasa al interior de la sangre.

Con el CO2 pasa lo contrario; su
concentración en la sangre es mayor que
en el aire de los pulmones y por lo tanto
sale de la sangre.
La sangre que llega a los pulmones tiene un
alto contenido en CO2 y muy escaso en O2. El
O2 pasa por difusión a través de las paredes
alveolares y capilares a la sangre. Allí es
transportada por la hemoglobina, que la
llevará hasta las células del cuerpo donde por
el mismo proceso de difusión pasará al interior
para su posterior uso.




El mecanismo de intercambio de CO2 es igual,
pero en sentido contrario, pasando el CO2 a los
alvéolos. El CO2, se transporta disuelto en el
plasma sanguíneo y también en parte lo
transportan los glóbulos rojos.
SUPERFICIES DE INTERCAMBIO

     Para realizar el intercambio gaseoso es necesario que la estructura
     implicada cumpla las siguientes condiciones:


•Las paredes del órgano donde se
produce el intercambio de gases
deben ser delgadas (facilita la
difusión).

•La superficie debe estar húmeda, ya
que el agua facilita la difusión.

•La zona adyacente debe estar muy
irrigada, es decir, con mucho líquido
del medio interno del animal (sangre
hemolinfa…), de forma que los gases
puedan ser captados o expulsados
rápidamente.
SISTEMAS RESPIRATIORIOS




          Animales poco
                              Difusión
          evolucionados



                                              Cutánea



                              Sistemas        Traqueal
          Animales más     especializados,
          evolucionados   dependen del tipo
                            de organismo      Branquial


                                              Pulmonar
Animales poco evolucionados


Protozoos, esponjas y celentéreos, el O2 disuelto
en el agua pasa por difusión a las células y de la
misma forma el CO2 se difunde al agua.


                  CO2
   O2
                                             O2




                                 O2
  O2
Video sobre los distintos tipos de respiración
http://www.youtube.com/watch?feature=play
er_embedded&v=_IWk0_6_hfw
RESPIRACIÓN CUTÁNEA


                           Se da en animales que viven en ambientes húmedos o
                           acuáticos como ciertos anélidos, algunos artrópodos y
                           anfibios (que además tienen pulmones).




Se necesita que la piel sea
fina y permeable a los gases,
además         de       estar
continuamente húmeda.
La piel además tiene
numerosos capilares por
debajo.
En general se da en animales
de pequeño tamaño y
necesidades de oxígeno
bajas.
RESPIRACIÓN TRAQUEAL


  Propia de insectos y otros artrópodos terrestres.

  Este aparato está formado por una serie de tubos, las tráqueas, con quitina para
  no aplastarse, producidas por invaginaciones del tegumento, en las que el aire
  entra a través de unos pequeños orificios de la superficie del cuerpo, llamados
  estigmas o espiráculos
Las tráqueas se van ramificando y
disminuyendo de diámetro, hasta que
contactan directamente con las células, se
realiza el intercambio gaseoso por difusión.
Son las traqueolas, sin quitina y llenas de
líquido. No necesitan, por tanto, un aparato
circulatorio para el transporte de gases.

La renovación o ventilación, se consigue por
movimientos de paredes corporales o de los
tubos.

Los insectos voladores, que necesitan mayor
renovación, presentan sacos elásticos (sacos
aéreos) que se expanden y contraen gracias al
movimiento del cuerpo
RESPIRACIÓN BRANQUIAL

La cantidad de O2 disuelto en el agua es 1% por lo que los organismos acuáticos
deben incrementar la superficie respiratoria para obtener la cantidad de O2
necesaria.
Las branquias son características de animales acuáticos, como algunos
anélidos, moluscos, crustáceos, equinodermos y peces.
Son proyecciones de la superficie externa del cuerpo o de la capa interna del
intestino hacia el exterior del animal, muy vascularizadas.
Están formadas por muchas laminillas con diferentes formas, para facilitar el
intercambio de gases y reducir el gasto energético de la ventilación. El agua que
baña las branquias debe circular y renovarse continuamente

Hay dos tipos de branquias: externas e internas. Las primeras evolutivamente son
más primitivas.
Branquia externa

                   Son propias de algunos anélidos
                   marinos, crustáceos y larvas de
                   insectos y anfibios.

                   Expansiones externas de la
                   superficie.
                   Principales inconvenientes frente a
                   las internas

                   •   Sufren lesiones
                   •   Entorpecen locomoción
                   •   Obligan a realizar continuos
                       desplazamientos (no tienen
                       mecanismos de ventilación)
Branquia interna


 Son más complejas. La
 introducción de unas
 branquias en la cavidad
 favorece la aparición de un
 mecanismo de ventilación
 que permite una mayor
 protección de superficies
 respiratorias (son menos
 vulnerables) y mayor
 aerodinamismo del cuerpo.

 Son propias de los peces y
 además algunos moluscos y
 crustáceos.
Branquia interna


Los peces sujetan y extienden las
branquias mediante arcos branquiales.

En tiburones y rayas aparecen cinco
arcos (seis en los menos evolucionados)
y cuatro arcos en los peces óseos.

Una estructura ósea llamada opérculo,
protege estos arcos branquiales.

El agua circula desde la boca a las
hendiduras branquiales, presionada por
la lengua y creando una corriente que
favorece el intercambio gaseoso entre la
branquia y el agua.




                                   Branquias al SEM
PECES TELEÓSTEOS.

