SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Γ’ Λυκείου, Επιμέλεια: Κοκκίνου Ελένη, -ΟΜΑΔΑ Α
Γραπτή εξέταση – Δομή Ακολουθίας – ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ…………..
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:…………………………………………..

ΘΕΜΑ 1ο
Α.

Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις
παρακάτω προτάσεις 1-7 και δίπλα τη λέξη Σωστό, αν είναι
σωστή, ή τη λέξη Λάθος, αν είναι λανθασμένη.
1. Αριστερά της εντολής εκχώρησης δεν μπορεί να υπάρχει η
μεταβλητή που βρίσκεται και δεξιά.
2. Ο τύπος μιας μεταβλητής μεταβάλλεται κατά τη διάρκεια
εκτέλεσης ενός αλγορίθμου.
3. Το mod δείχνει το ακέραιο υπόλοιπο μια διαίρεσης
πραγματικών αριθμών.
4. Στη δομή ακολουθίας μπορεί μία ή περισσότερες εντολές να μην
εκτελεστούν ποτέ.
5. Το πλάγιο παραλληλόγραμμο χρησιμοποιείται για αρχή και
τέλος αλγορίθμου.
6. Η τελική τιμή μιας έκφρασης εξαρτάται από την ιεραρχία των
πράξεων και τη χρήση των παρενθέσεων.
Μονάδες 6

Β. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς της Στήλης Α και
δίπλα τα γράμματα της Στήλης Β που αντιστοιχούν σωστά.
Στήλη Α
Στήλη Β
1.Περατότητα

α. Εντολή Εισόδου

2.Αληθής

β. Κριτήριο Αλγορίθμου

3.“Αληθής”

γ. Τρόπος αναπαράστασης
αλγορίθμων

4.Διάβασε

δ. Είδος σταθεράς

5.Αλφαριθμητική

ε. Λογική τιμή

6.Β+4 > α^2

στ. Αλφαριθμητική τιμή

7.Φυσική γλώσσα

ζ. Λογική συνθήκη
Μονάδες 7

Γ. Να γράψετε με τη βοήθεια αριθμητικών τελεστών την παρακάτω
παράσταση

=

5
3
2−
+
−8
5
2−

1

Μονάδες 7
Δ. Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών,
επιλέγοντας το γράμμα, που θεωρείτε ότι αντιστοιχεί στη σωστή
απάντηση.
1. Ποια από τις παρακάτω ομάδες εντολών
αντιμεταθέτει τα περιεχόμενα δύο μεταβλητών;
(Α)

Α←Β
Β←Γ
Β←Α

(Β)

Α←Γ
Β←Α
Γ←Β

(Γ)

Α←Γ
Γ←Β
Β←Γ

ψευδογλώσσας
(∆)

Α←Β
Β←Γ
Γ←Α

2. Ποια από τις παρακάτω συνθήκες θεωρείται κατάλληλη για να
ελέγξετε αν η τιμή της μεταβλητής Χ είναι περιττός αριθμός;
(Α) Χ div 2 = 1
(B) X mod 2 = 1
(Γ) X div 1 = 0
(Δ) X / 2 = 1
3. Η έκφραση (A mod B) είναι ισοδύναμη με την παρακάτω έκφραση:
(Α) (Α div 2) * B
(B) A – (A mod B) * B
(Γ) A – (A div B) * B
(Δ) Τίποτα από τα παραπάνω
4. Ποια από τα παρακάτω αλφαριθμητικά είναι αποδεκτά ω ς ονόματα
μεταβλητών σε έναν αλγόριθμο:
Α. Τιμή
Β. Τιμή-1
Γ.
Α2
Δ. Γ/ε4
Ε. Τιμή 2
Ζ.
2α
Η. ΤΕΤΕ
Μονάδες 12
Ε. Να αναφέρετε τους τρόπους αναπαράστασης (περιγραφής) αλγορίθμου. Ποια
κριτήρια πιθανότατα παραβιάζουν;
Μονάδες 8

