1. CONALEP PABELLO DE ARTEAGA INTERPRETACIÓN DE LOS FENOMENOS FÍSICOS DE LA MATERIA ELEAZAR MEDINA TAFOYA

2. Ponerse rápidamente al día Contenido del curso Descripción general: Introducción curso Lección 1: Sistema de Unidades Lección 2: Fundamentos del Equilibrio Lección 3: Cinemática Las dos primeras lecciones incluyen una lista de tareas propuestas y todas ellas incluyen un serie de preguntas de prueba.

3. Ponerse rápidamente al día Descripción general: Introducción curso Cuando se habla por primera ves de la física o fenómenos físicos a parece la referencia de la medición de los diferentes productos o materiales de trabajo, por lo que es de vital importancia determinar los conceptos y sistemas de unidades para la graduación de cada producto. En cuanto a la física el comportamiento de los objetos en el medio en que se aplican.

4. Ponerse rápidamente al día Objetivos del curso Conozca la conversiones entre diferentes sistemas de unidades. Aprenda a realizar las operaciones que suele hacer para desarrollar la suma de vectores. Aprenda a utilizar métodos de solución de problemas

5. Lección 1 Sistemas de unidades

6. Sistemas de unidades LONGITUD TIEMPO MASA FUERZA Son las unidades básicas más utilizadas en la vida cotidiana En las cuales se gradúan los productos que se utilizan en los diferentes espacios de trabajo. Ponerse rápidamente al día

7. Longitud ¿Qué es la longitud ? Porque esta variable muestra diferentes instrumentos de medición. Es necesaria para establecer la unidad de posicionamiento de un objeto en un plano o dimensionar una pieza. Dependiendo del objeto a medir es recomendable identificar el elemento de medición más adecuado según la posición de los de las caras de la pieza. Ponerse rápidamente al día

8. Extracto extraído de : Russer C Hibbeler. (2004). Mecánica Vectorial para Ingenieros . Estática . 10 a ed. México.

9. Ponerse rápidamente al día Tiempo

10. Extracto extraído de : Mollina, J. (s.f.). http://scholar.google.es/scholar?hl=es&q=iso+ts+16949+en+medici%C3%B3n&btnG=Buscar&lr=&as_ylo=&as_vis=1. Recuperado el 5 de Octubre de 2011, de http://scholar.google.es/scholar?hl=es&q=iso+ts+16949+en+medici%C3%B3n&btnG=Buscar&lr=&as_ylo=&as_vis=1: http://www2.uacj.mx/IIT/CULCYT/marzo-abril2007/4Art_JMolina.pdf