   PECES CARTILAGINOSOS
                                         Branquias cubiertas por opérculo.
                                            Cada branquia formada por
     El agua penetra por los                  muchos filamentos con
                                         numerosas laminillas branquiales
  espiráculos y sale a través de
cinco hendiduras branquiales, a    vs.    para aumentar la superficie de
          ambos lados.                             intercambio.
  Carece de ventilación y se             Los filamentos están cubiertos de
 mueven de manera continua.                     numerosos capilares.
                                             La ventilación es por el
                                            movimiento del opérculo.
RESPIRACIÓN PULMONAR


 •   Es el sistema respiratorio más
     eficaz
 •   Es característico de algunos
     invertebrados y anfibios, reptiles,
     aves y mamíferos.
 •   El intercambio de gases se
     produce en cavidades internas de
     paredes finas muy vascularizadas:
     pulmones
 •   Comunicados con exterior a
     través de las vías respiratorias,
     que sirven además para
     humedecer y limpiar el aire que
     entra.
EVOLUCIÓN DEL SISTEMA PULMONAL




                                                                                                  Circulación pulmonar
Superficie de intercambio




                                                 Mecanismo de ventilación
                            En los anfibios es                              En los anfibios, el                          En aves y
                            pequeña pero va                                 aire es tragado y                            mamíferos la
                            aumentado hasta                                 empujado a los                               eficacia
                            llegar a los                                    pulmones gracias                             respiratoria es
                            mamíferos                                       a la boca, el resto                          mayor porque
                                                                            de grupos tienen                             tienen una
                                                                            mecanismos de                                circulación doble
                                                                            ventilación                                  completa
MODELOS DE SISTEMAS PULMONARES


Algunas arañas tienen pulmones en
libro. Se trata de cavidades internas
cuya pared está muy
replegada, formando láminas muy
finas.




                                  ANFIBIOS

                                  Son los pulmones más simples. Son sacos
                                  sencillos con capilares. Su poca eficiencia hace
                                  que necesiten de la respiración cutánea
REPTILES
Los pulmones disponen de mayor superficie de
intercambio, ya que presenta tabiques.

A pesar de este aumento, son poco
eficaces, todavía.

Las serpientes poseen un único pulmón
desarrollado, para evitar excesiva compresión
en un cuerpo tan estrecho.

Las tortugas acuáticas manifiestan zonas de
intercambio de gases con el agua en la zona
rectal, en el tubo digestivo. Además, poseen
modificaciones en su sistema circulatorio, que
les permiten aguantar mucho tiempo bajo el
agua sin necesidad de capturar oxígeno de la
superficie.
AVES

Tienen sacos aéreos, que actúan como
reserva de aire y aumentan la eficiencia de la
respiración. Los pulmones reciben el aire del
exterior mediante unos tubos ramificados.
Además reciben el aporte de oxígeno de los
sacos aéreos, que han sido llenados de aire
cuando el animal ha inspirado.



                                   Este tipo de respiración es muy eficaz ya que el animal,
                                   al coger el aire, llena los pulmones y los sacos aéreos.

                                   Los pulmones se pueden vaciar en la siguiente
                                   espiración y volver a llenarse con el aire de los sacos sin
                                   necesidad de usar para respirar los músculos del vuelo,
                                   que son los mismos que sirven para inspirar. Además, el
                                   animal reduce su densidad al llenar su interior de aire.
MAMÍFEROS


En mamíferos, los pulmones
muestran gran desarrollo de su
superficie interna. Una serie de
tubos ramificados transporta el
aire a los sacos alveolares,
compuestos por pequeñas
cámaras, llamadas alveolos, que
son los lugares donde se produce
el intercambio gaseoso con la
sangre.
LA RESPIRACIÓN EN VEGETALES

 No requieren un aparato respiratorio debido a sus características particulares:

 •   Menor necesidad de oxígeno que los animales (tasas de respiración celular más
     bajas)
 •   Tejidos vivos cercanos al exterior (es más fácil capturar el oxígeno)
 •   Existen muchos espacios entre las células por los cuales pueden pasar los gases.

 Las estructuras especializadas en el intercambio de gases son los estomas y las
 lenticelas
RELACIÓN ENTRE FOTOSÍNTESIS Y RESPIRACIÓN CELULAR

Contenu connexe

Tendances

Sistema Respiratorio de los Peces Condrictios
Sistema Respiratorio de los Peces Condrictios Sistema Respiratorio de los Peces Condrictios
Sistema Respiratorio de los Peces Condrictios SebaMaya
 
EXCRECIÓN EN ANIMALES Y EN EL HOMBRE
EXCRECIÓN EN ANIMALES Y EN EL HOMBREEXCRECIÓN EN ANIMALES Y EN EL HOMBRE
EXCRECIÓN EN ANIMALES Y EN EL HOMBREfredysama911
 
Ppt aparato circulatorio
Ppt aparato circulatorioPpt aparato circulatorio
Ppt aparato circulatorioBIO LBL
 
La respiración en los animales
La respiración en los animales La respiración en los animales
La respiración en los animales raquelgmur
 
Tema 10 nutrición animal
Tema 10 nutrición animalTema 10 nutrición animal
Tema 10 nutrición animalEduardo Gómez
 
Respiracion de las tortugas
Respiracion de las tortugasRespiracion de las tortugas
Respiracion de las tortugasBrenda Galindrez
 
Excrecion celular
Excrecion celularExcrecion celular
Excrecion celulareukhary25
 
Excreción en los animales. tema 2
Excreción en los animales. tema 2Excreción en los animales. tema 2
Excreción en los animales. tema 2anaruperez
 
Sistema Respiratorio En Reptiles.
Sistema  Respiratorio En  Reptiles.Sistema  Respiratorio En  Reptiles.
Sistema Respiratorio En Reptiles.richard chavez cruz
 
DIFERENCIA ENTRE ESTRUCTURAS EXCRETORAS DE LOS CONDRICTIOS Y OSTEOICTIOS
DIFERENCIA ENTRE ESTRUCTURAS EXCRETORAS DE LOS CONDRICTIOS Y OSTEOICTIOSDIFERENCIA ENTRE ESTRUCTURAS EXCRETORAS DE LOS CONDRICTIOS Y OSTEOICTIOS
DIFERENCIA ENTRE ESTRUCTURAS EXCRETORAS DE LOS CONDRICTIOS Y OSTEOICTIOSKarydy Laica
 
Presentación nutrición en vertebrados
Presentación nutrición en vertebradosPresentación nutrición en vertebrados
Presentación nutrición en vertebradospattycia
 
Respiración peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos
Respiración peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferosRespiración peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos
Respiración peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferosWENDYQUINATOA
 
SISTEMA DIGESTIVO DE VERTEBRADOS
SISTEMA DIGESTIVO DE VERTEBRADOSSISTEMA DIGESTIVO DE VERTEBRADOS
SISTEMA DIGESTIVO DE VERTEBRADOSWendyAmagua
 
