SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
1 | M o d y u l I : K o m u n i k a s y o n
Tungkolsaanang modyul naito?
Maraming kaalaman ang dapat taglayin ng bawat mag-aaral na tulad mo at isa na rito ang
malawak na kaalaman sa pakikipag-talastasan at ugnayan sa kapwa. Nasubukan mo na bang
makipag-usap sa iyong kapwa? Naging madali ba itong gawin para sayo? Pagkatapos nyo bang
mag-usap ay natamo mo ba ang iyong nais ipahatid sa kanya?
Kaakibat sa pakikipag-ugnayan sa kapwa ay ang hangarin mong maisakatuparan ang iyong
nais ipahayag sa kanya. Ngunit pano mo ito maisasagawa kung hindi sapat ang iyong kaalaman
sa pakikipag-usap sa kanya?
Sa modyul na ito,na aking inihanda para sa iyo ay matututunan mo ang mga tamang proseso
ng pagpapalitan ng impormasyon na kadalasan na ginagawa sa pamamagitan ng karaniwang
Sistema ng mga simbolo. Matatalakay din dito ang uri ng komunikasyon maging ang antas nito.
Paano mo gagamitinangmodyulna ito?
Ang modyul na ito ay magsisilbing gabay mo sa sariling pagkatuto at pag-unlad sa
pakikipagkomunikasyon sa iyong kapwa. Gamitin mo ito bilang patnubay sa tulong ng mga
tuntunin. Upang maging makabuluhan at wasto sa iyo ang paggamit, kailangang maging malinaw
sa iyo ang mga nararapat gawin at sundin. Huwag kang mag-alala, madali lamang ang paggamit
MODYUL IKomunika
syon
2 | M o d y u l I : K o m u n i k a s y o n
nito, iyong isasapuso at isasaisip ang lahat ng aking tatalakayin sa modyul na ito. Hindi ito
magiging mahirap para sayo. Malaki ang maitutulong nito sa iyong pag-unlad kaya marapat
lamang na ito ay iyong pahalagahan. Gamitin mo ng wasto ang modyul na ito. Kaibigan mo ito.
Handakanaba?
Hayaan mo muna akong ipaalam sayo ang kahulugan ng komunikasyon sa iba’t ibang
kahulugan ng mga sumusunod upang higit na madagdagan ang iyong kaalaman.
 Ayon sa diksyunaryong webster, ang komunikasyon ay pagpapahayag, pagpapaalam,
pagpapabatid o pagbibigay ng impormasyon sa mabisang paraan, isang pakikipag-
ugnayan, pakikipagpalagayan o pakikipag-unawaan.
 Ayon kay Barnhart (American College Dictionary), ang komunikasyon ay pagpapahayag
at pag papalitan ng ideya, opinyon o impormasyon sa pamamagitan ng pagsasalita,
pagsulat, o pagsenyas.
 Ang masining at mabisang pakikipagtalastasan/komunikasyon ay ang maayos, maganda,
malinis, tama, at epektibong pagpapahayag ng anumang maasip, madarama at nakikita sa
paraang pasalita at pasulat (L.T.Ruben et.al. 1987).
 Tahasan itong binubuo ng dalawang panig: isang nagsasalita at isang nakikinig na kapwa
nakikinabang nang walang lamangan.(Atienza et.al.1990)
 Ang pakikipagtalastasan/komunikasyon ang proseso ng pagbibigay (giving) at pagtanggap
(receiving), nagpapalipat-lipat sa mga indibidwal ang mga impormasyon, kaalaman,
kaisipan, impresyo at damdamin. Nagbubunga ang ganitong palitan ng pagkakaunawaan
at kaunlaran ng lipunan. (E.Cruz.et.al.1988).
 Ayon naman sa isang sikologo na si S.S.Stevens, ang komunikasyon ay napiling pagtugon
ng organismo sa anumang bagay na nangangailangan ng pagkilos o reaksyon.
Dagdagkaalaman
Ang komunikasyon ay galing sa salitang Latin na:
 ‘communicare’ na ang ibig sabihin ay’ibahagi’
 ‘communis’ na nangangahulugang ‘karaniwan’ o ‘panlahat’
Nakatulongbasayoangdagdagkaalaman?
Mahusay! Kung gayon handa kana para magsimula sa pagsasanay.
Goodluck sayo! Maari ka namang kumain pansamantala kung ikaw ay nagugutom na.
3 | M o d y u l I : K o m u n i k a s y o n
Pagsasanay
Natapos mo ba ng maayos ang iyong gawain? Tiyak akong nauwaan mo ang kahulugan ng
komunikasyon. Halina at dumako naman tayo sa pag-aaral ng iba’t ibang uri ng komunikasyon.
Aralin 1: Uri ng Komunikasyon
A. Ano-ano ang mga Tiyak na Matututunan Mo?
Matapos mapag-aralan ang araling ito inaasahang matatamo ang mga sumusunod na
kasanayan:
1. Natutukoy ang iba’t ibang Uri ng Komunikasyon at mga halimbawa nito.
2. Naipababatid ang mga sapat na kaalaman gamit ang wastong Uri ng komunikasyon.
3. Napipili ang angkop na salita sa isang pagsasanay.
Panuto: Bumuo ng sariling opinyon o usapan batay sa larawan. Maari mo itong gawing
batayan upang ipahayag ang iyong ideya na nais sabihin. Ikaw ang bahala sa iyong
gagawin. Huwag kang mag-alala walang mali sa pagsasanay na ito, nais ko lang subukin