2
Θέμα 2ο
Α. Τι θα εκτυπωθεί στην οθόνη του υπολογιστή μετά την εκτέλεση του παρακάτω
αλγορίθμου, όταν δοθούν σαν είσοδοι οι τιμές “Καλός” και 3.
Αλγόριθµος Άσκηση
∆ιάβασε β, α
γ

(α+17)^2*5

Εκτύπωσε γ
κ

“Άριστος”

Άριστος
β

β

κ

Εκτύπωσε “Άριστος”, β, Άριστος
α

γDIV5 mod100

Εκτύπωσε α
Τέλος Άσκηση
Μονάδες 10
Β. Να γίνει το διάγραμμα ροής του παραπάνω αλγορίθμου.
Μονάδες 10

Θέμα 3ο
Να αναπτύξετε αλγόριθμο που θα προσομοιώνει ένα αυτόματο μηχάνημα έκδοσης
εισιτηρίων. Αρχικά το μηχάνημα θα δέχεται τον αριθμό των εισιτηρίων που θέλει να
αγοράσει κάποιος. Στη συνέχεια θα εμφανίζει το κόστος των εισιτηρίων σε ευρώ και
θα δέχεται το ποσό με το οποίο θα πληρώσει ο πελάτης. Τελικά ο αλγόριθμος θα
εμφανίζει τον αριθμό των χαρτονομισμάτων των 5€ και των κερμάτων του 1€, 10
λεπτών και των 5 λεπτών που πρέπει να επιστραφούν ως ρέστα. Θεωρήστε ότι κάθε
εισιτήριο κοστίζει 0,75 €. Ο αλγόριθμος πρέπει να λειτουργεί με τέτοιο τρόπο, ώστε
τα ρέστα να δίνονται με τον μικρότερο δυνατό αριθμό νομισμάτων και
χαρτονομισμάτων. Θεωρήστε ότι ο αριθμό των εισιτηρίων και το ποσό εισόδου θα
είναι τέτοια ώστε η αγορά να είναι εφικτή.
Να γίνει αλγόριθμος ο οποίος:
Α) θα δέχεται τον αριθμό των εισιτηρίων
Μονάδες 2
Β) Θα υπολογίζει και θα εμφανίζει το συνολικό κόστος των εισιτηρίων σε ευρώ
Μονάδες 3
Γ) θα εμφανίζει μήνυμα που θα ζητάει να εισάγεται το ποσό και στη συνέχεια θα το
δέχεται από το χρήστη
Μονάδες 3
Δ) θα υπολογίζει και θα εμφανίζει τον μικρότερο αριθμό νομισμάτων και
χαρτονομισμάτων που θα χρειαστούν για τα ρέστα.
Μονάδες 12
3
Θέμα 4ο
Στην ιδιωτική εταιρεία ΧΥΖ κάθε εργαζόμενος κατά την πρόσληψή του
διαπραγματεύεται για το βασικό μισθό που θα λαμβάνει. Επιπρόσθετα, κάθε
τριετία που συμπληρώνει στην εργασία του ανεβαίνει μισθολογικό κλιμάκιο (ΜΚ).
Για κάθε βαθμίδα που ανεβαίνει ο εργαζόμενος λαμβάνει επίδομα 200 € (πχ αν
κάποιος εργαζόμενος έχει εργαστεί από 3 έτη ανήκει στο πρώτο ΜΚ και λαμβάνει
επίδομα 200 €, αν έχει εργαστεί 6 έτη εργασίας ανήκει στο δεύτερο ΜΚ και
λαμβάνει επίδομα 400 € κ.ο.κ.). Να αναπτύξετε αλγόριθμο, ο οποίος:
Α) να διαβάζει για έναν εργαζόμενο το βασικό του μισθό και τα έτη υπηρεσίας που
εργάζεται στην εταιρεία.
Μονάδες 2
Β) να υπολογίζει και να εκτυπώνει το ΜΚ του εργαζομένου, καθώς και το σχετικό
επίδομα. Να εκτυπώνεται επίσης το ποσό των μεικτών μηνιαίων αποδοχών.
Μονάδες 6
Γ) να εκτυπώνει ποιο ποσοστό των μηνιαίων αποδοχών αποτελεί το επίδομα ΜΚ.
Μονάδες 5

