Programa Nacional en Innovación Educativa con Uso de TICen Educación Superior

Programa Nacional en Innovación Educativa con Uso de TIC en Educación Superior

OBJETIVO Propiciar el uso pedagógico de nuevas tecnologías en el proceso de formación de los docentes y estudiantes y de mejoramiento de las instituciones educativas y en general a la vida cotidiana de la comunidad educativa del país.

Visión: ¿A dónde queremos llegar?

La Revolución Educativa: Visión 2019, Plan Decenal de Educación, Plan de Desarrollo 2007-2010, Plan Sectorial 2006-2010 Calidad Cobertura Eficiencia Programas Estratégicos para la Competitividad Innovación Educativa con Uso de TIC Competencias Comunicativas en Inglés Competencias Laborales Generales Pertinencia

[object Object],[object Object],Metas generales 2007-2010

Visión ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Visión

[object Object],[object Object],[object Object],Acceso a infraestructura tecnológica Acceso a contenidos de calidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],. Uso y Apropiación Acceso a contenidos de calidad Acceso a infraestructura tecnológica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],. Acceso a infraestructura tecnológica Acceso a contenidos de calidad ,[object Object],[object Object],[object Object]

Perspectivas y estrategias de desarrollo 2007-2010

[object Object],2007 – 2010: Ejes de operación La evolución del programa lleva a una reorganización de los ejes de acción:

[object Object],Desarrollo Profesional del Recurso Humano 2007 – 2010: Ejes de operación La evolución del programa lleva a una reorganización de los ejes de acción

[object Object],Desarrollo Profesional del Recurso Humano 2007 – 2010: Ejes de operación La evolución del programa lleva a una reorganización de los ejes de acción Elearning

[object Object],Gestión de contenidos Desarrollo Profesional del Recurso Humano 2007 – 2010: Ejes de operación La evolución del programa lleva a una reorganización de los ejes de acción Elearning

[object Object],Gestión de infraestructura tecnológica Gestión de contenidos Desarrollo Profesional del Recurso Humano 2007 – 2010: Ejes de operación La evolución del programa lleva a una reorganización de los ejes de acción Elearning

[object Object],Desarrollo Profesional del Recurso Humano Gestión de contenidos Gestión de infraestructura tecnológica 2007 – 2010: Ejes de operación Las acciones de los cuatro ejes se interrelacionan entre sí. Elearning

[object Object],Gestión de contenidos Gestión de infraestructura tecnológica Soporte y asistencia técnica Desarrollo Profesional del Recurso Humano 2007 – 2010: Ejes transversales Elearning

[object Object],Gestión de contenidos Gestión de infraestructura tecnológica Soporte y asistencia técnica Evaluación y monitoreo Desarrollo Profesional del Recurso Humano 2007 – 2010: Ejes transversales Elearning

[object Object],Desarrollo Profesional del Recurso Humano Gestión de contenidos Gestión de infraestructura tecnológica Soporte y asistencia técnica Evaluación y monitoreo Programa Nacional de Innovación Educativa con el Uso de TIC 2007 – 2010: Esquema de operación Elearning

[object Object],Desarrollo Profesional del Recurso Humano Gestión de contenidos Gestión de infraestructura tecnológica Soporte y asistencia técnica Evaluación y monitoreo Programa Nacional de Innovación Educativa con Uso de TIC Principios orientadores Innovación Educativa Sostenible Comunicación con sentido Desarrollo Regional Sostenible Optimización de la gestión de Recursos / Eficiencia Articulación y Alianzas Estratégicas Convergencia, Coherencia y Pertinencia Elearning

[object Object],Desarrollo Profesional del Recurso Humano Gestión de contenidos Gestión de infraestructura tecnológica Soporte y asistencia técnica Evaluación y monitoreo Elearning Fomento y articulación de innovaciones educativas con MTIC Desarrollo y consolidación de redes y comunidades virtuales Fomento al uso de RENATA como herramienta de apoyo a la docencia e investigación. Apropiación de tecnologías emergentes

[object Object],Desarrollo Profesional del Recurso Humano Gestión de contenidos Gestión de infraestructura tecnológica Soporte y asistencia técnica Evaluación y monitoreo Redes de docentes: RVT, revista digital, nuevas comunidades docentes, malla de comunidades. Redes de directivos: Directores de educación virtual, vicerrectores académicos, Jefes de planeación, etc. Redes de estudiantes: Construcción de línea de base Fomento y articulación de innovaciones educativas con MTIC Desarrollo y consolidación de redes y comunidades virtuales Fomento al uso de RENATA como herramienta de apoyo a la docencia e investigación. Apropiación de tecnologías emergentes Elearning

