SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
IPEM Nº 43 HIPOLITO YRIGOYEN
CIUDADANÍA Y PARTICIPACIÓN
TRABAJO PRACTICO Nº4 y Nº5
CURSO: 2º AÑO
PROFESORA: Oviedo, Elena……………………………………………………….
ALUMNO: Luján, Leonardo………………………CURSO ACTUAL: 3º Año “C”
PLAZO DE DEVOLUCION: ………………………………………………………….
TUTOR RESPONSABLE: ……………………………………………………………
AÑO: 2015.
TEMAS: REFLEXIÓN ÉTICA
OBJETIVOS GENERALES:
 Brindar elementos teóricos y las estrategias adecuadas para la
comprensión de la complejidad de los trastornos alimentarios,
desarrollando competencias en los jóvenes de hoy.
 Favorecer al desarrollo de actitudes de Prevención cuestionando al
modelo de belleza actual y al fortalecimiento de la identidad para la
Promoción de Conductas Saludables.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Que le alumno logre:
 Conocer los distintos trastornos alimenticios.
 Conocer los riesgos de los mismos.
 Realizar una revista para informar a otros adolecentes sobre
estos temas.
ACTIVIDADES:
Investigar cuales son los Trastornos Alimenticios, en qué consisten,
características generales, causas, efectos, signos de alarma y cómo se pueden
prevenir o combatír cuando ya están presentes en algunas personas, así como
quienes son los más propensos a padecer éste tipo de patologías. Menciona
los tipos de Tratamiento, el papel de la Familia y a donde puede recurrir.
Deben estar presentes en dicha investigación las siguientes temáticas:
o Bulimia
o Anorexia
o Vigorexia
o Ebriorexia.
o ¿Por qué son importantes la autoestima y la imagen corporal?
Luego de la investigación, trabajará en la elaboración de una revista, para
presentar a los demás jóvenes de la institución educativa.
Evaluación
 Manejo del lenguaje específico de la asignatura.
 Comprensión y capacidad de análisis.
 Capacidad de transferencia a casos y problemas en situaciones reales.
BIBLIOGRAFIA:
Suárez, C.-Bría, j. Ciudadanía y Participación II. 1ª. Ed. – Córdoba: Vuelo Libre
Ediciones, 2011.
Acceso:
http://psicologia.costasur.com/es/trastornos-alimenticios.html
Acceso:
http://www2.esmas.com/salud/nutricion/666568/trastornos-alimenticios-tipos-y-
caracteristicas/
Acceso:
http://www.monografias.com/trabajos33/sicopatologias-
alimentarias/sicopatologias-alimentarias.shtml
Acceso:
http://kidshealth.org/teen/en_espanol/mente/body_image_esp.html

Contenu connexe

En vedette (8)

Programa Ciudadanía y Participación.2º Año. 2015
Programa  Ciudadanía y Participación.2º Año. 2015Programa  Ciudadanía y Participación.2º Año. 2015
Programa Ciudadanía y Participación.2º Año. 2015
 
Planificación de ciudadania y participacion 2º año leopoldo marechal
Planificación de ciudadania y participacion 2º año leopoldo marechalPlanificación de ciudadania y participacion 2º año leopoldo marechal
Planificación de ciudadania y participacion 2º año leopoldo marechal
 
SECUENCIA DIDÁCTICA Y TIC
SECUENCIA DIDÁCTICA Y TICSECUENCIA DIDÁCTICA Y TIC
SECUENCIA DIDÁCTICA Y TIC
 
La educación Patrimonial. Ponencia de José Mª Cuenca López en el CEP de Córdo...
La educación Patrimonial. Ponencia de José Mª Cuenca López en el CEP de Córdo...La educación Patrimonial. Ponencia de José Mª Cuenca López en el CEP de Córdo...
La educación Patrimonial. Ponencia de José Mª Cuenca López en el CEP de Córdo...
 
Como crear un plan de clase bien hecho
Como crear un plan de clase bien hechoComo crear un plan de clase bien hecho
Como crear un plan de clase bien hecho
 
Ponencia sobre la nueva asignatura "Educación para la Ciudadanía y los Derech...
Ponencia sobre la nueva asignatura "Educación para la Ciudadanía y los Derech...Ponencia sobre la nueva asignatura "Educación para la Ciudadanía y los Derech...
Ponencia sobre la nueva asignatura "Educación para la Ciudadanía y los Derech...
 
TIC, Formación Ética y Ciudadana.
TIC, Formación Ética y Ciudadana.TIC, Formación Ética y Ciudadana.
TIC, Formación Ética y Ciudadana.
 
