El documento presenta dos instrumentos de evaluación para una maestría en alta dirección educativa. El primer instrumento evalúa un objeto virtual de aprendizaje (OVA) creado en eXe-Learning considerando aspectos como la presentación, profundidad del contenido, uso de tipografía, fondos y recursos. El segundo instrumento evalúa una exposición oral sobre el OVA considerando la voz, dominio del contenido, organización y uso de recursos visuales. Ambos instrumentos evalúan el desempeño de los estudiantes en 4 niveles: excelente, bueno

1. UNIVERSIDAD HOSANNA
MAESTRÍA EN ALTA DIRECCIÓN EDUCATIVA
ASIGNATURA: PROCESOS TECNOLÓGICOS Y EDUCATIVOS
TUTOR: ELIÉCER ESPINOSA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (OVA) UTILIZANDO EXE-LEARNING
Nombre del participante: ______________________________________
ASPECTO A EVALUAR 4
Excelente
3
Bueno
2
Regular
1
Deficiente
Total
OVA
Presentación
La presentación del OVA en eXe-Learning
muestra organización considerando temas y
unidades en cada una de sus secciones.
La presentación del OVA en
eXe-Learning muestra una
excelente organización
considerando temas y
unidades en cada una de
sus secciones.
La presentación del OVA
en eXe-Learning muestra
una buena organización
considerando temas y
unidades en cada una de
sus secciones.
El OVA en eXe-
Learning muestra
una regular
organización
considerando temas
y unidades en cada
una de sus
secciones.
El OVA en eXe-
Learning muestra
una deficiente
organización, no se
consideraron temas
y unidades en cada
una de sus
secciones.
Profundidad de contenido
Se desarrolla con profundidad los contenidos
o temas desarrollados en cada sección del
OVA.
Se desarrolla con mucha
profundidad los contenidos
o temas desarrollados en
cada sección del OVA.
Se desarrolla con buena
profundidad los contenidos
o temas desarrollados en
cada sección del OVA
Se desarrolla con
poca profundidad
los contenidos o
temas desarrollados
en cada sección del
OVA
No se refleja
profundidad en los
contenidos o temas
desarrollados en
cada sección del
OVA
Uso de tipografía Se muestra excelente uso
defuentes legiblesy colores
Se muestra buen uso de
fuentes legibles y colores
Se muestra un
regular uso de
fuentes legibles y
Se muestra
deficiente uso de
fuentes legibles y

2. Se muestra claramente el uso de fuentes
legibles, acordes al contenido digital
diseñado.
acordes al contenido digital
diseñado.
acordes al contenido digital
diseñado.
colores acordes al
contenido digital
diseñado.
colores acordes al
contenido digital
diseñado. No hay
contrastes.
Fondo
Establece fondos que garanticen un diseño y
presentación visual adecuado.
Establece excelentes
fondos que garanticen un
diseño y presentación visual
adecuado.
Establece un buen fondo
que garanticen un diseño y
presentación visual
adecuado.
Establece regular
fondos que
garanticen un
diseño y
presentación visual
adecuado.
No se establecen
fondos que
garanticen un
diseño y
presentación visual
adecuado.
Recursos utilizados
Muestra la inserción de recursos idevices
como: Textos, videos, imágenes, enlaces,
app de java y Actividades interactivas o de
evaluación.
Muestra la inserción de
recursos idevices como:
Textos, videos, imágenes,
enlaces, app de java y
Actividades interactivas o
de evaluación.
Muestra la inserción de al
menos 3 recursos idevices
como: Textos, videos,
imágenes, enlaces, app de
java y Actividades
interactivas o de
evaluación.
Muestra la inserción
de al menos 2
recursos idevices
como: Textos,
videos, imágenes,
enlaces, app de java
y Actividades
interactivas o de
evaluación.
Muestra la inserción
de al menos 1
recursos idevices
como: Textos,
videos, imágenes,
enlaces, app de java
y Actividades
interactivas o de
evaluación.
Ortografía y puntuación
No muestra faltas ortográficas ni errores
gramaticales.
Muestra excelente
ortografía sin errores
gramaticales.
Muestra una buena
ortografía sin errores
gramaticales.
Muestra al menos 2
faltas ortográficas y
errores
gramaticales.
Muestra muchas
faltas ortográficas y
errores gramaticales
Derechos de Autor
Todas las fuentes de información están
correctamente documentadas.
Todas las fuentes de
información están
correctamente
documentadas.
Se muestran al menos 3 de
las fuentes de información
están correctamente
documentadas.
Se muestran al
menos 2 de las
fuentes de
información están
correctamente
documentadas.
Se muestran al
menos 1 de las
fuentes de
información están
correctamente
documentadas.

3. UNIVERSIDAD HOSANNA
MAESTRÍA EN ALTA DIRECCIÓN EDUCATIVA
ASIGNATURA: PROCESOS TECNOLÓGICOS Y EDUCATIVOS
TUTOR: ELIÉCER ESPINOSA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
EXPOSICIÓN ORAL - OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (OVA)
UTILIZANDO EXE-LEARNING
Nombre del participante: ______________________________________
ASPECTO A EVALUAR
4
Excelente
3
Bueno
2
Regular
1
Deficiente
Totales
EXPOSICIÓN ORAL
Tono de voz
Calidad de la presentación
Dominio del contenido
Organización y secuencia
Claridad y precisión en la
sustentación
Uso del tiempo
Manejo de recursos visuales
y/o tecnológicos
Citas de teorías y/o expertos
Utilidad de la presentación.

4. UNIVERSIDAD HOSANNA
MAESTRÍA EN ALTA DIRECCIÓN EDUCATIVA
ASIGNATURA: PROCESOS TECNOLÓGICOS Y EDUCATIVOS
TUTOR: ELIÉCER ESPINOSA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
FOROS
Nombre del participante: ______________________________________
4 – Excelente 3 - Bueno 2 – Regular 1- Deficiente
ASPECTO A EVALUAR 4 3 2 1
Argumentación ante aporte de un compañero
Profundidad y desarrollo del aporte
Pensamiento crítico del aporte
Respeto y empatía.