Buku ajar ini membahas berbagai gangguan kesehatan dari perspektif patofisiologi dan asuhan keperawatan dengan menggunakan ilustrasi visual, tabel, dan kotak informasi untuk memudahkan pemahaman mahasiswa. Buku ini juga menyertakan studi kasus, skenario klinis, dan aktivitas peta konsep untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan pengambilan keputusan.
5. Gambaran Patofisiologi 3D
Gambaran Patofisiologi 3D
Membuat isi buku menjadi hidup-
Ilustrasi visual dari penyakit
membuat proses mudah untuk
divisualisasikan
8. Tindakan Berdasar Bukti
Merupakan kotak yang
berfokus pada penelitian ke
topik tertentu dan pengaruh
penelitian terkait terhadap
asuhan keperawatan saat ini.
Pertanyaan berpikir kritis
membantu mahasiswa
memahami materi
12. Pemberian Medikasi
Obat yang tepat
untuk bab
penyakit
ditampilkan serta
tanggung jawab
keperawatan dan
pendidikan
kesehatanbagi
pasien/keluarga
terkait
14. Studi kasus dan Rencana
Asuhan keperawatan
Studi kasus dan rencana asuhan
keperawatan terdiri atas dua
kolom, meliputi pengkajian ,
diagnosa, hasilyang diharapkan,
perencanaan dan implementasi,
evaluasi dan berpikir kritis dalam
proses keperawatan
15. Asuhan Keperawatan
Informasi penting yang
dibutuhkan bagi asuhan
keperawatan pada berbagai
gangguan diuraikan-ilustrasi
yang terperinci membantu
mahasiswa memahami tahapan
proses keperawatan
16. Akhir Bab Uji diri-Tinjauan
NCLEX
Pada akhir bab,
pertanyaan bergaya
NCLEX menguatkan
pemahaman isi bab.
17. Membangun Kompetensi Klinis
Muncul pada akhir tiap unit,
tampilan ini mengintyegrasikan
informasi dari unit bab dan
memberikan kesempatan kepada
pembaca untuk menerapkan hal
yang telah dipelajari untuk
melakukan simulasi situasi klinis.
“Membangun Kompetensi Klinis”
menggabungkan tiga tugas yang
terpisah, yang berfokus pada
keterampilan dasar dari berpikir
kritis, pemprioritasan dan
pendelegasian
18. Skenario Klinis
Aktivitas ini menampilkan
pada pembaca dengan-multi
pasien dan pertanyaan
terkait berfokus pada
pengaturan prioritas yang
menangani multi pasien.
Aktivitas ini adalah
persiapan yang sangat baik
untuk menghadapi
pertanyaan NCLEX yang
menguji pemprioritasan, dan
asuhan keperawatn yang
aman
19. Studi kasus dengan peta
konsep
Aktivitas ini memberikan
kesempatan kepada
pembaca untuk
menggunakan informasi
pasien tertentu untuk proses
pemetaan konsep.
Pertanyaan berpikir kritis
menyiapkan dasar kerja bagi
pembuatan peta konsep dan
pembaca memiliki
kesempatan untuk membuat
peta konsep sendiri pada
bagian sumber mahasiswa
di website mahasiswa