El documento describe varios métodos cualitativos para la recolección de datos, incluyendo observación participante, entrevistas flexibles y abiertas, grupos de enfoque, y revisión de documentos, registros y materiales. Enfatiza la importancia de establecer formas inclusivas para descubrir múltiples perspectivas de los participantes y adoptar un enfoque sensible e interactivo.

1. •NO ES LINEAL
•MUESTREO, RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS = PARALELAS
La Recolección de datos ocurre en los ambientes
naturales y cotidianos de los participantes, casos o
unidades de análisis.
¿Cuál es el instrumento de recolección de datos en el
proceso cualitativo?

2. •SIGNIFICADOS
•PRACTICAS
•EPISODIOS
•ENCUENTROS
•PAPELES DESMPEÑADOS
•RELACIONES
•GRUPOS
•ORGANIZACIONES
•COMUNIDADES
•ESTILOS DE VIDA

3.  En la indagación cualitativa, los investigadores deben
establecer formas inclusivas para descubrir la visiones
múltiples de los participantes y adoptar papeles mas
personales e interactivos con ellos
El investigador debe ser sensible, genuino y abierto,
nunca olvidar porqué esta en el contexto
1. No inducir respuestas y comportamientos de los participantes
2. No enjuiciarlos ni criticarlos
3. No hablar de miedos o angustias ni preocupar a los participantes
4. Rechazar de manera prudente a quienes tengan
comportamientos machistas o impropios. No ceder a ninguna
clase de chantaje
5. Tener varias fuentes de datos, personas distintas, mediante
métodos diferentes.

4. En la investigación Cualitativa necesitamos estar entrenados para
observar, que es diferente de ver (lo que hacemos cotidianamente).Es
una cuestión de grado
Y La observación investigativa no se limita al sentido de la vista.
Propósitos esenciales de la investigación son:
a) Explorar ambientes, contextos, subculturas, y la mayoría de los
aspectos sociales.
b) Describir comunidades, contextos o ambientes
c) Comprender los procesos , vinculaciones entre personas y sus
situaciones o circunstancias .
d) Identificar problemas
e) Generar hipótesis
ELEMENTOS POTENCIALES A OBSERVAR SON:

5. PARTCIPACION ACTIVA PARTICIPACIÓN Y COMPLETA
Al observar debemos
Un buen observador
Tener habilidad de descifrar y
comprender
Ser disciplinado

6. Entrevistas
 Intima, Flexible y abierta.
 Estructuradas, semiestructuradas, abiertas
 Se define como una reunión para intercambiar
información entre una persona (entrevistador) y otras
(entrevistados)

7. Tipos de entrevistas
 Estructuradas.
 Semiestructuradas.
 Abiertas.

8. Características de las
entrevistas cualitativas.
1. El principio y el final de la entrevista no se predeterminan ni
se definen con claridad, incluso pueden efectuarse en varias
etapas.
2. Las preguntas y su orden se adecuan a los participantes
3. Ser anecdóticas
4. Interacción entrevistador- entrevistado para el ritmo y
dirección de la entrevista.
5. El entrevistador se ajusta al entrevistado
6. Preguntas generales, para ejemplificar, preguntas
estructurales y preguntas de contraste.

9. Características
 Cada entrevista es única
 Se pueden hacerse preguntas sobre experiencias, opiniones,
valores, etc.

10. Los grupos de enfoque
• Son pequeños o medianos grupos en los cuales se comenta en torno a
uno o varios termas en un ambiente relajado, bajo la conducción de un
especialista en dinámicas grupales que fomenta la interacción de la
sesión.
• Los grupos de enfoque son positivos.

11. DOCUMENTOS,
REGISTROS,
MATERIALES Y
ARTEFACTOS.

12. Útiles para conocer el ambiente
que el investigador seleccione.
Puede ser material escrito,
visual, auditivo e incluso
objetos importantes.
Importante analizar a fondo cada
material y sobre todo verificar que
sea autentico.

13. Es una forma muy socorrida
por los investigadores para
recolectar datos.
La forma mas recomendada
es abordarlas de manera
profunda y particular.
Es necesaria la aplicación de
entrevistas y la revisión de
documentos y objetos
personales.
Biografías e historias de vida.
Importante analizar ventajas
y desventajas.