Los sistemas circulatorios en los animales
Los sistemas circulatorios en los animalesLos sistemas circulatorios en los animales
Los sistemas circulatorios en los animalesSebas Pascual
 
Aparato excretor en REPTILES
Aparato excretor en REPTILESAparato excretor en REPTILES
Aparato excretor en REPTILESDario Navarrete
 

Tendances (20)

Sistema Respiratorio de los Peces Condrictios
Sistema Respiratorio de los Peces Condrictios Sistema Respiratorio de los Peces Condrictios
Sistema Respiratorio de los Peces Condrictios
 
Aparato Excretor
Aparato Excretor Aparato Excretor
Aparato Excretor
 
Unidad V Excreción y Osmorregulación
Unidad V Excreción y OsmorregulaciónUnidad V Excreción y Osmorregulación
Unidad V Excreción y Osmorregulación
 
EXCRECIÓN EN ANIMALES Y EN EL HOMBRE
EXCRECIÓN EN ANIMALES Y EN EL HOMBREEXCRECIÓN EN ANIMALES Y EN EL HOMBRE
EXCRECIÓN EN ANIMALES Y EN EL HOMBRE
 
Ppt aparato circulatorio
Ppt aparato circulatorioPpt aparato circulatorio
Ppt aparato circulatorio
 
La respiración en los animales
La respiración en los animales La respiración en los animales
La respiración en los animales
 
Tema 10 nutrición animal
Tema 10 nutrición animalTema 10 nutrición animal
Tema 10 nutrición animal
 
Sistema digestivo en animales
Sistema digestivo en animalesSistema digestivo en animales
Sistema digestivo en animales
 
Respiracion de las tortugas
Respiracion de las tortugasRespiracion de las tortugas
Respiracion de las tortugas
 
Excrecion celular
Excrecion celularExcrecion celular
Excrecion celular
 
Excreción en los animales. tema 2
Excreción en los animales. tema 2Excreción en los animales. tema 2
Excreción en los animales. tema 2
 
Sistema Respiratorio En Reptiles.
Sistema  Respiratorio En  Reptiles.Sistema  Respiratorio En  Reptiles.
Sistema Respiratorio En Reptiles.
 
APARATO EXCRETOR
APARATO EXCRETORAPARATO EXCRETOR
APARATO EXCRETOR
 
DIFERENCIA ENTRE ESTRUCTURAS EXCRETORAS DE LOS CONDRICTIOS Y OSTEOICTIOS
DIFERENCIA ENTRE ESTRUCTURAS EXCRETORAS DE LOS CONDRICTIOS Y OSTEOICTIOSDIFERENCIA ENTRE ESTRUCTURAS EXCRETORAS DE LOS CONDRICTIOS Y OSTEOICTIOS
DIFERENCIA ENTRE ESTRUCTURAS EXCRETORAS DE LOS CONDRICTIOS Y OSTEOICTIOS
 
Presentación nutrición en vertebrados
Presentación nutrición en vertebradosPresentación nutrición en vertebrados
Presentación nutrición en vertebrados
 
Respiración peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos
Respiración peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferosRespiración peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos
Respiración peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos
 
SISTEMA DIGESTIVO DE VERTEBRADOS
SISTEMA DIGESTIVO DE VERTEBRADOSSISTEMA DIGESTIVO DE VERTEBRADOS
SISTEMA DIGESTIVO DE VERTEBRADOS
 
Los sistemas circulatorios en los animales
Los sistemas circulatorios en los animalesLos sistemas circulatorios en los animales
Los sistemas circulatorios en los animales
 
Intercambio gaseoso
Intercambio gaseosoIntercambio gaseoso
Intercambio gaseoso
 
Aparato excretor en REPTILES
Aparato excretor en REPTILESAparato excretor en REPTILES
Aparato excretor en REPTILES
 

En vedette

Tema 8. Clasificación y diversidad de los seres vivos
Tema 8. Clasificación y diversidad de los seres vivosTema 8. Clasificación y diversidad de los seres vivos
Tema 8. Clasificación y diversidad de los seres vivosEduardo Gómez
 
Tema 12 sistema nervioso
Tema 12 sistema nerviosoTema 12 sistema nervioso
Tema 12 sistema nerviosoEduardo Gómez
 
Tema 10 (II) Aparato circulatorio
Tema 10 (II) Aparato circulatorioTema 10 (II) Aparato circulatorio
Tema 10 (II) Aparato circulatorioEduardo Gómez
 
Tema 12 sistema endocrino
Tema 12 sistema endocrinoTema 12 sistema endocrino
Tema 12 sistema endocrinoEduardo Gómez
 
Nutricion Animal
Nutricion AnimalNutricion Animal
Nutricion Animalelgaban18
 
Tema 12 hormonas vegetales
Tema 12 hormonas vegetalesTema 12 hormonas vegetales
Tema 12 hormonas vegetalesEduardo Gómez
 
La diversidad de los microorganismos
La diversidad de los microorganismosLa diversidad de los microorganismos
La diversidad de los microorganismosEduardo Gómez
 
Tema11 el suelo erosion (3)
Tema11 el suelo erosion (3)Tema11 el suelo erosion (3)
Tema11 el suelo erosion (3)Eduardo Gómez
 
Tema 12 modelosambientales
Tema 12 modelosambientalesTema 12 modelosambientales
Tema 12 modelosambientalesEduardo Gómez
 
21 inmunología y enfermedad
21 inmunología y enfermedad21 inmunología y enfermedad
21 inmunología y enfermedadEduardo Gómez
 
Tema 14. El paisaje como recurso
Tema 14. El paisaje como recursoTema 14. El paisaje como recurso
Tema 14. El paisaje como recursoEduardo Gómez
 
Tema 13 Conocer la tierra y estudiar su pasado
Tema 13 Conocer la tierra y estudiar su pasadoTema 13 Conocer la tierra y estudiar su pasado
Tema 13 Conocer la tierra y estudiar su pasadoEduardo Gómez
 
