El documento presenta información sobre la cultura maya, incluyendo su historia, organización social, ciudades, religión, agricultura, comercio, artesanías, calendario, escritura, vestimenta y música. Se divide la historia maya en los períodos Formativo, Preclásico, Clásico y Posclásico y menciona algunas ciudades mayas importantes como Chichen Itza. También brinda detalles sobre la numeración vigesimal y el uso del cero por los mayas.
1. Instituto de Culturas Aborígenes
Profesorado en Educación Primaria
Lenguaje Digital y Audiovisual
Profesor: Diego Caminos
Parcial N° 1 :
SEBASTIÁN ELLENA
Córdoba, Argentina, Año 2016
8. Paredes de tronco y
adobe y techo de
palma sobe un
armazón de madera.
Grandes construcciones en
Piedra Caliza, adornadas y
coloreadas con diferentes tonos
(rojo, azul, blanco, negro)
Normalmente no vivía nadie allí,
quizás el Sacerdote.
13. SACRIFICIOS
MEDICINA
Regalo a los dioses
Premio y castigo
Medicina
Practicada por Sacerdotes
Mezcla de Ciencia y Religión
Estudiaron enfermedades
Cura y prevención
Odontología
Plantas
18. POPOL VUH CHILAM BALAM
CÓDICES
Calendarios Astronomía
Fechas Importantes
Modo de vidaReligión, mitos
19. NO EXISTE UNA LENGUA ÚNICA
SE CONSIDERAN DERIVADAS DE UNA LENGUA TRONCAL LLAMADA
PROTOMAYA
EXISTEN MUCHOS DIALECTOS QUE PERSISTEN EN LAACTUALIDAD
DIFERENTES VERSIONES: Antepasado, pueblo elegido por dios, región de las calizas
(tipo de suelo), tierra sin agua
CENOTE y CIGARRO son ejemplos de palabras derivadas de lenguas mayas
20. Desarrollaron un calendario
solar muy preciso
Estudiaron el sol, la luna,
venus y su comportamiento
en el cielo. Constelaciones
Podían predecir fechas y
acontecimientos (eclipses)
2012 ¡El fin del mundo MAYA!
21. Un niño canadiense descubrió una nueva ciudad
oculta en la selva. Se basó en las constelaciones y
el diseño de las ciudades mayas existentes para
llegar a la conclusión que en ese punto debía
encontrarse una ciudad. Con Google Earth
confirmó su sospecha. Fue este AÑO, ¡2016!
22. POBLACIÓN ACTUAL DE 4 A 6 MILLONES DE NATIVOS
MOVIMIENTOS INDÍGENAS DE GUATEMALA Y DEL ESTADO DE CHIAPAS
Pobreza, discriminación, tierras, luchas sociales –persecuciones-
RIGOBERTA MENCHÚ
PREMIO NOBEL DE LA
PAZ – 1992 -
24. Instituto de Culturas Aborígenes
Profesorado en Educación Primaria
Lenguaje Digital y Audiovisual
Profesor: Diego Caminos
Parcial N° 1 :
SEBASTIÁN ELLENA
Córdoba, Argentina, Año 2016