ang lawak ng iyong isip sa pakikipag-usap sa kapwa.
4 | M o d y u l I : K o m u n i k a s y o n
B. Ano-ano na ang Tiyak na Alam mo?
Sa nakaraang modyul inilahad ang kahulugan ng komunikasyon, ngayon tingnan natin
kung lubos mo itong naunawaan.
Gawain I:
Panuto: Ayusin mo ang mga ginulong letra at buuin ang tamang sagot.
(SVESSNETS)1. Ayon sa isang sikolohogo na ito ang komunikasyon daw ang napiling pagtugon
ng organismo sa anumang bagay na nangangailangan ng pagkilos o reaksyon.
(SERNBLA) 2. Ito daw ay isang proseso ng pagpapadala at pagtanggap ng mensahe sa
pamamagitan ng simbolo na maaaring Berbal at Di-berbal.
(SRTEWBE) 3. Ayon dito ang komunikasyon ay pagbubuo, pagpapaalam at pagpapabatid ng
impormasyon.
(HTAABRNR) 4. Ayon sa kanya ang komunikasyon ay pagpapahayag at pagpapalitan ng ideya,
opinion at impormasyon sa pamamagitan ng pagsenyas at pagsulat.
(SMCOMIUN) 5. Salitang latin na nangangahulugang karamihan o panglahat.
Magaling! Talagang tumatak sa iyong isipan ang ating unang aralin.
Iwasto mo na ang iyong sagot gamit ang Susi sa Pagwawasto na nasa huling bahagi ng Sariling
Linangan Kit na ito. Tama bang lahat? Kung ganon "Napakahusay mo" binabati kita!
Ngayon ay paghandaan mo na ang susunod nating aralin. Basahin mo itong mabuti upang mas
madagdagan pa ang iyong kaalaman.
Handa ka na ba? Magsimula ka na.
Mayroon ding iba't ibang uri ng komunikasyong Di-Berbal
Uri ngKomunikasyon
 Berbal- ay isang anyo ng paghahatid ng mensahe ng salitang simbolo na kumakatawan
sa mga ideya at bagay-bagay.
 Di-berbal- ay hindi gumagamit ng salita bagkus naipapakita ang mensaheng nais
iparating sa kausap sa pamamagitan ng kilos o galaw ng katawan.
Narito ang ilang halimbawa ng Berbal;
Gising na! Tanghali na! Baka mahuli ka sa klase, aalis na ako, mag-iingat ka, umuwi
ka agad.
At ito naman ang Halimbawa ng Di-Berbal;
Kumpas ng kamay, galaw ng braso, taas ng kilay, pagtingin at pagtitig
5 | M o d y u l I : K o m u n i k a s y o n
Handa ka na ba sa ating pag-aaral? Habang ika'y nag-aaral maari ka munang kumain,
huwag kang mag-alala hindi ito magiging mahirap sa iyo kung lubos mong uunawain ang paksa
na aking tatalakayin.
Uri ng Di-Berbal
 Galaw ng katawan(kinesics) - pag-aaral ng kilos at galaw ng katawan. May
kahulugan ang paggalaw ng iba't ibang bahagi ng katawan.
a. Ekspresyon ng Mukha – masaya kung siya ay nakangiti, malungkot kung umiiyak
b. Galaw ng Mata - kindat, kurap o irap
c. Kumpas ng kamay – paghampas ng kampay, pagpalakpak, pagtaas ng kamay
d. Tindig o postura
 Proksemika/Espasyo (Proxemics) – ginagamit bilang batayan ng komunikasyon
ang espasyo. May kahulugan ang distansya (lapit o layo) ng tao sa isa't isa.
 Oras(Chronemics) – may mensahe rin ang paggamit ng oras o petsa, ang tagal ng
pagsasagawang isang gawain at pagtupad sa itinakdang oras ng pagkikita.
 Pandama(Haptics) – ito ay isa sa pinakaprimitibong anyo ng komunikasyon.
Minsan ito ay nagpapahiwatig ng positibong emosyon.
 Paralanguage – tumutukoy sa paraan ng pagbigkas ng isang salita, pagbibigay diin
sa mga salita.
Bilis ng pagbigkas, paghinto sa loob ng pangungusap, lakas ng boses, kasama rin
dito ang pagsutsot, buntong-hininga, ungol at paghinto.
Katahimikan / HindiPag-imik, may mahalagang tungkulin ding ginagampanan ang
hindi pag-imik, tugon sa pagkabalisa o pagkainip.
Kapaligiran – ang pagdarausan o lugar na gagamitin sa anumang pulong, seminar
at iba pa
 Simbolo(Iconics) – mga simbolo sa paligid na may malinaw na mensahe Basahin
mong may pag-unawa ang mga halimbawa sa palikuran,bawal manigarilyo at iba pa
 Kulay(Colorics) – nagpapahiwatig ng damdamin o oryentasyon
Narito ang ilang halimbawa:
Itim na damit, bandilang pula, taling dilaw sa noo, puting panyo
 Bagay(Objectics)– tumutukoy sa paggamit ng mga bagay sa
pakikipagtalastasan. Kabilang dito ang mga elektronikong ekwipment.
6 | M o d y u l I : K o m u n i k a s y o n
Batid ko na naunawaan mo na ang uri ng komunikasyon. Ngayon ay may ipagagawa ako
na mga pagsasanay na iyong sasagutin upang aking malaman ang lawak ng iyong kaalaman
tungkol sa paksang pinag-aralan.
Gawain II:
Panuto: Hanapin at bilugan ang mga angkop na salita na may kaugnayan sa iyong pinag-
aralan. Ito ay maaring pababa, pahalang at pahilis.
P S A C R P B H S T C P
