1. Uso y Manejo de las TICs
Para la mejora de la
Educación
2. INTERROGANTES
• ¿Por que existen deficiencias en la
convivencia escolar y familiar?
• ¿ Por que el mal uso de la
comunicación?
3. • Se cuenta con poco conocimiento en cuanto a
las tic se refiere, ya sea por no tener las
herramientas suficientes o por vivir alejados de
los cascos urbanos
4. Por medio de las TICs las familias se
integran a través del juego, reciben
capacitaciones de convivencia familiar
por medio de conferencias en internet.
5. Objetivo
Involucrar a todos los integrantes de
nuestra comunidad con las TICs para
que aprendan a utilizar los diferentes
espacios y herramientas que nos brinda
el mundo actual.
6. Objetivos específicos
• Construir aprendizaje del currículo usando medios
tecnológicos
• Mejorar habilidades del pensamiento adquiriendo
estrategias inteligentes
• Desarrollar el sentido Critico
• Adquirir una adecuada Formación de valores
• Aumentar el interés por aprender
• Favorecer el aprendizaje cooperativo y social
• Estimular la creatividad y la imaginación
7. Fundamento
Los retos del mundo moderno exigen estrategias de
enseñanza audaces, capaz de generar cambios de
pensamiento en nuestros educandos. El estudiante
debe ser un ente que interacciona, integrador,
significativo y productivo.
El aprendizaje significativo es un aprendizaje
comprensivo, donde los contenidos tiene significancia
en la vida del estudiante. El mundo de hoy se basa en
la competitividad, ser competente es el reto que tienen
nuestros jóvenes y los docentes tienen la obligación
moral de acompañar y complementar los procesos
cognitivos desde el aula.
8. Los proyectos pedagógicos son herramientas, que le permiten al
estudiante captar y apropiarse de conocimientos de un área
determinada de manera significativa, para lograr una formación
integral, dinámica y auto formativo
Los proyectos de aula se basan en un orden teórico conceptual,
metodológico, Operativos instrumentales y actitudinales para
crear una cultura de estudio en el ente en formación.
9. Metodología
La metodología que se utilizara en este
proyecto
es la solución de
problemas, por el gran campo que
abarca, donde los niños y niñas
aprenden a solucionar los problemas de
análisis, interpretación, argumentación
y proposición con la aplicación de las
TICs, además fortalece la convivencia
familiar a través de la integración de los
hijos y los padres para aprender el uso
de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación.
10. Evaluación
La evaluación es constante, donde resaltamos que tanto han
aprendido las familias sobre el manejo de las TICs y cómo el uso
de estas promueve la integración familiar. Ellos deberán hacer
textos en Word, diapositivas con imágenes, utilización correcta del
video Beam, manejar el Facebook, tener un correo en Hotmail o
gmail y una cuenta en twitter, para que por medio de cada una de
estas promuevan los valores a través de historias y reflexiones
inéditas.
11. Cronograma de actividades
La convivencia familiar
Observación de Videos
y digitar o escribir en el
computador la
enseñanza.
Computador, Video
Beam, Películas, Partici
pación activa.
Utilización de los
celulares como medio
de comunicación para
resolver los conflictos a
través del dialogo
Revistas, dramas, Cd,
Computadores
Enfermedades de
transmisión sexual
Observas videos donde
se muestren las
consecuencias de las
ETS, y hacer en power
Paint diapositivas con
imágenes de lo visto.
Video Beam, Celulares,
Marcadores, Hojas de
Block, texto Escolar,
televisor, cd,
Participación activa
Abandono y maltrato
infantil Escribir en el
computador historias de
vida bajadas de internet
de personas que han
sufrido este flagelo
Películas, obras de
teatro, celulares,
computadores, tableros,
Cd
Presentación del trabajo, y
elaboración del texto con
el PC
Presentación de un
cuestionario donde
describan que
aprendieron del dialogo
y en que les ayuda en su
vida diaria
Presentación de
diapositiva
Preguntas orales acerca
de lo que más aprendió
de las historias bajadas
de internet
12. Análisis de resultados
Por medio de este proyecto lo que se busca es aumentar la participación y
mejorar en nivel de comprensión de los temas desarrollados, asimismo
avivar el interés por los cuidados de la naturaleza, al tener una interacción
más educativa y pedagógica con el medio ambiente.
13. Conclusiones
La educación de este tiempo, debe ser innovadora y atractiva, que tenga
la capacidad de transformar el medio para bien, por eso es muy
importante la aplicación de las TICs, que hacen muy llamativa la
escuela, actualiza a quienes las aplican y además ayuda a solucionar los
problemas sociales, como lo son los de convivencia escolar y familiar