Tema 4 La perpetuación de la vida 1º bach
Tema 4 La perpetuación de la vida 1º bachTema 4 La perpetuación de la vida 1º bach
Tema 4 La perpetuación de la vida 1º bachEduardo Gómez
 
Tema 15 dinamica litosferica y tectónica de placas
Tema 15  dinamica litosferica y tectónica de placasTema 15  dinamica litosferica y tectónica de placas
Tema 15 dinamica litosferica y tectónica de placasEduardo Gómez
 
Diversidad de los microorganismos
Diversidad de los microorganismosDiversidad de los microorganismos
Diversidad de los microorganismosEduardo Gómez
 
Tema 12 aparato locomotor
Tema 12 aparato locomotorTema 12 aparato locomotor
Tema 12 aparato locomotorEduardo Gómez
 
Recursos minerales no energéticos
Recursos minerales no energéticosRecursos minerales no energéticos
Recursos minerales no energéticosEduardo Gómez
 

En vedette (20)

Tema 8. Clasificación y diversidad de los seres vivos
Tema 8. Clasificación y diversidad de los seres vivosTema 8. Clasificación y diversidad de los seres vivos
Tema 8. Clasificación y diversidad de los seres vivos
 
Hominización
HominizaciónHominización
Hominización
 
Tema 12 sistema nervioso
Tema 12 sistema nerviosoTema 12 sistema nervioso
Tema 12 sistema nervioso
 
Tema 10 (II) Aparato circulatorio
Tema 10 (II) Aparato circulatorioTema 10 (II) Aparato circulatorio
Tema 10 (II) Aparato circulatorio
 
Tema 12 sistema endocrino
Tema 12 sistema endocrinoTema 12 sistema endocrino
Tema 12 sistema endocrino
 
Quimiosíntesis
QuimiosíntesisQuimiosíntesis
Quimiosíntesis
 
Nutricion Animal
Nutricion AnimalNutricion Animal
Nutricion Animal
 
Tema 12 hormonas vegetales
Tema 12 hormonas vegetalesTema 12 hormonas vegetales
Tema 12 hormonas vegetales
 
La diversidad de los microorganismos
La diversidad de los microorganismosLa diversidad de los microorganismos
La diversidad de los microorganismos
 
Tema11 el suelo erosion (3)
Tema11 el suelo erosion (3)Tema11 el suelo erosion (3)
Tema11 el suelo erosion (3)
 
Tema 12 modelosambientales
Tema 12 modelosambientalesTema 12 modelosambientales
Tema 12 modelosambientales
 
21 inmunología y enfermedad
21 inmunología y enfermedad21 inmunología y enfermedad
21 inmunología y enfermedad
 
Tema 14. El paisaje como recurso
Tema 14. El paisaje como recursoTema 14. El paisaje como recurso
Tema 14. El paisaje como recurso
 
Tema 13 Conocer la tierra y estudiar su pasado
Tema 13 Conocer la tierra y estudiar su pasadoTema 13 Conocer la tierra y estudiar su pasado
Tema 13 Conocer la tierra y estudiar su pasado
 
Tema 4 La perpetuación de la vida 1º bach
Tema 4 La perpetuación de la vida 1º bachTema 4 La perpetuación de la vida 1º bach
Tema 4 La perpetuación de la vida 1º bach
 
Tema 15 dinamica litosferica y tectónica de placas
Tema 15  dinamica litosferica y tectónica de placasTema 15  dinamica litosferica y tectónica de placas
Tema 15 dinamica litosferica y tectónica de placas
 
Diversidad de los microorganismos
Diversidad de los microorganismosDiversidad de los microorganismos
Diversidad de los microorganismos
 
Tema 12 aparato locomotor
Tema 12 aparato locomotorTema 12 aparato locomotor
Tema 12 aparato locomotor
 
Recursos minerales no energéticos
Recursos minerales no energéticosRecursos minerales no energéticos
Recursos minerales no energéticos
 
Mimicry
MimicryMimicry
Mimicry
 

Similaire à Tema 11 aparato respiratorio

La respiración en los seres vivos
La respiración en los seres vivosLa respiración en los seres vivos
La respiración en los seres vivosVicente Narváez
 
nutricion de animales que se enecuentran en la naturaleza
nutricion de animales que se enecuentran en la naturalezanutricion de animales que se enecuentran en la naturaleza
nutricion de animales que se enecuentran en la naturalezaunadwpc
 
Función de nutrición ( jessica, sebastián, sonia, bianca e ivan)
Función de nutrición ( jessica, sebastián, sonia, bianca e ivan)Función de nutrición ( jessica, sebastián, sonia, bianca e ivan)
Función de nutrición ( jessica, sebastián, sonia, bianca e ivan)carmenbilbaocuevas
 
SISTEMA RESPIRATORIO (RESPIRACIÓN HUMANA).
SISTEMA RESPIRATORIO (RESPIRACIÓN HUMANA).SISTEMA RESPIRATORIO (RESPIRACIÓN HUMANA).
SISTEMA RESPIRATORIO (RESPIRACIÓN HUMANA).Sonia LB
 
Sistema respiratorio
Sistema respiratorioSistema respiratorio
Sistema respiratorioBio_Claudia
 
APARATO RESPIRATORIO bachilllersto pulmones
APARATO RESPIRATORIO bachilllersto pulmonesAPARATO RESPIRATORIO bachilllersto pulmones
APARATO RESPIRATORIO bachilllersto pulmonesJavierSantos658443
 
Respiración externa animal
Respiración externa animalRespiración externa animal
Respiración externa animalJulio Sanchez
 
Tema10 lanutricinanimal-121004164423-phpapp01
Tema10 lanutricinanimal-121004164423-phpapp01Tema10 lanutricinanimal-121004164423-phpapp01
Tema10 lanutricinanimal-121004164423-phpapp01daniferman
 
Tema 10.la nutrición animal
Tema 10.la nutrición animalTema 10.la nutrición animal
Tema 10.la nutrición animalsuni fer
 
Sistemas de nutricion
Sistemas de nutricion Sistemas de nutricion
Sistemas de nutricion nataliavinuela
 