I R D M A S E A Q G O A
C A O N Y B R P A S L R
O R O X W R B T M C O A
N C H A E A A I A I R L
I G U O B M L C Y S I A
C V J R Y W I S E E C N
S M I E I F F C S N S G
R N K A A D S S S I A U
O B J E C T I C S K H A
K A P A L I G I R A N G
D I - B E R B A L C E E
Gawain III:
Panuto: Tukuyin kung ang pangungusap ay berbal o di-berbal at ilagay sa patlang ang
tamang sagot.
__________1. Gumising ka na at baka mahuli ka sa klase mo.
__________2. Tinitigan ng masama ni Bruno ang kanyang kaaway.
__________3. Hinampas siya ng malakas sa balikat ng kanyang kaaway.
__________4. Kunin mo ang mga halaman na ibebenta natin sa palengke.
__________5. Mahusay na nagtuturo ang aming guro.
__________6. Kulay pula ang suot na damit ni Ana sa kanyang kaarawan.
7 | M o d y u l I : K o m u n i k a s y o n
__________7. Mare, napakaganda naman ng alahas mo.
__________8. Kumindat ang binate ng Makita niya ang kanyang hinahangaang dalaga.
__________9. Kamusta ka na aking kaibigan?
__________10. Pinalakpakan ng mga manunuod ang nagtanghal sa entablado.
Aralin 2: Antas ng Komunikasyon
A. Ano-ano ang mga Tiyak na Matututunan Mo?
Matapos mapag-aralan ang araling ito, inaasahang matatamo ang mga sumusunod na
kasanayan.
1. Natutukoy ang iba’t ibang Antas ng Komunikasyon.
2. Nababatid ang pagkakaiba ng Antas ng Komunikasyon.
3. Nakagagawa ng isang makabuluhang halimbawa ng Antas ng Komunikasyon.
B. Ano-ano ang mga Tiyak na Alam Mo?
Matapos mong mabatid sa Aralin 1 ang mga Uri ng Komunikasyon. Nararapat lamang na
mabatid mo ang mga Antas ng Komunikasyon at ang iba’t ibang uri nito upang malaman mo ang
kaibahan ng Wika depende sa lugar na iyong kinabibilangan. Alam mo ba ang mga ito?
Sagutin mo ang mga pagsubok na inihanda ko upang malaman kung gaano na kalawak ang
iyong kaalaman sa paksang ito.
Gawain I:
Panuto: Tukuyin kung ano ang Antas ng Wika ng mga nakalagay na halimbawa. Piliin ang
sagot sa loob ng mga oblong. Isulat ang sagot sa patlang.
1. Sona _________________
Mahusay!Nataposmolahat nanggawainna inihanda kopara saiyo. Iwasto moang iyong
sagotgamitangSusisaPagwawastonanasahulingbahagingSarilingLinanganKitnaito.Alamkong
madamikangnatutunansapaksangito.Ngayonaymaaarikanangdumakosasusunodnapaksangpag-
aaralanmo.
Intrapersonal Interpersonal
Pampubliko
Pangmasa
Pang-organisasyon Pangkultura
Pangkaunlaran
8 | M o d y u l I : K o m u n i k a s y o n
2. Pag-uusap ng magkakaibigan __________________
3. Pakikinig sa sarili ___________________
4. Buzz Session __________________
5. Pagtatalumpati _________________
Madali lang ‘di ba? Iwasto mo ang iyong sagot gamit ang Susi sa Pagwawasto na nasa
huling bahagi ng Sariling Linangan Kit na ito.
Tandaan mo ang iyong mga isinagot dahil ngayon ay aalamin natin kung tama ba ang
iyong isinagot sa paunang gawaing iyong sinagutan. Basahin mo ang kaalamang inilaan ko para
sa iyo tungkol sa mga Antas ng Komunikasyon.
Handa ka na ba? Simulan mo na ang pagbasa, itatak mo ito sa iyong puso at isipan upang
lalo mong maunawaan. Halina’t tuklasin ang mga Antas ng Komunikasyon.
AntasngKomunikasyon
Batid kong naunawaan mo na ang Antas ng Komunikasyon. Ngayon ay nais kong
subukin muli ang iyong kakayahan, sagutan mo ang mga gawaing inihanda ko para sa iyo.
Gawain II:
Interpersonal
Pangmasa
Intrapersonal
Pampubliko
Pang-organisasyon
Pangkultura
Pangkaunlaran
 Tumutukoy sa pakikipag-usap ng indibidwal sa kanyang sarili.
 Tumutukoy sa pakikipag-usap sa ibang tao.
 Tumutukoy sa pakikipag-usap sa harap ng maraming tao.
 Tumutukoy sa panglahatang pakikipag-usap.
 Tumutukoy sa pakikipag-usap sa grupo.
 Tumutukoy sa pakikipag-usap tungkol sa kultura.
 Komunikasyong naglalayong gamitin sa pagpapaunlad ng bansa.
9 | M o d y u l I : K o m u n i k a s y o n
Panuto: Tukuyin kung anong Antas ng Komunikasyon ang isinasaad ng bawat larawan.
1.______________________________ 2.______________________________
3.______________________________ 4.______________________________
Mahusay! Nataposmolahatnang gawainna inihandakopara saiyo.Iwasto moangiyong sagotgamitang
Susi sa Pagwawasto na nasa huling bahagi ngSariling Linangan Kitna ito.Batidkong madami kang natutunansa
mga kaalamang inilaan ko para sa iyo. Nawa ay marami akong naitulong sa pagpapaunlad mo ng kaalaman sa
Komunikasyon.