Guía para diseñar secuencia didactica
Guía para diseñar secuencia didacticaGuía para diseñar secuencia didactica
Guía para diseñar secuencia didactica
 

Similaire à T. P Nº 4 y Nº 5. IPEM 43 PRESIDENTE HIPÓLITO YRIGOYEN

PROGRAMAS TUTORIA- Primer Año youteacher.net (1).doc
PROGRAMAS TUTORIA- Primer  Año youteacher.net (1).docPROGRAMAS TUTORIA- Primer  Año youteacher.net (1).doc
PROGRAMAS TUTORIA- Primer Año youteacher.net (1).doc
joseconcepcion20
 
Tesis habilidads sociales en el contexto educativo
Tesis habilidads sociales en el contexto educativoTesis habilidads sociales en el contexto educativo
Tesis habilidads sociales en el contexto educativo
Yelitza Sanchez Ortiz
 
Programa formación pasantías nacionales 2012
Programa formación pasantías nacionales 2012Programa formación pasantías nacionales 2012
Programa formación pasantías nacionales 2012
Cesfamgarin
 
Programa formación pasantías nacionales 2012
Programa formación pasantías nacionales 2012Programa formación pasantías nacionales 2012
Programa formación pasantías nacionales 2012
Cesfamgarin
 

Similaire à T. P Nº 4 y Nº 5. IPEM 43 PRESIDENTE HIPÓLITO YRIGOYEN (20)

Presentacion actitud
Presentacion actitudPresentacion actitud
Presentacion actitud
 
Plan de curso introduccion a la salud publica
Plan de curso introduccion a la salud publicaPlan de curso introduccion a la salud publica
Plan de curso introduccion a la salud publica
 
Logros de vida
Logros de vidaLogros de vida
Logros de vida
 
Ope ceip2016 2020
Ope ceip2016 2020Ope ceip2016 2020
Ope ceip2016 2020
 
Syllabus educacion 2014
Syllabus educacion 2014Syllabus educacion 2014
Syllabus educacion 2014
 
Eps guía didáctica
Eps guía didácticaEps guía didáctica
Eps guía didáctica
 
04.La animación. principios y modalidades
04.La animación. principios y modalidades04.La animación. principios y modalidades
04.La animación. principios y modalidades
 
Desarrollo del proyecto higiene personal
Desarrollo del proyecto higiene personalDesarrollo del proyecto higiene personal
Desarrollo del proyecto higiene personal
 
PROGRAMAS TUTORIA- Primer Año youteacher.net (1).doc
PROGRAMAS TUTORIA- Primer  Año youteacher.net (1).docPROGRAMAS TUTORIA- Primer  Año youteacher.net (1).doc
PROGRAMAS TUTORIA- Primer Año youteacher.net (1).doc
 
INTERVENCION COMUNITARIA
INTERVENCION COMUNITARIAINTERVENCION COMUNITARIA
INTERVENCION COMUNITARIA
 
Tesis habilidads sociales en el contexto educativo
Tesis habilidads sociales en el contexto educativoTesis habilidads sociales en el contexto educativo
Tesis habilidads sociales en el contexto educativo
 
tutoria
tutoriatutoria
tutoria
 
Calidad de la formación universitaria. Información para la toma de decisiones
Calidad de la formación universitaria. Información para la toma de decisiones Calidad de la formación universitaria. Información para la toma de decisiones
Calidad de la formación universitaria. Información para la toma de decisiones
 
S4 tarea4 hearg
S4 tarea4 heargS4 tarea4 hearg
S4 tarea4 hearg
 
PD_Educacion_Salud.pdf
PD_Educacion_Salud.pdfPD_Educacion_Salud.pdf
PD_Educacion_Salud.pdf
 
Programa formación pasantías nacionales 2012
Programa formación pasantías nacionales 2012Programa formación pasantías nacionales 2012
Programa formación pasantías nacionales 2012
 
Programa formación pasantías nacionales 2012
Programa formación pasantías nacionales 2012Programa formación pasantías nacionales 2012
Programa formación pasantías nacionales 2012
 
Fases del peic[1]
Fases del peic[1]Fases del peic[1]
Fases del peic[1]
 
Libro de lisbeth cabrera. 978 3-659-07218-5
Libro de lisbeth cabrera. 978 3-659-07218-5Libro de lisbeth cabrera. 978 3-659-07218-5
Libro de lisbeth cabrera. 978 3-659-07218-5
 
Manual hora guia
Manual hora guiaManual hora guia
Manual hora guia
 

Plus de Elena Oviedo

Programa Ciudadanía y Participación.2º Año. 2015
Programa  Ciudadanía y Participación.2º Año. 2015Programa  Ciudadanía y Participación.2º Año. 2015
Programa Ciudadanía y Participación.2º Año. 2015
Elena Oviedo
 