Δ) Με το νέο εργασιακό νόμο, ο βασικός μισθός υπόκειται σε κρατήσεις 10% και
κάθε επίδομα σε κρατήσεις 8%. Να εκτυπώνεται λοιπόν, το ποσό των καθαρών
αποδοχών καθώς και το συνολικό ποσό των κρατήσεων.
Μονάδες 7

Καλή επιτυχία!!!!

4

Contenu connexe

Tendances

ΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο Εργασίας
ΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο ΕργασίαςΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο Εργασίας
ΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο Εργασίας
Nikos Michailidis
 
διαγωνισμα τριγωνομετρια β λυκειου 2
διαγωνισμα τριγωνομετρια β λυκειου  2διαγωνισμα τριγωνομετρια β λυκειου  2
διαγωνισμα τριγωνομετρια β λυκειου 2
Θανάσης Δρούγας
 
ασκησεις εφαπτομένη οξείας γωνίας
ασκησεις εφαπτομένη οξείας γωνίαςασκησεις εφαπτομένη οξείας γωνίας
ασκησεις εφαπτομένη οξείας γωνίας
Kozalakis
 
Κεφ. 2 Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων
Κεφ. 2 Βασικές Έννοιες ΑλγορίθμωνΚεφ. 2 Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων
Κεφ. 2 Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων
Ιωάννου Γιαννάκης
 
Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ - ΓΡΑΦΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ
Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ - ΓΡΑΦΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΗ ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ - ΓΡΑΦΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ
Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ - ΓΡΑΦΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ
ΚΩΣΤΑΣ ΓΚΑΒΕΡΑΣ
 

Tendances (20)

Φύλλο Εργασίας για Λογικές Εκφράσεις & Δομή Επιλογής
Φύλλο Εργασίας για Λογικές Εκφράσεις & Δομή ΕπιλογήςΦύλλο Εργασίας για Λογικές Εκφράσεις & Δομή Επιλογής
Φύλλο Εργασίας για Λογικές Εκφράσεις & Δομή Επιλογής
 
όρια γ λυκείου
όρια γ λυκείουόρια γ λυκείου
όρια γ λυκείου
 
ΑΕΠΠ - Λογικές Εκφράσεις
ΑΕΠΠ - Λογικές ΕκφράσειςΑΕΠΠ - Λογικές Εκφράσεις
ΑΕΠΠ - Λογικές Εκφράσεις
 
ΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο Εργασίας
ΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο ΕργασίαςΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο Εργασίας
ΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο Εργασίας
 
Μέχρις_ότου - Σύγκριση με Όσο...επανάλαβε - Γενικές Παρατηρήσεις
Μέχρις_ότου - Σύγκριση με Όσο...επανάλαβε - Γενικές ΠαρατηρήσειςΜέχρις_ότου - Σύγκριση με Όσο...επανάλαβε - Γενικές Παρατηρήσεις
Μέχρις_ότου - Σύγκριση με Όσο...επανάλαβε - Γενικές Παρατηρήσεις
 
διαγωνισμα τριγωνομετρια β λυκειου 2
διαγωνισμα τριγωνομετρια β λυκειου  2διαγωνισμα τριγωνομετρια β λυκειου  2
διαγωνισμα τριγωνομετρια β λυκειου 2
 
Συνάρτηση "1-1"
Συνάρτηση "1-1"Συνάρτηση "1-1"
Συνάρτηση "1-1"
 
