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   Sem um domínio fluente dos vários recursos
    computacionais, cada vez mais a pessoa fica a
    margem...

       Do mercado de trabalho

       Dos relacionamentos pessoais

       Da vida... 
   Não apenas ensinar comandos...

   Sensibilizar, fazer pensar, atuar na auto-estima

   Permitindo com isto uma inserção adequada

   Possibilitando os meios de “aprender a
    aprender”
   Todo tipo de profissão, que ofereça
    possibilidades de crescimento, requer o
    domínio dos recursos computacionais
   OFICINAS
     Windows
     Word
     Excel
     PowerPoint
     Internet: Usos e Recursos
     HTML: Como fazer páginas para a internet


   PALESTRAS TEMÁTICAS
       Introdução à Informática
     Segurança Digital
     Etiqueta Digital: Netqueta
     Padrão PDF
     Novas Tecnologias e seus impactos
   Real interesse em aprender, evoluir como pessoa
    e progredir enquanto cidadão digital

   Participação ativa, nunca levando dúvidas para
    casa: pergunte sempre !

   Ter cuidado para com os equipamentos
    oferecidos

   Se gostar, por favor, divulgar entre conhecidos
   Não tem humildade, logo não pergunta para não
    se expor: julga o que acha errado perguntar e
    guarda a dúvida

   Não lê o que está escrito na tela

   Tem medo de errar e perder tudo...

   Falta de paciência: não quer o básico, quer
    aprender as técnicas “avançadas” (sem ter base
    sólida)
O computador não faz o que você
 quer... faz o que você manda !
Mantenha a calma, sempre !
   Hardware: todo tipo de material físico, que você
    pode “pegar”

   Software: São os programas, aquilo que você até
    vê, mas não pode “pegar”

                   Ditado popular:
    “hardware é tudo aquilo que você pode bater,
    software é tudo aquilo que você só pode xingar”
   PRINCIPAIS
     Gabinete
     Monitor
     Teclado
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   SECUNDÁRIOS
     Caixas de som
     Microfone
   A fonte de energia

   Placa mãe (placa principal, motherboard)
     Processador
     Memórias
     Placa de vídeo
     Placa de som
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   Disco rígido

   Driver de CD Rom ou DVD ROM
   Bit – Um sinal elétrico (1 ou 0)
   Byte – formado por 8 bits
   Kbyte – Kilobyte = 1024 bytes
   Mbyte  Megabyte = 1024 Kbytes
   Gbyte  Gigabyte = 1024 Megabytes
   Tbyte  Terabyte = 1024 Gigabytes
   Quando você grava algo, por exemplo no disco
    rígido, está salvo, para uso posterior (mesmo
    tempo desligado o computador)

   Quando você apenas digita algo, está apenas
    na memória real (RAM), poderá ser perdido
    quando desligar ou acontecer um “pico de
    energia”
   Nunca beber ou comer na frente do computador

   Evitar calor, poeira, choques mecânicos, picos de energia

   Usar capa para o monitor “desligado”

   Uso do estabilizar de energia

   Uso do “no break”
   Usando uma fonte de energia “genérica” – preço
    até R$ 50,00.

   Não ter um bom “no break”

   Ligando e desligando várias vezes ao dia

   Nunca fazendo uma manutenção (semestral):
    poeira...
   Verifique o ângulo de visão

   Verifique a altura: cabeça na horizontal

   Luminosidade do monitor

   Luminosidade do ambiente
   Contraste
   Distância
   Descanso de tela
   Prefira LCD: economia, mais ecológico, ocupa menos espaço,
    não agride sua visão
   Seus dedos não são martelo
   Posicionamento das mãos: nunca cruzar as mãos
   Manter o pulso apoiado sobre a base do teclado: mãos não
    ficam flutuando ao digitar
   Evite “catar milho”
   Letras maíusculas: a Tecla “Shift”
   A tecla “caps lock”: sempre maiúscula
   “CTRL”+”Alt”+”Del”: Encerrar
   A tecla “Windows”: Acessar o menu geral
   A tecla “Alt”: Acessar o menu de cada programa
   Prefira mouse ótico sempre

   Evite força excessiva

   Relaxe seu pulso e sua mão

   Primeiro você “aponta” (diz o “que é” )

   Depois você “executa”

   Computadores ainda não advinham pensamentos
   Prefira o teclado

   Decore os “atalhos” de teclado: velocidade e precisão

   O mouse parece ser mais rápido...

   Usuários avançados usam mais o teclado, pois dominam
    “atalhos” e sabem que o teclado é mais preciso, logo sendo
    mais rápido
   Mais memória real, o máximo que puder (memória RAM)

   Um processador mais novo

   Um disco rígido mais rápido

   Desfragmentar seu HD uma vez por mês

   Somente carregar em memória programas sendo usados

   Não executar tantos programas ao mesmo tempo

   Quanto mais novo um programa, mais ele requer máquinas
    mais potentes (processador e memória)

   Se nada resolver: ter mais paciência... 
   A cada mês caem os preços

   Pesquise preços: www.boadica.com.br

   Sempre use marcas famosas, não compensa a
    diferença de economia

   Comprar de camelôs ? Nunca ! Não compensa. O
    barato sempre sai caro.
   Instrumento de produtividade

   Fonte de lazer

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   Seu instrumento de sucesso na vida 