Contenu connexe

Tendances

Gramatikal, diskorsal, at estratehiko na kasanayan
Gramatikal, diskorsal, at estratehiko na kasanayanGramatikal, diskorsal, at estratehiko na kasanayan
Gramatikal, diskorsal, at estratehiko na kasanayanMartinGeraldine
 
Paano ang tamang pagsulat ng sanaysay para sa a
Paano ang tamang pagsulat ng sanaysay para sa aPaano ang tamang pagsulat ng sanaysay para sa a
Paano ang tamang pagsulat ng sanaysay para sa aBryan Roy Milloria
 
Kontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoKontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoDianah Martinez
 
Aralin_3.7.ppt paglisan.pptx
Aralin_3.7.ppt paglisan.pptxAralin_3.7.ppt paglisan.pptx
Aralin_3.7.ppt paglisan.pptxPrincejoyManzano1
 
Hele ng ina sa kanyang panganay
Hele ng ina sa kanyang panganayHele ng ina sa kanyang panganay
Hele ng ina sa kanyang panganaySean Davis
 
Wastong Gamit ng mga Salita
Wastong Gamit ng mga SalitaWastong Gamit ng mga Salita
Wastong Gamit ng mga Salitadeathful
 
MGA PAMAMARAAN SA PAGKUHA O PANGANGALAP NG MGA.pptx
MGA PAMAMARAAN SA PAGKUHA O PANGANGALAP NG MGA.pptxMGA PAMAMARAAN SA PAGKUHA O PANGANGALAP NG MGA.pptx
MGA PAMAMARAAN SA PAGKUHA O PANGANGALAP NG MGA.pptxAprilMaeOMacales
 
Las q2 filipino 8_w6
Las q2 filipino 8_w6Las q2 filipino 8_w6
Las q2 filipino 8_w6EDNACONEJOS
 
Hakbang sa pagpapasya
Hakbang sa pagpapasyaHakbang sa pagpapasya
Hakbang sa pagpapasyaArnel Rivera
 
Modelo ng Komunikasyon
Modelo ng KomunikasyonModelo ng Komunikasyon
Modelo ng KomunikasyonMartin Celino
 
Paglalahad ng Resulta ng Pananaliksik
Paglalahad ng Resulta ng PananaliksikPaglalahad ng Resulta ng Pananaliksik
Paglalahad ng Resulta ng PananaliksikRitchelleDacles
 
Modyul 5: Ang Pagkukusa ng Makataong Kilos at mga Salik na Nakaapekto sa Pana...
Modyul 5: Ang Pagkukusa ng Makataong Kilos at mga Salik na Nakaapekto sa Pana...Modyul 5: Ang Pagkukusa ng Makataong Kilos at mga Salik na Nakaapekto sa Pana...
Modyul 5: Ang Pagkukusa ng Makataong Kilos at mga Salik na Nakaapekto sa Pana...Louise Magno
 

Tendances (20)

Gramatikal, diskorsal, at estratehiko na kasanayan
Gramatikal, diskorsal, at estratehiko na kasanayanGramatikal, diskorsal, at estratehiko na kasanayan
Gramatikal, diskorsal, at estratehiko na kasanayan
 