8 3-18-aspe-camilamarin-respiracionenlosseresvivos
8 3-18-aspe-camilamarin-respiracionenlosseresvivos8 3-18-aspe-camilamarin-respiracionenlosseresvivos
8 3-18-aspe-camilamarin-respiracionenlosseresvivoscamimarin5431
 
La utilización del alimento 2008 9
La utilización del alimento 2008 9La utilización del alimento 2008 9
La utilización del alimento 2008 9Alberto Hernandez
 
La utilización del alimento 2008 9
La utilización del alimento 2008 9La utilización del alimento 2008 9
La utilización del alimento 2008 9Alberto Hernandez
 

Similaire à Tema 11 aparato respiratorio (20)

La respiración en los seres vivos
La respiración en los seres vivosLa respiración en los seres vivos
La respiración en los seres vivos
 
nutricion de animales que se enecuentran en la naturaleza
nutricion de animales que se enecuentran en la naturalezanutricion de animales que se enecuentran en la naturaleza
nutricion de animales que se enecuentran en la naturaleza
 
Función de nutrición ( jessica, sebastián, sonia, bianca e ivan)
Función de nutrición ( jessica, sebastián, sonia, bianca e ivan)Función de nutrición ( jessica, sebastián, sonia, bianca e ivan)
Función de nutrición ( jessica, sebastián, sonia, bianca e ivan)
 
SISTEMA RESPIRATORIO (RESPIRACIÓN HUMANA).
SISTEMA RESPIRATORIO (RESPIRACIÓN HUMANA).SISTEMA RESPIRATORIO (RESPIRACIÓN HUMANA).
SISTEMA RESPIRATORIO (RESPIRACIÓN HUMANA).
 
Nutrientes y oxigeno
Nutrientes y oxigenoNutrientes y oxigeno
Nutrientes y oxigeno
 
Sistema respiratorio
Sistema respiratorioSistema respiratorio
Sistema respiratorio
 
Intercambio gaseoso en plantlas
Intercambio gaseoso en plantlasIntercambio gaseoso en plantlas
Intercambio gaseoso en plantlas
 
Unidad II Respiración
Unidad II Respiración Unidad II Respiración
Unidad II Respiración
 
8ºsistema..
8ºsistema..8ºsistema..
8ºsistema..
 
APARATO RESPIRATORIO bachilllersto pulmones
APARATO RESPIRATORIO bachilllersto pulmonesAPARATO RESPIRATORIO bachilllersto pulmones
APARATO RESPIRATORIO bachilllersto pulmones
 
Respiración externa animal
Respiración externa animalRespiración externa animal
Respiración externa animal
 
Respiracion
RespiracionRespiracion
Respiracion
 
Respiracion
RespiracionRespiracion
Respiracion
 
Tema10 lanutricinanimal-121004164423-phpapp01
Tema10 lanutricinanimal-121004164423-phpapp01Tema10 lanutricinanimal-121004164423-phpapp01
Tema10 lanutricinanimal-121004164423-phpapp01
 
Tema 10.la nutrición animal
Tema 10.la nutrición animalTema 10.la nutrición animal
Tema 10.la nutrición animal
 
Sistemas de nutricion
Sistemas de nutricion Sistemas de nutricion
Sistemas de nutricion
 
8 3-18-aspe-camilamarin-respiracionenlosseresvivos
8 3-18-aspe-camilamarin-respiracionenlosseresvivos8 3-18-aspe-camilamarin-respiracionenlosseresvivos
8 3-18-aspe-camilamarin-respiracionenlosseresvivos
 
Proceso de respiracion
Proceso de respiracionProceso de respiracion
Proceso de respiracion
 
La utilización del alimento 2008 9
La utilización del alimento 2008 9La utilización del alimento 2008 9
La utilización del alimento 2008 9
 
La utilización del alimento 2008 9
La utilización del alimento 2008 9La utilización del alimento 2008 9
La utilización del alimento 2008 9
 

Plus de Eduardo Gómez

Dinamica de poblaciones
Dinamica de poblacionesDinamica de poblaciones
Dinamica de poblacionesEduardo Gómez
 
Niveles troficos en el ecosistema 1
Niveles troficos en el ecosistema 1Niveles troficos en el ecosistema 1
Niveles troficos en el ecosistema 1Eduardo Gómez
 
Niveles troficos en el ecosistema 2
Niveles troficos en el ecosistema 2Niveles troficos en el ecosistema 2
Niveles troficos en el ecosistema 2Eduardo Gómez
 
Niveles troficos en el ecosistema 3
Niveles troficos en el ecosistema 3Niveles troficos en el ecosistema 3
Niveles troficos en el ecosistema 3Eduardo Gómez
 
Autorregulacion del ecosistema
Autorregulacion del ecosistemaAutorregulacion del ecosistema
Autorregulacion del ecosistemaEduardo Gómez
 
Relaciones intraespecíficas
Relaciones intraespecíficasRelaciones intraespecíficas
Relaciones intraespecíficasEduardo Gómez
 
Relaciones interespecíficas
Relaciones interespecíficasRelaciones interespecíficas
Relaciones interespecíficasEduardo Gómez
 
Anabolismo la fotosíntesis
Anabolismo la fotosíntesisAnabolismo la fotosíntesis
Anabolismo la fotosíntesisEduardo Gómez
 
Ciclo celular, Replicación del ADN y Reproducción celular. Tema 8
Ciclo celular, Replicación del ADN y Reproducción celular. Tema 8Ciclo celular, Replicación del ADN y Reproducción celular. Tema 8
Ciclo celular, Replicación del ADN y Reproducción celular. Tema 8Eduardo Gómez
 
Tema 2 organización celular de los seres vivos
Tema 2  organización celular de los seres vivosTema 2  organización celular de los seres vivos
Tema 2 organización celular de los seres vivosEduardo Gómez
 
Metamorfismo y rocas metamórficas
Metamorfismo y rocas metamórficasMetamorfismo y rocas metamórficas
Metamorfismo y rocas metamórficasEduardo Gómez
 
Deformaciones de la corteza
Deformaciones de la cortezaDeformaciones de la corteza
Deformaciones de la cortezaEduardo Gómez
 
Tema 14 Origen y estructura de la tierra
Tema 14 Origen y estructura de la tierraTema 14 Origen y estructura de la tierra
Tema 14 Origen y estructura de la tierraEduardo Gómez
 