Διαγώνισμα β τριμήνου Α γυμνασίου
Διαγώνισμα β τριμήνου Α γυμνασίου Διαγώνισμα β τριμήνου Α γυμνασίου
Διαγώνισμα β τριμήνου Α γυμνασίου
 
Διαγώνισμα Β Γυμνασίου στις Εξισώσεις-προβλήματα
Διαγώνισμα Β Γυμνασίου στις Εξισώσεις-προβλήματαΔιαγώνισμα Β Γυμνασίου στις Εξισώσεις-προβλήματα
Διαγώνισμα Β Γυμνασίου στις Εξισώσεις-προβλήματα
 
Ασκήσεις δομή Επιλογής
Ασκήσεις δομή ΕπιλογήςΑσκήσεις δομή Επιλογής
Ασκήσεις δομή Επιλογής
 
Φύλλο εργασίας για HTML & CSS
Φύλλο εργασίας για HTML & CSSΦύλλο εργασίας για HTML & CSS
Φύλλο εργασίας για HTML & CSS
 
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσειςΒ Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
 
Test Β΄ Λυκείου κατεύθυνσης 1.4: Συντεταγμένες διανύσματος
Test Β΄ Λυκείου κατεύθυνσης 1.4: Συντεταγμένες διανύσματοςTest Β΄ Λυκείου κατεύθυνσης 1.4: Συντεταγμένες διανύσματος
Test Β΄ Λυκείου κατεύθυνσης 1.4: Συντεταγμένες διανύσματος
 
Ασκήσεις στα Όρια-Συνέχεια Συνάρτησης Γ' Λυκείου ΕΠΑΛ
Ασκήσεις στα Όρια-Συνέχεια Συνάρτησης Γ' Λυκείου ΕΠΑΛΑσκήσεις στα Όρια-Συνέχεια Συνάρτησης Γ' Λυκείου ΕΠΑΛ
Ασκήσεις στα Όρια-Συνέχεια Συνάρτησης Γ' Λυκείου ΕΠΑΛ
 
194 ασκήσεις επανάληψης για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
194 ασκήσεις επανάληψης για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου194 ασκήσεις επανάληψης για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
194 ασκήσεις επανάληψης για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου
 
ασκησεις εφαπτομένη οξείας γωνίας
ασκησεις εφαπτομένη οξείας γωνίαςασκησεις εφαπτομένη οξείας γωνίας
ασκησεις εφαπτομένη οξείας γωνίας
 
Γεωμετρία Α΄ Λυκείου 2017 - 18
Γεωμετρία Α΄ Λυκείου 2017 - 18Γεωμετρία Α΄ Λυκείου 2017 - 18
Γεωμετρία Α΄ Λυκείου 2017 - 18
 
Κεφ. 2 Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων
Κεφ. 2 Βασικές Έννοιες ΑλγορίθμωνΚεφ. 2 Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων
Κεφ. 2 Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων
 
Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ - ΓΡΑΦΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ
Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ - ΓΡΑΦΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΗ ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ - ΓΡΑΦΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ
Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ - ΓΡΑΦΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ
 
Διαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και Χημεία
Διαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και ΧημείαΔιαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και Χημεία
Διαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και Χημεία
 

En vedette

Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1
Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1
Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1
educast
 
Τροποι για να λειτουργήσουν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ενισχυτικά της διδασ...
Τροποι για να λειτουργήσουν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ενισχυτικά της διδασ...Τροποι για να λειτουργήσουν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ενισχυτικά της διδασ...
Τροποι για να λειτουργήσουν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ενισχυτικά της διδασ...
Eleni Kokkinou
 

En vedette (7)

Kefalaio1 1 α
Kefalaio1 1 αKefalaio1 1 α
Kefalaio1 1 α
 
Kef1o Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
Kef1o Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό ΠεριβάλλονKef1o Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
Kef1o Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
 
Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1
Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1
Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1
 
Kef2o θεωρία Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
Kef2o θεωρία Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό ΠεριβάλλονKef2o θεωρία Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
Kef2o θεωρία Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
 
Τροποι για να λειτουργήσουν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ενισχυτικά της διδασ...
Τροποι για να λειτουργήσουν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ενισχυτικά της διδασ...Τροποι για να λειτουργήσουν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ενισχυτικά της διδασ...
Τροποι για να λειτουργήσουν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ενισχυτικά της διδασ...
 