T. P Nº 2 Y 3. IPEM 43 "PRESIDENTE HIPÓLITO YRIGOYEN"
T. P Nº 2 Y 3. IPEM 43 "PRESIDENTE HIPÓLITO YRIGOYEN"T. P Nº 2 Y 3. IPEM 43 "PRESIDENTE HIPÓLITO YRIGOYEN"
T. P Nº 2 Y 3. IPEM 43 "PRESIDENTE HIPÓLITO YRIGOYEN"
Elena Oviedo
 
T.P Nº 1. IPEM Nº 43 "PRESIDENTE HIPÓLITO YRIOYEN"
T.P Nº 1. IPEM Nº 43 "PRESIDENTE HIPÓLITO YRIOYEN"T.P Nº 1. IPEM Nº 43 "PRESIDENTE HIPÓLITO YRIOYEN"
T.P Nº 1. IPEM Nº 43 "PRESIDENTE HIPÓLITO YRIOYEN"
Elena Oviedo
 
Habilidades para la convivencia escolar
Habilidades para la convivencia escolarHabilidades para la convivencia escolar
Habilidades para la convivencia escolar
Elena Oviedo
 
Campaña para prevenir embarazos no deseados en adolescentes ¡vos podes formar...
Campaña para prevenir embarazos no deseados en adolescentes ¡vos podes formar...Campaña para prevenir embarazos no deseados en adolescentes ¡vos podes formar...
Campaña para prevenir embarazos no deseados en adolescentes ¡vos podes formar...
Elena Oviedo
 
Prevencion a las Adicciones.pptx
Prevencion a las Adicciones.pptx Prevencion a las Adicciones.pptx
Prevencion a las Adicciones.pptx
Elena Oviedo
 
Adicciones. Lucas Freites
Adicciones. Lucas FreitesAdicciones. Lucas Freites
Adicciones. Lucas Freites
Elena Oviedo
 
Prevencion de drogas
Prevencion de drogasPrevencion de drogas
Prevencion de drogas
Elena Oviedo
 
Tristeza. rocio guzman
Tristeza. rocio guzmanTristeza. rocio guzman
Tristeza. rocio guzman
Elena Oviedo
 

Plus de Elena Oviedo (20)

Redes sociales difusión del proyecto solidario
Redes sociales difusión del proyecto solidarioRedes sociales difusión del proyecto solidario
Redes sociales difusión del proyecto solidario
 
Campaña solidaria 2016. Hospital Pediátrico del Niño Jesús
Campaña solidaria 2016. Hospital Pediátrico del Niño JesúsCampaña solidaria 2016. Hospital Pediátrico del Niño Jesús
Campaña solidaria 2016. Hospital Pediátrico del Niño Jesús
 
T.P Nº 6. IPEM 43 PRESIDENTE HIPÓLITO YRIGOYEN
T.P Nº 6. IPEM 43 PRESIDENTE HIPÓLITO YRIGOYENT.P Nº 6. IPEM 43 PRESIDENTE HIPÓLITO YRIGOYEN
T.P Nº 6. IPEM 43 PRESIDENTE HIPÓLITO YRIGOYEN
 
Programa Ciudadanía y Participación.2º Año. 2015
Programa  Ciudadanía y Participación.2º Año. 2015Programa  Ciudadanía y Participación.2º Año. 2015
Programa Ciudadanía y Participación.2º Año. 2015
 
T. P Nº 2 Y 3. IPEM 43 "PRESIDENTE HIPÓLITO YRIGOYEN"
T. P Nº 2 Y 3. IPEM 43 "PRESIDENTE HIPÓLITO YRIGOYEN"T. P Nº 2 Y 3. IPEM 43 "PRESIDENTE HIPÓLITO YRIGOYEN"
T. P Nº 2 Y 3. IPEM 43 "PRESIDENTE HIPÓLITO YRIGOYEN"
 
T.P Nº 1. IPEM Nº 43 "PRESIDENTE HIPÓLITO YRIOYEN"
T.P Nº 1. IPEM Nº 43 "PRESIDENTE HIPÓLITO YRIOYEN"T.P Nº 1. IPEM Nº 43 "PRESIDENTE HIPÓLITO YRIOYEN"
T.P Nº 1. IPEM Nº 43 "PRESIDENTE HIPÓLITO YRIOYEN"
 
Portafolio. Trata de Personas
Portafolio. Trata de PersonasPortafolio. Trata de Personas
Portafolio. Trata de Personas
 
Proyecto: “Me estoy descubriendo”
Proyecto: “Me estoy descubriendo”Proyecto: “Me estoy descubriendo”
Proyecto: “Me estoy descubriendo”
 
Habilidades para la convivencia escolar
Habilidades para la convivencia escolarHabilidades para la convivencia escolar
Habilidades para la convivencia escolar
 
Campaña para prevenir embarazos no deseados en adolescentes ¡vos podes formar...
Campaña para prevenir embarazos no deseados en adolescentes ¡vos podes formar...Campaña para prevenir embarazos no deseados en adolescentes ¡vos podes formar...
Campaña para prevenir embarazos no deseados en adolescentes ¡vos podes formar...
 