Las Capas de la tierra
Las Capas de la tierraLas Capas de la tierra
Las Capas de la tierraEduardo Gómez
 
Metodos de estudio del interior terrestre
Metodos de estudio del interior terrestreMetodos de estudio del interior terrestre
Metodos de estudio del interior terrestreEduardo Gómez
 
Dataciónes en geología. Datación relativa y absoluta.
Dataciónes en geología. Datación relativa y absoluta.Dataciónes en geología. Datación relativa y absoluta.
Dataciónes en geología. Datación relativa y absoluta.Eduardo Gómez
 

Plus de Eduardo Gómez (20)

Sucesiones ecologicas
Sucesiones ecologicasSucesiones ecologicas
Sucesiones ecologicas
 
Dinamica de poblaciones
Dinamica de poblacionesDinamica de poblaciones
Dinamica de poblaciones
 
Niveles troficos en el ecosistema 1
Niveles troficos en el ecosistema 1Niveles troficos en el ecosistema 1
Niveles troficos en el ecosistema 1
 
Niveles troficos en el ecosistema 2
Niveles troficos en el ecosistema 2Niveles troficos en el ecosistema 2
Niveles troficos en el ecosistema 2
 
Niveles troficos en el ecosistema 3
Niveles troficos en el ecosistema 3Niveles troficos en el ecosistema 3
Niveles troficos en el ecosistema 3
 
Autorregulacion del ecosistema
Autorregulacion del ecosistemaAutorregulacion del ecosistema
Autorregulacion del ecosistema
 
Factores limitantes
Factores limitantesFactores limitantes
Factores limitantes
 
Las plagas
Las plagasLas plagas
Las plagas
 
Relaciones intraespecíficas
Relaciones intraespecíficasRelaciones intraespecíficas
Relaciones intraespecíficas
 
Relaciones interespecíficas
Relaciones interespecíficasRelaciones interespecíficas
Relaciones interespecíficas
 
Mitocondrias
MitocondriasMitocondrias
Mitocondrias
 
Anabolismo la fotosíntesis
Anabolismo la fotosíntesisAnabolismo la fotosíntesis
Anabolismo la fotosíntesis
 
Ciclo celular, Replicación del ADN y Reproducción celular. Tema 8
Ciclo celular, Replicación del ADN y Reproducción celular. Tema 8Ciclo celular, Replicación del ADN y Reproducción celular. Tema 8
Ciclo celular, Replicación del ADN y Reproducción celular. Tema 8
 
Tema 2 organización celular de los seres vivos
Tema 2  organización celular de los seres vivosTema 2  organización celular de los seres vivos
Tema 2 organización celular de los seres vivos
 
Metamorfismo y rocas metamórficas
Metamorfismo y rocas metamórficasMetamorfismo y rocas metamórficas
Metamorfismo y rocas metamórficas
 
Deformaciones de la corteza
Deformaciones de la cortezaDeformaciones de la corteza
Deformaciones de la corteza
 
Tema 14 Origen y estructura de la tierra
Tema 14 Origen y estructura de la tierraTema 14 Origen y estructura de la tierra
Tema 14 Origen y estructura de la tierra
 
Las Capas de la tierra
Las Capas de la tierraLas Capas de la tierra
Las Capas de la tierra
 
Metodos de estudio del interior terrestre
Metodos de estudio del interior terrestreMetodos de estudio del interior terrestre
Metodos de estudio del interior terrestre
 
Dataciónes en geología. Datación relativa y absoluta.
Dataciónes en geología. Datación relativa y absoluta.Dataciónes en geología. Datación relativa y absoluta.
Dataciónes en geología. Datación relativa y absoluta.
 

Dernier

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 

Dernier (20)

