Apostila de atividades para trabalhar com crianças que apresentam diagnóstico de autismo ou de síndrome de Irlen. Está apostila é o caderno do aluno.

1. 1
Nome: ____________________________
2018

2. 2

3. 3
USE AS LETRAS, DO ALFABETO MÓVEL, PARA ESCREVER SEU NOME, DEPOIS,
CUBRA OS PONTILHADOS ABAIXO:

4. 4

5. 5

6. 6
CIRCULE TODAS AS LETRAS A:

7. 7
CONTE E DESCUBRA O NÚMERO DE JOANINHAS DE CADA CONJUNTO:

8. 8
LIGUE:

9. 9

10. 10
USE AS LETRAS, DO ALFABETO MÓVEL, PARA ESCREVER SEU NOME, DEPOIS,
CUBRA OS PONTILHADOS ABAIXO:

11. 11

12. 12
LEVE A GIOVANA ATÉ O SEU NOME:

13. 13
ENFEITE A VOGAL O:
OVO OVELHA

14. 14
CIRCULE TODAS AS LETRAS O:

15. 15
CONTE E DESCUBRA O NÚMERO DE JOANINHAS DE CADA CONJUNTO:

16. 16
LIGUE:

17. 17

18. 18
USE AS LETRAS, DO ALFABETO MÓVEL, PARA ESCREVER SEU NOME, DEPOIS,
CUBRA OS PONTILHADOS ABAIXO:

19. 19

20. 20
ENFEITE A VOGAL I:
IGREJA ILHA

21. 21
CONTE E DESCUBRA O NÚMERO DE JOANINHAS DE CADA CONJUNTO:

22. 22
LIGUE:

23. 23
COLORIR OS CÍRCULOS DE ACORDO COM O NÚMERO DE ELEMENTOS DE
CADA CONJUNTO E ESCREVER O ALGARISMO QUE OS REPRESENTA:

24. 24
USE AS LETRAS DO ALFABETO PARA ESCREVER SEU NOME, DEPOIS, CUBRA
OS PONTILHADOS ABAIXO:

25. 25
AJUDE A PEPPA PIG A CHEGAR NA CASA DELA:

26. 26
CONTE E DESCUBRA O NÚMERO DE ELEMENTOS EM CADA CONJUNTO:

27. 27
CONTE E DESCUBRA QUANTOS ANIMAIS HÁ EM CADA CONJUNTO.
DEPOIS, COLORIR O NÚMERO, DE ACORDO COM O QUE VOCÊ
DESCOBRIU:
1 2 3 1 2 3
1 2 3 1 2 3
1 2 3 1 2 3
1 2 3 1 2 3
1 2 3 1 2 3

28. 28
LIGUE:

29. 29
USE AS LETRAS DO ALFABETO MOVEL PARA ESCREVER SEU NOME, DEPOIS,
CUBRA OS PONTILHADOS ABAIXO:

30. 30
LIGUE O DESENHO A SUA INICIAL:

31. 31
LEVE LUCAS ATÉ A CIDADE QUE NÃO CONHECIA AS PALAVRAS MÁGICAS:

32. 32
LIGUE: