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FOLCLORE
OBJETIVOS:
 Justificativa
 A necessidade de se manter viva a cultura dos povos de forma a proporcionar e divulgar o conhecimento e
as informações tão necessárias na construção de nossa história, me levou a desenvolver este projeto, que
auxilia na compreensão do “Hoje”, baseando em experiências anteriores, resgatando o “ontem”, sem que o
mesmo se apague com tempo e as novas gerações não tenham acesso a sua origem.
 Objetivo Geral: Ter conhecimento do folclore brasileiro, identificando suas características e valores.
 Objetivo Específico:
 Resgatar tradições;
 Valorizar o folclore brasileiro;
 Resgatar brincadeiras e músicas folclóricas;
 Estimular a criança e sua imaginação;
 Desenvolvimento
 Conversa informativa recolhendo dados que já conhecem e o que não conhecem, contando histórias e
lendas, com perguntas.
PUBLICO ALVO:
ENSINO FUNDAMENTAL I
ALUNOS DE IDADE DE 7 A 11 ANOS.
CONTEÚDOS
LENDAS, MITOS, MUSICAS, DANÇAS,JOGOS E BRINCADEIRAS
CANTADAS,PARLENDAS,RECEITAS,ETC.
ESTRATÉGIAS
ATIVIDADE 2ºANO – LEITURA DA LENDA E
EM SEGUIDA FAREMOS UM TRABALHO
VISUAL DE RECORTE E COLAGEM . OS
ALUNOS RECEBERÃO UMA CÓPIA DO BOTO
QUE É UMA CAIXINHA QUE DEVERÃO
PINTAR , RECORTA E COLAR E CRIAR
COMO SE FOSSE UM FANTOCHE
CAIXINHA DO BOTO
ATIVIDADE 3ºANO- OS ALUNOS VÃO PINTAR UM
PRATO DE PAPEL, VÃO COLAR UM CIRCULO DE
EVA QUE SERÃO OS OLHOS E PAPEL
DOBRADURA PARA O TOUCA DO SACI.
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LENDAS E CONFECÇÃO
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Folclore brasileiro

  • 2. OBJETIVOS:  Justificativa  A necessidade de se manter viva a cultura dos povos de forma a proporcionar e divulgar o conhecimento e as informações tão necessárias na construção de nossa história, me levou a desenvolver este projeto, que auxilia na compreensão do “Hoje”, baseando em experiências anteriores, resgatando o “ontem”, sem que o mesmo se apague com tempo e as novas gerações não tenham acesso a sua origem.  Objetivo Geral: Ter conhecimento do folclore brasileiro, identificando suas características e valores.  Objetivo Específico:  Resgatar tradições;  Valorizar o folclore brasileiro;  Resgatar brincadeiras e músicas folclóricas;  Estimular a criança e sua imaginação;  Desenvolvimento  Conversa informativa recolhendo dados que já conhecem e o que não conhecem, contando histórias e lendas, com perguntas.
  • 3. PUBLICO ALVO: ENSINO FUNDAMENTAL I ALUNOS DE IDADE DE 7 A 11 ANOS.
  • 4. CONTEÚDOS LENDAS, MITOS, MUSICAS, DANÇAS,JOGOS E BRINCADEIRAS CANTADAS,PARLENDAS,RECEITAS,ETC.
  • 6. ATIVIDADE 2ºANO – LEITURA DA LENDA E EM SEGUIDA FAREMOS UM TRABALHO VISUAL DE RECORTE E COLAGEM . OS ALUNOS RECEBERÃO UMA CÓPIA DO BOTO QUE É UMA CAIXINHA QUE DEVERÃO PINTAR , RECORTA E COLAR E CRIAR COMO SE FOSSE UM FANTOCHE
  • 8. ATIVIDADE 3ºANO- OS ALUNOS VÃO PINTAR UM PRATO DE PAPEL, VÃO COLAR UM CIRCULO DE EVA QUE SERÃO OS OLHOS E PAPEL DOBRADURA PARA O TOUCA DO SACI.
  • 9.
  • 10. ATIVIDADE DO 4ºANO – LEITURA DE TODAS AS LENDAS E CONFECÇÃO DO MOSAICO DE UMA DAS LENDAS
  • 11.
  • 12. ATIVIDADE DO 5ºANO- CONTEXTUALIZAÇÃO DA ARTISTA TARSILA DO AMARAL E COMO ELA TRABALHOU O TEMA FOLCLORE RELEITURA DA OBRA CUCA