Python - Ασκήσεις Δομές Επιλογής
Python - Ασκήσεις Δομές ΕπιλογήςPython - Ασκήσεις Δομές Επιλογής
Python - Ασκήσεις Δομές Επιλογής
 
Γραπτή Δοκιμασία για Python - Β Τάξη ΕΠΑΛ
Γραπτή Δοκιμασία για Python - Β Τάξη ΕΠΑΛΓραπτή Δοκιμασία για Python - Β Τάξη ΕΠΑΛ
Γραπτή Δοκιμασία για Python - Β Τάξη ΕΠΑΛ
 

Similaire à Διαγώνισμα δομή ακολουθίας ΑΕΠΠ

ΑΕΠΠ: 3ο Επαναληπτικό Τεστ
ΑΕΠΠ: 3ο Επαναληπτικό ΤεστΑΕΠΠ: 3ο Επαναληπτικό Τεστ
ΑΕΠΠ: 3ο Επαναληπτικό Τεστ
Nikos Michailidis
 
Διαγώνισμα 1ο και 2ο κεφ ΑΕΠΠ
Διαγώνισμα 1ο και 2ο κεφ ΑΕΠΠΔιαγώνισμα 1ο και 2ο κεφ ΑΕΠΠ
Διαγώνισμα 1ο και 2ο κεφ ΑΕΠΠ
Eleni Kokkinou
 
Them plir kat_c_hmer_no_1106
Them plir kat_c_hmer_no_1106Them plir kat_c_hmer_no_1106
Them plir kat_c_hmer_no_1106
ireportergr
 
Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1
Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1
Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1
educast
 
διαγωνισμα δομεσ δεδομενων πινακεσ
διαγωνισμα δομεσ δεδομενων   πινακεσδιαγωνισμα δομεσ δεδομενων   πινακεσ
διαγωνισμα δομεσ δεδομενων πινακεσ
educast
 
AEPP_OEFE_2008
AEPP_OEFE_2008AEPP_OEFE_2008
AEPP_OEFE_2008
educast
 
Διαγώνισμα 2o Υποπρογράμματα
Διαγώνισμα 2o ΥποπρογράμματαΔιαγώνισμα 2o Υποπρογράμματα
Διαγώνισμα 2o Υποπρογράμματα
educast
 
Διαγώνισμα Δομή Επιλογής 1
Διαγώνισμα Δομή Επιλογής 1Διαγώνισμα Δομή Επιλογής 1
Διαγώνισμα Δομή Επιλογής 1
educast
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1o.pdf
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1o.pdfΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1o.pdf
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1o.pdf
Anthimos Misailidis
 
Διαγώνισμα Δομή Ακολουθίας 2
Διαγώνισμα Δομή Ακολουθίας 2Διαγώνισμα Δομή Ακολουθίας 2
Διαγώνισμα Δομή Ακολουθίας 2
educast
 
ΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο Ασκήσεων
Nikos Michailidis
 

Similaire à Διαγώνισμα δομή ακολουθίας ΑΕΠΠ (20)

ΑΕΠΠ: 3ο Επαναληπτικό Τεστ
ΑΕΠΠ: 3ο Επαναληπτικό ΤεστΑΕΠΠ: 3ο Επαναληπτικό Τεστ
ΑΕΠΠ: 3ο Επαναληπτικό Τεστ
 
Διαγώνισμα 1ο και 2ο κεφ ΑΕΠΠ
Διαγώνισμα 1ο και 2ο κεφ ΑΕΠΠΔιαγώνισμα 1ο και 2ο κεφ ΑΕΠΠ
Διαγώνισμα 1ο και 2ο κεφ ΑΕΠΠ
 