[object Object],Gestión de contenidos Gestión de infraestructura tecnológica Soporte y asistencia técnica Evaluación y monitoreo Competencias docentes en uso de MTIC Formación de directivos Uso y apropiación de MTIC Elearning

[object Object],Gestión de contenidos Gestión de infraestructura tecnológica Soporte y asistencia técnica Evaluación y monitoreo Definición de mapa de competencias o Ruta de Desarrollo Profesional Docente – RDPD- Autodiagnóstico de competencias docentes Vitrina e-Learning de programas de formación en uso de TIC. Desarrollo de soluciones de formación flexible (basada en OA). Uso y apropiación de MTIC Competencias docentes en uso de TIC Formación de directivos Elearning

[object Object],Gestión de contenidos Gestión de infraestructura tecnológica Soporte y asistencia técnica Evaluación y monitoreo Sensibilización en aspectos estratégicos e innovadores de las TIC Modelos financieros para la sostenibilidad Apoyo en la construcción de planes institucionales de uso de TIC Uso y apropiación de MTIC Competencias docentes en uso de TIC Formación de directivos Elearning

[object Object],Gestión de infraestructura tecnológica Soporte y asistencia técnica Evaluación y monitoreo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Uso y apropiación de MTIC Desarrollo Profesional del Recurso Humano Elearning Consolidación del Banco Nacional y los 12 bancos Institucionales de Objetos de Aprendizaje. Gestión del fomento y uso de contenidos digitales para los CERES. Red Colombiana de Objetos de Aprendizaje

[object Object],Gestión de infraestructura tecnológica Soporte y asistencia técnica Evaluación y monitoreo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Uso y apropiación de MTIC Desarrollo Profesional del Recurso Humano Elearning -Formación de competencias docentes y de directivos. -Desarrollo e incorporación de planes estratégicos para el uso de MTIC. -Desarrollo de contenidos educativos para su uso pedagógico. -Modernización de infraestructura. -Desarrollo de programas académicos en modalidad virtual.

[object Object],Soporte y asistencia técnica Evaluación y monitoreo - Estrategias de ampliación y mantenimiento de parque computacional - Estrategias de ampliación de conectividad a Internet - Consolidación y ampliación de la red RENATA - Gestión de alianzas estratégicas (Consorcios) - Desconcentración del acceso a Internet (campus inalámbricos) Uso y apropiación de MTIC Desarrollo Profesional del Recurso Humano Gestión de contenidos Elearning Apoyo y asistencia técnica a los proyectos de RENATA convocatoria 393 de 2006 y 2007. Programas de formación en e-ciencia 2008 Convocatoria proyectos RENATA 2008.

[object Object],Gestión de infraestructura tecnológica Evaluación y monitoreo Socialización y estrategias de comunicación Revisión y consolidación de estándares de calidad a partir de modelos nacionales e internacionales Apoyo en la construcción de planes de Uso de Medios y TIC (Asistencia técnica) Uso y apropiación de MTIC Desarrollo Profesional del Recurso Humano Gestión de contenidos Elearning

[object Object],Gestión de infraestructura tecnológica Evaluación y monitoreo Socialización y estrategias de comunicación Revisión y consolidación de estándares de calidad a partir de modelos nacionales e internacionales Apoyo en la construcción de planes de Uso de Medios y TIC (Asistencia técnica) Uso y apropiación de MTIC Desarrollo Profesional del Recurso Humano Gestión de contenidos Seminarios anuales en el área Apoyo a eventos nacionales e internacionales Campaña de divulgación del programa Campana de posicionamiento de la modalidad virtual o e-Learning. Elearning

[object Object],Gestión de infraestructura tecnológica Estudios de línea de base Construcción de tableros de indicadores del sector Monitoreo del uso de la infraestructura Seguimiento a la evolución del sector Uso y apropiación de MTIC Desarrollo Profesional del Recurso Humano Gestión de contenidos Soporte y asistencia técnica Elearning

[object Object],Gestión de infraestructura tecnológica Estudios de línea de base Construcción de tableros de indicadores del sector Monitoreo del uso de la infraestructura Seguimiento a la evolución del sector Uso y apropiación de MTIC Desarrollo Profesional del Recurso Humano Gestión de contenidos Soporte y asistencia técnica Capacidad y condiciones de producción de contenidos Aseguramiento de la calidad y estado de desarrollo del e-Learning Condiciones de infraestructura tecnológica Medición y evaluación del impacto. Elearning

Contacto Portal Educativo Colombia Aprende http:// www.colombiaaprende.edu.co Red Virtual de Tutores http :// tutorvirtual.utp.edu.co Claudia María Zea Restrepo Directora del Programa [email_address] Francisco Javier Suarez Valencia Gerente del Programa en Educación Superior [email_address]

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