Paano ang tamang pagsulat ng sanaysay para sa a
Paano ang tamang pagsulat ng sanaysay para sa aPaano ang tamang pagsulat ng sanaysay para sa a
Paano ang tamang pagsulat ng sanaysay para sa a
 
Kontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoKontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyo
 
Aralin_3.7.ppt paglisan.pptx
Aralin_3.7.ppt paglisan.pptxAralin_3.7.ppt paglisan.pptx
Aralin_3.7.ppt paglisan.pptx
 
Filipino 10 - Analohiya
Filipino 10 - AnalohiyaFilipino 10 - Analohiya
Filipino 10 - Analohiya
 
liham-pangnegosyo-ppt
 liham-pangnegosyo-ppt liham-pangnegosyo-ppt
liham-pangnegosyo-ppt
 
ESP 10 - Q2 - module 7.pptx
ESP 10 - Q2 - module 7.pptxESP 10 - Q2 - module 7.pptx
ESP 10 - Q2 - module 7.pptx
 
MGA URI NG TALUMPATI
MGA URI NG TALUMPATIMGA URI NG TALUMPATI
MGA URI NG TALUMPATI
 
Hele ng ina sa kanyang panganay
Hele ng ina sa kanyang panganayHele ng ina sa kanyang panganay
Hele ng ina sa kanyang panganay
 
Wastong Gamit ng mga Salita
Wastong Gamit ng mga SalitaWastong Gamit ng mga Salita
Wastong Gamit ng mga Salita
 
Klino
KlinoKlino
Klino
 
ELEMENTO NG TULA
ELEMENTO NG TULAELEMENTO NG TULA
ELEMENTO NG TULA
 
Talumpati
TalumpatiTalumpati
Talumpati
 
Long test in filipino 8
Long test in filipino 8Long test in filipino 8
Long test in filipino 8
 
MGA PAMAMARAAN SA PAGKUHA O PANGANGALAP NG MGA.pptx
MGA PAMAMARAAN SA PAGKUHA O PANGANGALAP NG MGA.pptxMGA PAMAMARAAN SA PAGKUHA O PANGANGALAP NG MGA.pptx
MGA PAMAMARAAN SA PAGKUHA O PANGANGALAP NG MGA.pptx
 
Las q2 filipino 8_w6
Las q2 filipino 8_w6Las q2 filipino 8_w6
Las q2 filipino 8_w6
 
Hakbang sa pagpapasya
Hakbang sa pagpapasyaHakbang sa pagpapasya
Hakbang sa pagpapasya
 
Modelo ng Komunikasyon
Modelo ng KomunikasyonModelo ng Komunikasyon
Modelo ng Komunikasyon
 
Paglalahad ng Resulta ng Pananaliksik
Paglalahad ng Resulta ng PananaliksikPaglalahad ng Resulta ng Pananaliksik
Paglalahad ng Resulta ng Pananaliksik
 
Modyul 5: Ang Pagkukusa ng Makataong Kilos at mga Salik na Nakaapekto sa Pana...
Modyul 5: Ang Pagkukusa ng Makataong Kilos at mga Salik na Nakaapekto sa Pana...Modyul 5: Ang Pagkukusa ng Makataong Kilos at mga Salik na Nakaapekto sa Pana...
Modyul 5: Ang Pagkukusa ng Makataong Kilos at mga Salik na Nakaapekto sa Pana...
 

Similaire à Komunikasyon modyul

KAKAYAHANG PANGKOMUNIKATIBO NG MGA PILIPINO.pptx
KAKAYAHANG PANGKOMUNIKATIBO NG MGA PILIPINO.pptxKAKAYAHANG PANGKOMUNIKATIBO NG MGA PILIPINO.pptx
KAKAYAHANG PANGKOMUNIKATIBO NG MGA PILIPINO.pptxDepartment of Education
 
DLL_MTB3_Q3_W2.docx daily lesson plan in mob
DLL_MTB3_Q3_W2.docx daily lesson plan in mobDLL_MTB3_Q3_W2.docx daily lesson plan in mob
DLL_MTB3_Q3_W2.docx daily lesson plan in mobfloradanicafajilan
 
Pagbigay at pagtanggap_ng_positibong_feedback
Pagbigay at pagtanggap_ng_positibong_feedbackPagbigay at pagtanggap_ng_positibong_feedback
Pagbigay at pagtanggap_ng_positibong_feedbackicgamatero
 
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptxKOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptxrufinodelacruz3
 
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdfKPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdfJohnnyJrAbalos1
 
KPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdf
KPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdfKPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdf
KPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdfJohnnyJrAbalos1
 
Q2. A10. KAKAYAHANG DISKORSAL.pptx..pptx
Q2. A10. KAKAYAHANG DISKORSAL.pptx..pptxQ2. A10. KAKAYAHANG DISKORSAL.pptx..pptx
Q2. A10. KAKAYAHANG DISKORSAL.pptx..pptxgwennesheenafayefuen1
 