Plir b
Plir bPlir b
Plir b
 
Them plir kat_c_hmer_no_1106
Them plir kat_c_hmer_no_1106Them plir kat_c_hmer_no_1106
Them plir kat_c_hmer_no_1106
 
Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1
Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1
Διαγώνισμα Δομές Δεδομένων 1
 
διαγωνισμα δομεσ δεδομενων πινακεσ
διαγωνισμα δομεσ δεδομενων   πινακεσδιαγωνισμα δομεσ δεδομενων   πινακεσ
διαγωνισμα δομεσ δεδομενων πινακεσ
 
AEPP_OEFE_2008
AEPP_OEFE_2008AEPP_OEFE_2008
AEPP_OEFE_2008
 
Διαγώνισμα 2o Υποπρογράμματα
Διαγώνισμα 2o ΥποπρογράμματαΔιαγώνισμα 2o Υποπρογράμματα
Διαγώνισμα 2o Υποπρογράμματα
 
ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΕΠΠ 2016 ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣ
ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΕΠΠ 2016 ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΕΠΠ 2016 ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣ
ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΕΠΠ 2016 ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣ
 
Διαγώνισμα Δομή Επιλογής 1
Διαγώνισμα Δομή Επιλογής 1Διαγώνισμα Δομή Επιλογής 1
Διαγώνισμα Δομή Επιλογής 1
 
01-06-13 ΕΠΑΛ-Δίκτυα Υπολογιστών ΙΙ
01-06-13 ΕΠΑΛ-Δίκτυα Υπολογιστών ΙΙ01-06-13 ΕΠΑΛ-Δίκτυα Υπολογιστών ΙΙ
01-06-13 ΕΠΑΛ-Δίκτυα Υπολογιστών ΙΙ
 
Δομή ακολουθίας στη ΓΛΩΣΣΑ
Δομή ακολουθίας στη ΓΛΩΣΣΑΔομή ακολουθίας στη ΓΛΩΣΣΑ
Δομή ακολουθίας στη ΓΛΩΣΣΑ
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1o.pdf
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1o.pdfΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1o.pdf
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1o.pdf
 
them_psif_syst_epal_230615 (1).pdf
them_psif_syst_epal_230615 (1).pdfthem_psif_syst_epal_230615 (1).pdf
them_psif_syst_epal_230615 (1).pdf
 
Διαγώνισμα Δομή Ακολουθίας 2
Διαγώνισμα Δομή Ακολουθίας 2Διαγώνισμα Δομή Ακολουθίας 2
Διαγώνισμα Δομή Ακολουθίας 2
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ 2015
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ 2015ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ 2015
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ 2015
 
ΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο Ασκήσεων
 
Διαγωνίσματα στην Άλγεβρα Α' Γυμνασίου
Διαγωνίσματα στην Άλγεβρα Α' ΓυμνασίουΔιαγωνίσματα στην Άλγεβρα Α' Γυμνασίου
Διαγωνίσματα στην Άλγεβρα Α' Γυμνασίου
 
αεππ τεστ 1
αεππ τεστ 1αεππ τεστ 1
αεππ τεστ 1
 
Algebra bl 16-04-2014
Algebra bl 16-04-2014Algebra bl 16-04-2014
Algebra bl 16-04-2014
 