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 

Tema 11 aparato respiratorio

  • 1. La utilización del alimento El aparato respiratorio Tema 11
  • 2. LA OBTENCIÓN DE ENERGÍA A PARTIR DE LOS ALIMENTOS Para que los nutrientes liberen la energía que contienen es necesario que se degraden. Esta degradación se producen en el catabolismo celular, con oxígeno, producción de energía y sustancias de desecho: agua, dióxido de carbono y residuos nitrogenados. La energía obtenida en estos procesos puede disiparse en forma de calor o almacenarse en forma de ATP (moneda de intercambio energético) hasta que el organismo la necesite
  • 3.
  • 4. Degradación de materia orgánica Se puede realizar de dos formas: Procesos anaerobios Procesos aerobios (sin oxígeno) (con oxígeno) Fermentación Respiración celular Libera poca energía (2 ATP por Libera mucha energía (36 ATP cada molécula de glucosa) por cada molécula de glucosa)
  • 5. UTILIZACIÓN DE LA ENERGÍA EN LOS SERES VIVOS En animales: En vegetales Incorporan sustancias Realizar trabajos nutritivas a partir de las del mecánicos suelo: sales minerales Transmitir el impulso Apertura y cierre de estomas nervioso Transportar sustancias en Transporte de nutrientes el interior Regular la temperatura corporal (Homeotermos)
  • 6. RENDIMIENTO ENERGÉTICO DE LOS ALIMENTOS No todos los alimentos producen la misma cantidad de energía debido a su diferente composición.
  • 7. RENDIMIENTO ENERGÉTICO DE LOS ALIMENTOS La FAO recomienda una cantidad mínima de energía (en calorías) que debe tener toda persona para cumplir con sus necesidades energéticas. Este aporte energético debe proceder de una dieta equilibrada No todos los alimentos producen la misma energía: • 1 g glúcidos: 4 Kcal • 1g lípidos: 9 Kcal • 1 g proteínas: 4 Kcal
  • 8. La dieta Mediterránea es una dieta sana y equilibrada que además tiene efectos favorables para la salud: • Reduce el colesterol porque los alimentos que la forman contienen pocas grasas saturadas. • Minimiza los problemas cardiovasculares. • Retrasa el envejecimiento por ser rica en antioxidantes que se encuentran en los vegetales, frutas, legumbres, hortalizas y cereales integrales.
  • 9. LA RESPIRACIÓN EN ANIMALES La respiración celular es idéntico en animales y vegetales, e implica un continuo intercambio de gases entre las células y el medio externo, entra oxígeno y sale dióxido de carbono. En los animales, para que se de este intercambio en todas las células es necesario un sistema circulatorio que transporte el oxígeno, y retire el dióxido de carbono. El intercambio de estos gases se produce por medio del sistema respiratorio y a través de la respiración externa.
  • 10. La respiración se divide en tres fases: Respiración Intercambio de Respiración fisiológica: gases: celular o Consiste en captar El O2 captado del mitocondrial: oxígeno del exterior exterior difunde en Oxidación de y expulsar dióxido de el líquido interno materia orgánica carbono. que baña las células utilizando O2 y del animal y el CO2 liberando CO2. sale al medio externo.
  • 11. Respiración fisiológica o ventilación pulmonar Así se llama a la entrada y salida de aire de los pulmones. Consta de dos movimientos respiratorios: inspiración y espiración. INSPIRACIÓN: ESPIRACIÓN: Se produce por contracción del Ocurre lo contrario que en la diafragma (desciende) y de los inspiración: diafragma y los músculos que elevan las costillas. músculos de las costillas se Aumento de la capacidad relajan, disminuyendo la torácica y entrada de aire en los capacidad torácica. Esto provoca pulmones. la salida pasiva del aire.
  • 12.
  • 13. Intercambio de gases • Las paredes de los alvéolos pulmonares son muy delgadas y están rodeadas por una red de capilares sanguíneos. Esto permite que se produzca el intercambio de gases entre el aire y la sangre. • En los alvéolos se realiza el intercambio de gases (O2 y CO2) entre el aire que hay en el interior de los alvéolos y la sangre que circula por los capilares sanguíneos. • El intercambio de gases ocurre mediante un proceso físico llamado difusión, que consiste en que las moléculas se desplazan desde donde hay más concentración a donde hay menos. • Cuando la sangre llega a los pulmones tiene un alto contenido en CO2 y muy escaso en O2 . • El O2 pasa por difusión a través de las paredes alveolares y capilares a la sangre. Allí es transportada por la hemoglobina, localizada en los glóbulos rojos, que la llevará hasta las células del cuerpo donde por el mismo proceso de difusión pasará al interior para su posterior uso.
  • 14. El O2 es transportado en la sangre por una molécula muy conocida, la hemoglobina, de intenso color rojo. En ella hay hierro y es a él al que se une el O2 . • La hemoglobina está dentro de los glóbulos rojos o hematíes. Tiene una peculiaridad: tiene más apetencia por la molécula de monóxido de carbono (tóxico) que por la de O2 . • El CO2 se transporta disuelto en el plasma sanguíneo (la parte líquida de la sangre). • En las células, el intercambio se produce en sentido contrario: el O2 pasa de la sangre a los tejidos y el CO2 pasa de los tejidos a la sangre. • Las células toman el O2 que les lleva la sangre y/o utilizan para quemar los alimentos que han absorbido, lo que se conoce como respiración celular, allí producen la energía que el cuerpo necesita y en especial el calor que mantiene la temperatura del cuerpo humano a unos 37 grados.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Mecanismo de intercambio Se denomina difusión y se basa en las diferencias de concentración de los gases, CO2 y O2 , (entre la sangre y el aire que entra dentro de los pulmones). Los gases pasan del lugar de mas concentración al de menos concentración en este caso, en el aire la concentración de oxígeno es mayor que en los capilares que llegan a los pulmones, por lo tanto el CO2 pasa al interior de la sangre. Con el CO2 pasa lo contrario; su concentración en la sangre es mayor que en el aire de los pulmones y por lo tanto sale de la sangre.
  • 18. La sangre que llega a los pulmones tiene un alto contenido en CO2 y muy escaso en O2. El O2 pasa por difusión a través de las paredes alveolares y capilares a la sangre. Allí es transportada por la hemoglobina, que la llevará hasta las células del cuerpo donde por el mismo proceso de difusión pasará al interior para su posterior uso. El mecanismo de intercambio de CO2 es igual, pero en sentido contrario, pasando el CO2 a los alvéolos. El CO2, se transporta disuelto en el plasma sanguíneo y también en parte lo transportan los glóbulos rojos.
  • 19. SUPERFICIES DE INTERCAMBIO Para realizar el intercambio gaseoso es necesario que la estructura implicada cumpla las siguientes condiciones: •Las paredes del órgano donde se produce el intercambio de gases deben ser delgadas (facilita la difusión). •La superficie debe estar húmeda, ya que el agua facilita la difusión. •La zona adyacente debe estar muy irrigada, es decir, con mucho líquido del medio interno del animal (sangre hemolinfa…), de forma que los gases puedan ser captados o expulsados rápidamente.
  • 20. SISTEMAS RESPIRATIORIOS Animales poco Difusión evolucionados Cutánea Sistemas Traqueal Animales más especializados, evolucionados dependen del tipo de organismo Branquial Pulmonar