DLL_ESP 5_Q1_W1.docx
DLL_ESP 5_Q1_W1.docxDLL_ESP 5_Q1_W1.docx
DLL_ESP 5_Q1_W1.docxlomar5
 
Masusing Banghay Aralin sa Filipino
Masusing Banghay Aralin sa FilipinoMasusing Banghay Aralin sa Filipino
Masusing Banghay Aralin sa FilipinoLovely Centizas
 
DLL_FILIPINO 6_Q4_W4.docx
DLL_FILIPINO 6_Q4_W4.docxDLL_FILIPINO 6_Q4_W4.docx
DLL_FILIPINO 6_Q4_W4.docxVincentMolina3
 
KPWKP_Q1_Module8 Paraan ng Paggamit ng Wika sa Lipunan.pdf
KPWKP_Q1_Module8 Paraan ng Paggamit ng Wika sa Lipunan.pdfKPWKP_Q1_Module8 Paraan ng Paggamit ng Wika sa Lipunan.pdf
KPWKP_Q1_Module8 Paraan ng Paggamit ng Wika sa Lipunan.pdfJohnnyJrAbalos1
 
KPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdf
KPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdfKPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdf
KPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdfJohnnyJrAbalos1
 
Gamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPT
Gamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPTGamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPT
Gamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPTKheiGutierrez
 
DLL_ESP 5_Q1_W3.docx
DLL_ESP 5_Q1_W3.docxDLL_ESP 5_Q1_W3.docx
DLL_ESP 5_Q1_W3.docxssuser570191
 
KPWKP_Q1_Module11 Pananaw ng Iba’t ibang Awtor sa Wikang Pambansa.pdf
KPWKP_Q1_Module11 Pananaw ng Iba’t ibang Awtor sa Wikang Pambansa.pdfKPWKP_Q1_Module11 Pananaw ng Iba’t ibang Awtor sa Wikang Pambansa.pdf
KPWKP_Q1_Module11 Pananaw ng Iba’t ibang Awtor sa Wikang Pambansa.pdfJohnnyJrAbalos1
 
KPWKP_Q1_Module2 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 2.pdf
KPWKP_Q1_Module2 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 2.pdfKPWKP_Q1_Module2 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 2.pdf
KPWKP_Q1_Module2 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 2.pdfJohnnyJrAbalos1
 
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 1 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 1 FOR STUDENT.pptxKOMUNIKASYON-Q1-WEEK 1 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 1 FOR STUDENT.pptxrufinodelacruz3
 
DLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docx
DLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docxDLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docx
DLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docxCristhelMacajeto2
 
MALAYANG KOMUNIKASYON SA PANITIKANG PILIPINO
MALAYANG KOMUNIKASYON SA PANITIKANG PILIPINOMALAYANG KOMUNIKASYON SA PANITIKANG PILIPINO
MALAYANG KOMUNIKASYON SA PANITIKANG PILIPINOvincenzoc0217
 
esp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdfesp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdfRenzZapata1
 

Similaire à Komunikasyon modyul (20)

KAKAYAHANG PANGKOMUNIKATIBO NG MGA PILIPINO.pptx
KAKAYAHANG PANGKOMUNIKATIBO NG MGA PILIPINO.pptxKAKAYAHANG PANGKOMUNIKATIBO NG MGA PILIPINO.pptx
KAKAYAHANG PANGKOMUNIKATIBO NG MGA PILIPINO.pptx
 
DLL_MTB3_Q3_W2.docx daily lesson plan in mob
DLL_MTB3_Q3_W2.docx daily lesson plan in mobDLL_MTB3_Q3_W2.docx daily lesson plan in mob
DLL_MTB3_Q3_W2.docx daily lesson plan in mob
 
Pagbigay at pagtanggap_ng_positibong_feedback
Pagbigay at pagtanggap_ng_positibong_feedbackPagbigay at pagtanggap_ng_positibong_feedback
Pagbigay at pagtanggap_ng_positibong_feedback
 
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptxKOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptx
 
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdfKPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
 
KPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdf
KPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdfKPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdf
KPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdf
 
Q2. A10. KAKAYAHANG DISKORSAL.pptx..pptx
Q2. A10. KAKAYAHANG DISKORSAL.pptx..pptxQ2. A10. KAKAYAHANG DISKORSAL.pptx..pptx
Q2. A10. KAKAYAHANG DISKORSAL.pptx..pptx
 
DLL_ESP 5_Q1_W1.docx
DLL_ESP 5_Q1_W1.docxDLL_ESP 5_Q1_W1.docx
DLL_ESP 5_Q1_W1.docx
 
Masusing Banghay Aralin sa Filipino
Masusing Banghay Aralin sa FilipinoMasusing Banghay Aralin sa Filipino
Masusing Banghay Aralin sa Filipino
 
DLL_FILIPINO 6_Q4_W4.docx
DLL_FILIPINO 6_Q4_W4.docxDLL_FILIPINO 6_Q4_W4.docx
DLL_FILIPINO 6_Q4_W4.docx
 