Διαγώνισμα δομή ακολουθίας ΑΕΠΠ

  • 1. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ’ Λυκείου, Επιμέλεια: Κοκκίνου Ελένη, -ΟΜΑΔΑ Α Γραπτή εξέταση – Δομή Ακολουθίας – ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ………….. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:………………………………………….. ΘΕΜΑ 1ο Α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-7 και δίπλα τη λέξη Σωστό, αν είναι σωστή, ή τη λέξη Λάθος, αν είναι λανθασμένη. 1. Αριστερά της εντολής εκχώρησης δεν μπορεί να υπάρχει η μεταβλητή που βρίσκεται και δεξιά. 2. Ο τύπος μιας μεταβλητής μεταβάλλεται κατά τη διάρκεια εκτέλεσης ενός αλγορίθμου. 3. Το mod δείχνει το ακέραιο υπόλοιπο μια διαίρεσης πραγματικών αριθμών. 4. Στη δομή ακολουθίας μπορεί μία ή περισσότερες εντολές να μην εκτελεστούν ποτέ. 5. Το πλάγιο παραλληλόγραμμο χρησιμοποιείται για αρχή και τέλος αλγορίθμου. 6. Η τελική τιμή μιας έκφρασης εξαρτάται από την ιεραρχία των πράξεων και τη χρήση των παρενθέσεων. Μονάδες 6 Β. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς της Στήλης Α και δίπλα τα γράμματα της Στήλης Β που αντιστοιχούν σωστά. Στήλη Α Στήλη Β 1.Περατότητα α. Εντολή Εισόδου 2.Αληθής β. Κριτήριο Αλγορίθμου 3.“Αληθής” γ. Τρόπος αναπαράστασης αλγορίθμων 4.Διάβασε δ. Είδος σταθεράς 5.Αλφαριθμητική ε. Λογική τιμή 6.Β+4 > α^2 στ. Αλφαριθμητική τιμή 7.Φυσική γλώσσα ζ. Λογική συνθήκη Μονάδες 7 Γ. Να γράψετε με τη βοήθεια αριθμητικών τελεστών την παρακάτω παράσταση = 5 3 2− + −8 5 2− 1 Μονάδες 7
  • 2. Δ. Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών, επιλέγοντας το γράμμα, που θεωρείτε ότι αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Ποια από τις παρακάτω ομάδες εντολών αντιμεταθέτει τα περιεχόμενα δύο μεταβλητών; (Α) Α←Β Β←Γ Β←Α (Β) Α←Γ Β←Α Γ←Β (Γ) Α←Γ Γ←Β Β←Γ ψευδογλώσσας (∆) Α←Β Β←Γ Γ←Α 2. Ποια από τις παρακάτω συνθήκες θεωρείται κατάλληλη για να ελέγξετε αν η τιμή της μεταβλητής Χ είναι περιττός αριθμός; (Α) Χ div 2 = 1 (B) X mod 2 = 1 (Γ) X div 1 = 0 (Δ) X / 2 = 1 3. Η έκφραση (A mod B) είναι ισοδύναμη με την παρακάτω έκφραση: (Α) (Α div 2) * B (B) A – (A mod B) * B (Γ) A – (A div B) * B (Δ) Τίποτα από τα παραπάνω 4. Ποια από τα παρακάτω αλφαριθμητικά είναι αποδεκτά ω ς ονόματα μεταβλητών σε έναν αλγόριθμο: Α. Τιμή Β. Τιμή-1 Γ. Α2 Δ. Γ/ε4 Ε. Τιμή 2 Ζ. 2α Η. ΤΕΤΕ Μονάδες 12 Ε. Να αναφέρετε τους τρόπους αναπαράστασης (περιγραφής) αλγορίθμου. Ποια κριτήρια πιθανότατα παραβιάζουν; Μονάδες 8 2