Prevencion a las Adicciones.pptx
Prevencion a las Adicciones.pptx Prevencion a las Adicciones.pptx
Prevencion a las Adicciones.pptx
 
Adicciones. Lucas Freites
Adicciones. Lucas FreitesAdicciones. Lucas Freites
Adicciones. Lucas Freites
 
Prevencion de drogas
Prevencion de drogasPrevencion de drogas
Prevencion de drogas
 
Felicidad. Alexander Vera
Felicidad. Alexander VeraFelicidad. Alexander Vera
Felicidad. Alexander Vera
 
Alessandraç
AlessandraçAlessandraç
Alessandraç
 
Amor. Dennis Montalvo
Amor. Dennis MontalvoAmor. Dennis Montalvo
Amor. Dennis Montalvo
 
Miedo. Maria Eugenia, Correa
Miedo. Maria Eugenia, CorreaMiedo. Maria Eugenia, Correa
Miedo. Maria Eugenia, Correa
 
Correa Maria Eugenia
Correa Maria Eugenia   Correa Maria Eugenia
Correa Maria Eugenia
 
Tristeza. rocio guzman
Tristeza. rocio guzmanTristeza. rocio guzman
Tristeza. rocio guzman
 
Amor. Franco Muzo
Amor. Franco MuzoAmor. Franco Muzo
Amor. Franco Muzo
 

Dernier

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 

Dernier (20)

semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 

T. P Nº 4 y Nº 5. IPEM 43 PRESIDENTE HIPÓLITO YRIGOYEN

  • 1. IPEM Nº 43 HIPOLITO YRIGOYEN CIUDADANÍA Y PARTICIPACIÓN TRABAJO PRACTICO Nº4 y Nº5 CURSO: 2º AÑO PROFESORA: Oviedo, Elena………………………………………………………. ALUMNO: Luján, Leonardo………………………CURSO ACTUAL: 3º Año “C” PLAZO DE DEVOLUCION: …………………………………………………………. TUTOR RESPONSABLE: …………………………………………………………… AÑO: 2015. TEMAS: REFLEXIÓN ÉTICA OBJETIVOS GENERALES:  Brindar elementos teóricos y las estrategias adecuadas para la comprensión de la complejidad de los trastornos alimentarios, desarrollando competencias en los jóvenes de hoy.  Favorecer al desarrollo de actitudes de Prevención cuestionando al modelo de belleza actual y al fortalecimiento de la identidad para la Promoción de Conductas Saludables. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Que le alumno logre:  Conocer los distintos trastornos alimenticios.  Conocer los riesgos de los mismos.  Realizar una revista para informar a otros adolecentes sobre estos temas. ACTIVIDADES: Investigar cuales son los Trastornos Alimenticios, en qué consisten, características generales, causas, efectos, signos de alarma y cómo se pueden prevenir o combatír cuando ya están presentes en algunas personas, así como quienes son los más propensos a padecer éste tipo de patologías. Menciona los tipos de Tratamiento, el papel de la Familia y a donde puede recurrir.
  • 2. Deben estar presentes en dicha investigación las siguientes temáticas: o Bulimia o Anorexia o Vigorexia o Ebriorexia. o ¿Por qué son importantes la autoestima y la imagen corporal? Luego de la investigación, trabajará en la elaboración de una revista, para presentar a los demás jóvenes de la institución educativa. Evaluación  Manejo del lenguaje específico de la asignatura.  Comprensión y capacidad de análisis.  Capacidad de transferencia a casos y problemas en situaciones reales. BIBLIOGRAFIA: Suárez, C.-Bría, j. Ciudadanía y Participación II. 1ª. Ed. – Córdoba: Vuelo Libre Ediciones, 2011. Acceso: http://psicologia.costasur.com/es/trastornos-alimenticios.html Acceso: http://www2.esmas.com/salud/nutricion/666568/trastornos-alimenticios-tipos-y- caracteristicas/ Acceso: http://www.monografias.com/trabajos33/sicopatologias- alimentarias/sicopatologias-alimentarias.shtml Acceso: http://kidshealth.org/teen/en_espanol/mente/body_image_esp.html