  • 21. Animales poco evolucionados Protozoos, esponjas y celentéreos, el O2 disuelto en el agua pasa por difusión a las células y de la misma forma el CO2 se difunde al agua. CO2 O2 O2 O2 O2
  • 22. Video sobre los distintos tipos de respiración http://www.youtube.com/watch?feature=play er_embedded&v=_IWk0_6_hfw
  • 23. RESPIRACIÓN CUTÁNEA Se da en animales que viven en ambientes húmedos o acuáticos como ciertos anélidos, algunos artrópodos y anfibios (que además tienen pulmones). Se necesita que la piel sea fina y permeable a los gases, además de estar continuamente húmeda. La piel además tiene numerosos capilares por debajo. En general se da en animales de pequeño tamaño y necesidades de oxígeno bajas.
  • 24. RESPIRACIÓN TRAQUEAL Propia de insectos y otros artrópodos terrestres. Este aparato está formado por una serie de tubos, las tráqueas, con quitina para no aplastarse, producidas por invaginaciones del tegumento, en las que el aire entra a través de unos pequeños orificios de la superficie del cuerpo, llamados estigmas o espiráculos
  • 25. Las tráqueas se van ramificando y disminuyendo de diámetro, hasta que contactan directamente con las células, se realiza el intercambio gaseoso por difusión. Son las traqueolas, sin quitina y llenas de líquido. No necesitan, por tanto, un aparato circulatorio para el transporte de gases. La renovación o ventilación, se consigue por movimientos de paredes corporales o de los tubos. Los insectos voladores, que necesitan mayor renovación, presentan sacos elásticos (sacos aéreos) que se expanden y contraen gracias al movimiento del cuerpo
  • 26. RESPIRACIÓN BRANQUIAL La cantidad de O2 disuelto en el agua es 1% por lo que los organismos acuáticos deben incrementar la superficie respiratoria para obtener la cantidad de O2 necesaria. Las branquias son características de animales acuáticos, como algunos anélidos, moluscos, crustáceos, equinodermos y peces. Son proyecciones de la superficie externa del cuerpo o de la capa interna del intestino hacia el exterior del animal, muy vascularizadas. Están formadas por muchas laminillas con diferentes formas, para facilitar el intercambio de gases y reducir el gasto energético de la ventilación. El agua que baña las branquias debe circular y renovarse continuamente Hay dos tipos de branquias: externas e internas. Las primeras evolutivamente son más primitivas.
  • 27. Branquia externa Son propias de algunos anélidos marinos, crustáceos y larvas de insectos y anfibios. Expansiones externas de la superficie. Principales inconvenientes frente a las internas • Sufren lesiones • Entorpecen locomoción • Obligan a realizar continuos desplazamientos (no tienen mecanismos de ventilación)
  • 28.
  • 29. Branquia interna Son más complejas. La introducción de unas branquias en la cavidad favorece la aparición de un mecanismo de ventilación que permite una mayor protección de superficies respiratorias (son menos vulnerables) y mayor aerodinamismo del cuerpo. Son propias de los peces y además algunos moluscos y crustáceos.
  • 30. Branquia interna Los peces sujetan y extienden las branquias mediante arcos branquiales. En tiburones y rayas aparecen cinco arcos (seis en los menos evolucionados) y cuatro arcos en los peces óseos. Una estructura ósea llamada opérculo, protege estos arcos branquiales. El agua circula desde la boca a las hendiduras branquiales, presionada por la lengua y creando una corriente que favorece el intercambio gaseoso entre la branquia y el agua. Branquias al SEM
  • 31.
  • 32.
  • 33. PECES TELEÓSTEOS. PECES CARTILAGINOSOS Branquias cubiertas por opérculo. Cada branquia formada por El agua penetra por los muchos filamentos con numerosas laminillas branquiales espiráculos y sale a través de cinco hendiduras branquiales, a vs. para aumentar la superficie de ambos lados. intercambio. Carece de ventilación y se Los filamentos están cubiertos de mueven de manera continua. numerosos capilares. La ventilación es por el movimiento del opérculo.
  • 34. RESPIRACIÓN PULMONAR • Es el sistema respiratorio más eficaz • Es característico de algunos invertebrados y anfibios, reptiles, aves y mamíferos. • El intercambio de gases se produce en cavidades internas de paredes finas muy vascularizadas: pulmones • Comunicados con exterior a través de las vías respiratorias, que sirven además para humedecer y limpiar el aire que entra.
  • 35.
  • 36. EVOLUCIÓN DEL SISTEMA PULMONAL Circulación pulmonar Superficie de intercambio Mecanismo de ventilación En los anfibios es En los anfibios, el En aves y pequeña pero va aire es tragado y mamíferos la aumentado hasta empujado a los eficacia llegar a los pulmones gracias respiratoria es mamíferos a la boca, el resto mayor porque de grupos tienen tienen una mecanismos de circulación doble ventilación completa
  • 37. MODELOS DE SISTEMAS PULMONARES Algunas arañas tienen pulmones en libro. Se trata de cavidades internas cuya pared está muy replegada, formando láminas muy finas. ANFIBIOS Son los pulmones más simples. Son sacos sencillos con capilares. Su poca eficiencia hace que necesiten de la respiración cutánea
  • 38. REPTILES Los pulmones disponen de mayor superficie de intercambio, ya que presenta tabiques. A pesar de este aumento, son poco eficaces, todavía. Las serpientes poseen un único pulmón desarrollado, para evitar excesiva compresión en un cuerpo tan estrecho. Las tortugas acuáticas manifiestan zonas de intercambio de gases con el agua en la zona rectal, en el tubo digestivo. Además, poseen modificaciones en su sistema circulatorio, que les permiten aguantar mucho tiempo bajo el agua sin necesidad de capturar oxígeno de la superficie.
  • 39. AVES Tienen sacos aéreos, que actúan como reserva de aire y aumentan la eficiencia de la respiración. Los pulmones reciben el aire del exterior mediante unos tubos ramificados. Además reciben el aporte de oxígeno de los sacos aéreos, que han sido llenados de aire cuando el animal ha inspirado. Este tipo de respiración es muy eficaz ya que el animal, al coger el aire, llena los pulmones y los sacos aéreos. Los pulmones se pueden vaciar en la siguiente espiración y volver a llenarse con el aire de los sacos sin necesidad de usar para respirar los músculos del vuelo, que son los mismos que sirven para inspirar. Además, el animal reduce su densidad al llenar su interior de aire.
  • 40. MAMÍFEROS En mamíferos, los pulmones muestran gran desarrollo de su superficie interna. Una serie de tubos ramificados transporta el aire a los sacos alveolares, compuestos por pequeñas cámaras, llamadas alveolos, que son los lugares donde se produce el intercambio gaseoso con la sangre.
  • 41. LA RESPIRACIÓN EN VEGETALES No requieren un aparato respiratorio debido a sus características particulares: • Menor necesidad de oxígeno que los animales (tasas de respiración celular más bajas) • Tejidos vivos cercanos al exterior (es más fácil capturar el oxígeno) • Existen muchos espacios entre las células por los cuales pueden pasar los gases. Las estructuras especializadas en el intercambio de gases son los estomas y las lenticelas
  • 42. RELACIÓN ENTRE FOTOSÍNTESIS Y RESPIRACIÓN CELULAR