  • 3. Θέμα 2ο Α. Τι θα εκτυπωθεί στην οθόνη του υπολογιστή μετά την εκτέλεση του παρακάτω αλγορίθμου, όταν δοθούν σαν είσοδοι οι τιμές “Καλός” και 3. Αλγόριθµος Άσκηση ∆ιάβασε β, α γ (α+17)^2*5 Εκτύπωσε γ κ “Άριστος” Άριστος β β κ Εκτύπωσε “Άριστος”, β, Άριστος α γDIV5 mod100 Εκτύπωσε α Τέλος Άσκηση Μονάδες 10 Β. Να γίνει το διάγραμμα ροής του παραπάνω αλγορίθμου. Μονάδες 10 Θέμα 3ο Να αναπτύξετε αλγόριθμο που θα προσομοιώνει ένα αυτόματο μηχάνημα έκδοσης εισιτηρίων. Αρχικά το μηχάνημα θα δέχεται τον αριθμό των εισιτηρίων που θέλει να αγοράσει κάποιος. Στη συνέχεια θα εμφανίζει το κόστος των εισιτηρίων σε ευρώ και θα δέχεται το ποσό με το οποίο θα πληρώσει ο πελάτης. Τελικά ο αλγόριθμος θα εμφανίζει τον αριθμό των χαρτονομισμάτων των 5€ και των κερμάτων του 1€, 10 λεπτών και των 5 λεπτών που πρέπει να επιστραφούν ως ρέστα. Θεωρήστε ότι κάθε εισιτήριο κοστίζει 0,75 €. Ο αλγόριθμος πρέπει να λειτουργεί με τέτοιο τρόπο, ώστε τα ρέστα να δίνονται με τον μικρότερο δυνατό αριθμό νομισμάτων και χαρτονομισμάτων. Θεωρήστε ότι ο αριθμό των εισιτηρίων και το ποσό εισόδου θα είναι τέτοια ώστε η αγορά να είναι εφικτή. Να γίνει αλγόριθμος ο οποίος: Α) θα δέχεται τον αριθμό των εισιτηρίων Μονάδες 2 Β) Θα υπολογίζει και θα εμφανίζει το συνολικό κόστος των εισιτηρίων σε ευρώ Μονάδες 3 Γ) θα εμφανίζει μήνυμα που θα ζητάει να εισάγεται το ποσό και στη συνέχεια θα το δέχεται από το χρήστη Μονάδες 3 Δ) θα υπολογίζει και θα εμφανίζει τον μικρότερο αριθμό νομισμάτων και χαρτονομισμάτων που θα χρειαστούν για τα ρέστα. Μονάδες 12 3
  • 4. Θέμα 4ο Στην ιδιωτική εταιρεία ΧΥΖ κάθε εργαζόμενος κατά την πρόσληψή του διαπραγματεύεται για το βασικό μισθό που θα λαμβάνει. Επιπρόσθετα, κάθε τριετία που συμπληρώνει στην εργασία του ανεβαίνει μισθολογικό κλιμάκιο (ΜΚ). Για κάθε βαθμίδα που ανεβαίνει ο εργαζόμενος λαμβάνει επίδομα 200 € (πχ αν κάποιος εργαζόμενος έχει εργαστεί από 3 έτη ανήκει στο πρώτο ΜΚ και λαμβάνει επίδομα 200 €, αν έχει εργαστεί 6 έτη εργασίας ανήκει στο δεύτερο ΜΚ και λαμβάνει επίδομα 400 € κ.ο.κ.). Να αναπτύξετε αλγόριθμο, ο οποίος: Α) να διαβάζει για έναν εργαζόμενο το βασικό του μισθό και τα έτη υπηρεσίας που εργάζεται στην εταιρεία. Μονάδες 2 Β) να υπολογίζει και να εκτυπώνει το ΜΚ του εργαζομένου, καθώς και το σχετικό επίδομα. Να εκτυπώνεται επίσης το ποσό των μεικτών μηνιαίων αποδοχών. Μονάδες 6 Γ) να εκτυπώνει ποιο ποσοστό των μηνιαίων αποδοχών αποτελεί το επίδομα ΜΚ. Μονάδες 5 Δ) Με το νέο εργασιακό νόμο, ο βασικός μισθός υπόκειται σε κρατήσεις 10% και κάθε επίδομα σε κρατήσεις 8%. Να εκτυπώνεται λοιπόν, το ποσό των καθαρών αποδοχών καθώς και το συνολικό ποσό των κρατήσεων. Μονάδες 7 Καλή επιτυχία!!!! 4