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Operação de computador

  • 1. Sem um domínio fluente dos vários recursos computacionais, cada vez mais a pessoa fica a margem...  Do mercado de trabalho  Dos relacionamentos pessoais  Da vida... 
  • 2. Não apenas ensinar comandos...  Sensibilizar, fazer pensar, atuar na auto-estima  Permitindo com isto uma inserção adequada  Possibilitando os meios de “aprender a aprender”
  • 3. Todo tipo de profissão, que ofereça possibilidades de crescimento, requer o domínio dos recursos computacionais
  • 4. OFICINAS  Windows  Word  Excel  PowerPoint  Internet: Usos e Recursos  HTML: Como fazer páginas para a internet  PALESTRAS TEMÁTICAS  Introdução à Informática  Segurança Digital  Etiqueta Digital: Netqueta  Padrão PDF  Novas Tecnologias e seus impactos
  • 5. Real interesse em aprender, evoluir como pessoa e progredir enquanto cidadão digital  Participação ativa, nunca levando dúvidas para casa: pergunte sempre !  Ter cuidado para com os equipamentos oferecidos  Se gostar, por favor, divulgar entre conhecidos
  • 6. Não tem humildade, logo não pergunta para não se expor: julga o que acha errado perguntar e guarda a dúvida  Não lê o que está escrito na tela  Tem medo de errar e perder tudo...  Falta de paciência: não quer o básico, quer aprender as técnicas “avançadas” (sem ter base sólida)
  • 7. O computador não faz o que você quer... faz o que você manda !
  • 8. Mantenha a calma, sempre !
  • 9. Hardware: todo tipo de material físico, que você pode “pegar”  Software: São os programas, aquilo que você até vê, mas não pode “pegar”  Ditado popular: “hardware é tudo aquilo que você pode bater, software é tudo aquilo que você só pode xingar”
  • 10. PRINCIPAIS  Gabinete  Monitor  Teclado  Mouse  SECUNDÁRIOS  Caixas de som  Microfone
  • 11. A fonte de energia  Placa mãe (placa principal, motherboard)  Processador  Memórias  Placa de vídeo  Placa de som  Placa de modem (acesso a internet)  Placa de rede  Disco rígido  Driver de CD Rom ou DVD ROM
  • 12. Bit – Um sinal elétrico (1 ou 0)  Byte – formado por 8 bits  Kbyte – Kilobyte = 1024 bytes  Mbyte  Megabyte = 1024 Kbytes  Gbyte  Gigabyte = 1024 Megabytes  Tbyte  Terabyte = 1024 Gigabytes
  • 13. Quando você grava algo, por exemplo no disco rígido, está salvo, para uso posterior (mesmo tempo desligado o computador)  Quando você apenas digita algo, está apenas na memória real (RAM), poderá ser perdido quando desligar ou acontecer um “pico de energia”
  • 14. Nunca beber ou comer na frente do computador  Evitar calor, poeira, choques mecânicos, picos de energia  Usar capa para o monitor “desligado”  Uso do estabilizar de energia  Uso do “no break”
  • 15. Usando uma fonte de energia “genérica” – preço até R$ 50,00.  Não ter um bom “no break”  Ligando e desligando várias vezes ao dia  Nunca fazendo uma manutenção (semestral): poeira...
  • 16. Verifique o ângulo de visão  Verifique a altura: cabeça na horizontal  Luminosidade do monitor  Luminosidade do ambiente  Contraste  Distância  Descanso de tela  Prefira LCD: economia, mais ecológico, ocupa menos espaço, não agride sua visão
  • 17. Seus dedos não são martelo  Posicionamento das mãos: nunca cruzar as mãos  Manter o pulso apoiado sobre a base do teclado: mãos não ficam flutuando ao digitar  Evite “catar milho”  Letras maíusculas: a Tecla “Shift”  A tecla “caps lock”: sempre maiúscula  “CTRL”+”Alt”+”Del”: Encerrar  A tecla “Windows”: Acessar o menu geral  A tecla “Alt”: Acessar o menu de cada programa
  • 18. Prefira mouse ótico sempre  Evite força excessiva  Relaxe seu pulso e sua mão  Primeiro você “aponta” (diz o “que é” )  Depois você “executa”  Computadores ainda não advinham pensamentos
  • 19. Prefira o teclado  Decore os “atalhos” de teclado: velocidade e precisão  O mouse parece ser mais rápido...  Usuários avançados usam mais o teclado, pois dominam “atalhos” e sabem que o teclado é mais preciso, logo sendo mais rápido
  • 20. Mais memória real, o máximo que puder (memória RAM)  Um processador mais novo  Um disco rígido mais rápido  Desfragmentar seu HD uma vez por mês  Somente carregar em memória programas sendo usados  Não executar tantos programas ao mesmo tempo  Quanto mais novo um programa, mais ele requer máquinas mais potentes (processador e memória)  Se nada resolver: ter mais paciência... 
  • 21. A cada mês caem os preços  Pesquise preços: www.boadica.com.br  Sempre use marcas famosas, não compensa a diferença de economia  Comprar de camelôs ? Nunca ! Não compensa. O barato sempre sai caro.
  • 22. Instrumento de produtividade  Fonte de lazer  Meio de comunicação  Seu instrumento de sucesso na vida 