Presentación de herramientas 2.0 en la educación

2.  El uso de herramientas colaborativas de la Web ofrecen
un gran potencial en el ámbito educativo, pues estos
recursos potencian de manera sustancial, tanto la
práctica docente de profesores e investigadores, como
los procesos de enseñanza y aprendizaje. En este
contexto, estudiosos del fenómeno señalan al concepto
Web 2.0 como un punto de inflexión en términos
socioeducativos, estableciendo un nuevo paradigma.

3. LA WIKI
 La wiki

 La wiki es una herramienta web 2.0 con las siguientes características:

Creación colaborativa. La información se crea de forma colectiva a partir de las participaciones de múltiples usuarios.

Facilidad de participación. Las participaciones en las páginas pueden ser creadas y actualizadas de manera sencilla e intuitiva. Cada
participante pueden escribir, modificar, anexar y eliminar, contenido.

Inmediatez. Las aportaciones se publican de forma inmediata, sin pasar por un proceso de revisión previa. No hace falta la revisión de un
tercero para que los cambios sean publicados.

Recurso abierto. La mayoría de las wikis son de acceso abierto para cualquier persona, sin la necesidad de registrar una cuenta de usuario.

Ambiente web. Los contenidos se generan a través de un navegador web empleando herramientas genéricas. Los contenidos se presentan en
páginas web por lo que es posible generar hipervínculos con otras páginas.

Facilidad de edición. Es fácil editar los contenidos generados. La herramienta permite revisar y regresar a cada paso de su edición a través
de un historial de cambios. La comunidad de participantes es la que se encarga de regular el resultado o el producto final de la creación
colectiva.

El ejemplo por excelencia de wiki en la web es Wikipedia, que ha logrado instituirse como una opción importante entre las fuentes de
información digitales.


4. EL BLOG
 El blog

El blog o bitácora web es una herramienta Web 2.0 con las siguientes características:

Facilidad de publicación. Es un recurso que permite a los usuarios publicar entradas (participaciones) en una página web. Consta de un
formato de publicación que se caracteriza particularmente por organizar sus páginas o entradas de contenido de manera cronológica, donde
regularmente se presenta al inicio (en la parte superior) la aportación más reciente. En sus entradas puede publicarse todo tipo de
información y contenido. El autor tiene control sobre su publicación y no necesita tener conocimientos avanzados en cuestión de diseño
web.

Ambiente web. Los contenidos se generan a través de un navegador web empleando herramientas genéricas. Las páginas de un blog,
permiten la integración de varios componentes multimedia como imagen, video, audio y otros. Y es posible generar hipervínculos con otras
páginas.

Recurso enriquecido. La mayoría de los blogs integra una serie de herramientas (gadgets) que enriquecen la experiencia de visita, tales
como: Encuesta, Calendario, Seguidores, Buscadores, etc.

Conformación de comunidades. Las características del blog posibilitan la generación de comunidades integradas por sus usuarios; que
interactúan en la sección de comentarios.

Blogosfera. Un blog puede vincularse, en diferentes niveles, con otros blog y crecer hasta conformar una red de blogs y usuarios.

Difusión. Integra la herramienta RSS (Really Simple Syndication) que, traducido al español, significa “sindicación realmente simple”, con
ella se cuenta con una manera sencilla de difundir o propagar, a los suscriptores del blog, el contenido que es constantemente actualizado.

En la siguiente imagen se muestran las partes básicas de un blog:


6. REDES SOCIALES
 Qué son las redes sociales?

En un sentido simple, las redes sociales son estructuras sociales compuestas
por personas (o grupos de personas), quienes están conectadas por uno o varios
tipos de relaciones, por ejemplo de amistad, parentesco o afinidad de intereses.

Para construir redes sociales en ambientes digitales las comunidades de
usuarios emplean diferentes herramientas y dispositivos.

Las herramientas de redes sociales proporcionan una diversidad de servicios,
algunas facilitan la gestión de contactos de forma sencilla, otras potencian la
sociabilidad, permitiendo compartir fotografías, publicar mensajes en un panel
(el muro), conversar a través de mensajes o chats, etc. Son recursos digitales
que permiten eliminar las barreras espacio-temporales.

8. OTRAS HERRAMIENTAS WEB 2.0
 La nube (cloud storage) es un servicio que provee al usuario de un espacio en la red en el
que puede almacenar archivos con la finalidad de compartirlos con otros dispositivos u
otros usuarios.

En la web es posible obtener varias herramientas para alojar y compartir información;
algunas de las más populares son: Google Drive y Dropbox.
Aplicaciones móviles (app)

El término app es una abreviatura de la palabra en inglés application. Un app es un
programa diseñado para ser ejecutado en teléfonos inteligentes, tabletas y otros
dispositivos móviles; y que permite al usuario efectuar tareas concretas de cualquier tipo,
ya sea profesional, de ocio, educativas, de acceso a servicios, etc.

Las app pueden realizar diferentes funciones de acuerdo al propósito para el que fueron
diseñadas, como juegos, calculadoras de todo tipo, directorios, glosarios, programas
formativos, presentaciones, etc.