KPWKP_Q1_Module8 Paraan ng Paggamit ng Wika sa Lipunan.pdf
KPWKP_Q1_Module8 Paraan ng Paggamit ng Wika sa Lipunan.pdfKPWKP_Q1_Module8 Paraan ng Paggamit ng Wika sa Lipunan.pdf
KPWKP_Q1_Module8 Paraan ng Paggamit ng Wika sa Lipunan.pdf
 
KPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdf
KPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdfKPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdf
KPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdf
 
Gamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPT
Gamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPTGamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPT
Gamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPT
 
DLL_ESP 5_Q1_W3.docx
DLL_ESP 5_Q1_W3.docxDLL_ESP 5_Q1_W3.docx
DLL_ESP 5_Q1_W3.docx
 
KPWKP_Q1_Module11 Pananaw ng Iba’t ibang Awtor sa Wikang Pambansa.pdf
KPWKP_Q1_Module11 Pananaw ng Iba’t ibang Awtor sa Wikang Pambansa.pdfKPWKP_Q1_Module11 Pananaw ng Iba’t ibang Awtor sa Wikang Pambansa.pdf
KPWKP_Q1_Module11 Pananaw ng Iba’t ibang Awtor sa Wikang Pambansa.pdf
 
KPWKP_Q1_Module2 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 2.pdf
KPWKP_Q1_Module2 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 2.pdfKPWKP_Q1_Module2 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 2.pdf
KPWKP_Q1_Module2 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 2.pdf
 
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 1 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 1 FOR STUDENT.pptxKOMUNIKASYON-Q1-WEEK 1 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 1 FOR STUDENT.pptx
 
DLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docx
DLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docxDLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docx
DLL-G5-Q1-WK-1-SEPT.12-16 (1).docx
 
MALAYANG KOMUNIKASYON SA PANITIKANG PILIPINO
MALAYANG KOMUNIKASYON SA PANITIKANG PILIPINOMALAYANG KOMUNIKASYON SA PANITIKANG PILIPINO
MALAYANG KOMUNIKASYON SA PANITIKANG PILIPINO
 
esp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdfesp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod4_talento_mo_ating_tuklasin_FINAL07242020.pdf
 

Dernier

ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxMarcChristianNicolas
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...MaamCle
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancykatpantan
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxjessysilvaLynsy
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxMarwinElleLimbaga
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...FairyLouMejia1
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiMiaBumagat1
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxMartin M Flynn
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxJustinArquero
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxMimmeMCompra
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...john mark calimpusan
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGronaldfrancisviray2
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxArielTupaz
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxjcgabb0521
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptxAlyszaAbecillaPinion
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxJieMartinez1
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanRonalynGatelaCajudo
 

Dernier (20)

ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 

Komunikasyon modyul

  • 1. 1 | M o d y u l I : K o m u n i k a s y o n Tungkolsaanang modyul naito? Maraming kaalaman ang dapat taglayin ng bawat mag-aaral na tulad mo at isa na rito ang malawak na kaalaman sa pakikipag-talastasan at ugnayan sa kapwa. Nasubukan mo na bang makipag-usap sa iyong kapwa? Naging madali ba itong gawin para sayo? Pagkatapos nyo bang mag-usap ay natamo mo ba ang iyong nais ipahatid sa kanya? Kaakibat sa pakikipag-ugnayan sa kapwa ay ang hangarin mong maisakatuparan ang iyong nais ipahayag sa kanya. Ngunit pano mo ito maisasagawa kung hindi sapat ang iyong kaalaman sa pakikipag-usap sa kanya? Sa modyul na ito,na aking inihanda para sa iyo ay matututunan mo ang mga tamang proseso ng pagpapalitan ng impormasyon na kadalasan na ginagawa sa pamamagitan ng karaniwang Sistema ng mga simbolo. Matatalakay din dito ang uri ng komunikasyon maging ang antas nito. Paano mo gagamitinangmodyulna ito? Ang modyul na ito ay magsisilbing gabay mo sa sariling pagkatuto at pag-unlad sa pakikipagkomunikasyon sa iyong kapwa. Gamitin mo ito bilang patnubay sa tulong ng mga tuntunin. Upang maging makabuluhan at wasto sa iyo ang paggamit, kailangang maging malinaw sa iyo ang mga nararapat gawin at sundin. Huwag kang mag-alala, madali lamang ang paggamit MODYUL IKomunika syon
  • 2. 2 | M o d y u l I : K o m u n i k a s y o n nito, iyong isasapuso at isasaisip ang lahat ng aking tatalakayin sa modyul na ito. Hindi ito magiging mahirap para sayo. Malaki ang maitutulong nito sa iyong pag-unlad kaya marapat lamang na ito ay iyong pahalagahan. Gamitin mo ng wasto ang modyul na ito. Kaibigan mo ito. Handakanaba? Hayaan mo muna akong ipaalam sayo ang kahulugan ng komunikasyon sa iba’t ibang kahulugan ng mga sumusunod upang higit na madagdagan ang iyong kaalaman.  Ayon sa diksyunaryong webster, ang komunikasyon ay pagpapahayag, pagpapaalam, pagpapabatid o pagbibigay ng impormasyon sa mabisang paraan, isang pakikipag- ugnayan, pakikipagpalagayan o pakikipag-unawaan.  Ayon kay Barnhart (American College Dictionary), ang komunikasyon ay pagpapahayag at pag papalitan ng ideya, opinyon o impormasyon sa pamamagitan ng pagsasalita, pagsulat, o pagsenyas.  Ang masining at mabisang pakikipagtalastasan/komunikasyon ay ang maayos, maganda, malinis, tama, at epektibong pagpapahayag ng anumang maasip, madarama at nakikita sa paraang pasalita at pasulat (L.T.Ruben et.al. 1987).  Tahasan itong binubuo ng dalawang panig: isang nagsasalita at isang nakikinig na kapwa nakikinabang nang walang lamangan.(Atienza et.al.1990)  Ang pakikipagtalastasan/komunikasyon ang proseso ng pagbibigay (giving) at pagtanggap (receiving), nagpapalipat-lipat sa mga indibidwal ang mga impormasyon, kaalaman, kaisipan, impresyo at damdamin. Nagbubunga ang ganitong palitan ng pagkakaunawaan at kaunlaran ng lipunan. (E.Cruz.et.al.1988).  Ayon naman sa isang sikologo na si S.S.Stevens, ang komunikasyon ay napiling pagtugon ng organismo sa anumang bagay na nangangailangan ng pagkilos o reaksyon. Dagdagkaalaman Ang komunikasyon ay galing sa salitang Latin na:  ‘communicare’ na ang ibig sabihin ay’ibahagi’  ‘communis’ na nangangahulugang ‘karaniwan’ o ‘panlahat’ Nakatulongbasayoangdagdagkaalaman? Mahusay! Kung gayon handa kana para magsimula sa pagsasanay. Goodluck sayo! Maari ka namang kumain pansamantala kung ikaw ay nagugutom na.
  • 3. 3 | M o d y u l I : K o m u n i k a s y o n Pagsasanay Natapos mo ba ng maayos ang iyong gawain? Tiyak akong nauwaan mo ang kahulugan ng komunikasyon. Halina at dumako naman tayo sa pag-aaral ng iba’t ibang uri ng komunikasyon. Aralin 1: Uri ng Komunikasyon A. Ano-ano ang mga Tiyak na Matututunan Mo? Matapos mapag-aralan ang araling ito inaasahang matatamo ang mga sumusunod na kasanayan: 1. Natutukoy ang iba’t ibang Uri ng Komunikasyon at mga halimbawa nito. 2. Naipababatid ang mga sapat na kaalaman gamit ang wastong Uri ng komunikasyon. 3. Napipili ang angkop na salita sa isang pagsasanay. Panuto: Bumuo ng sariling opinyon o usapan batay sa larawan. Maari mo itong gawing batayan upang ipahayag ang iyong ideya na nais sabihin. Ikaw ang bahala sa iyong gagawin. Huwag kang mag-alala walang mali sa pagsasanay na ito, nais ko lang subukin ang lawak ng iyong isip sa pakikipag-usap sa kapwa.
  • 4. 4 | M o d y u l I : K o m u n i k a s y o n B. Ano-ano na ang Tiyak na Alam mo? Sa nakaraang modyul inilahad ang kahulugan ng komunikasyon, ngayon tingnan natin kung lubos mo itong naunawaan. Gawain I: Panuto: Ayusin mo ang mga ginulong letra at buuin ang tamang sagot. (SVESSNETS)1. Ayon sa isang sikolohogo na ito ang komunikasyon daw ang napiling pagtugon ng organismo sa anumang bagay na nangangailangan ng pagkilos o reaksyon. (SERNBLA) 2. Ito daw ay isang proseso ng pagpapadala at pagtanggap ng mensahe sa pamamagitan ng simbolo na maaaring Berbal at Di-berbal. (SRTEWBE) 3. Ayon dito ang komunikasyon ay pagbubuo, pagpapaalam at pagpapabatid ng impormasyon. (HTAABRNR) 4. Ayon sa kanya ang komunikasyon ay pagpapahayag at pagpapalitan ng ideya, opinion at impormasyon sa pamamagitan ng pagsenyas at pagsulat. (SMCOMIUN) 5. Salitang latin na nangangahulugang karamihan o panglahat. Magaling! Talagang tumatak sa iyong isipan ang ating unang aralin. Iwasto mo na ang iyong sagot gamit ang Susi sa Pagwawasto na nasa huling bahagi ng Sariling Linangan Kit na ito. Tama bang lahat? Kung ganon "Napakahusay mo" binabati kita! Ngayon ay paghandaan mo na ang susunod nating aralin. Basahin mo itong mabuti upang mas madagdagan pa ang iyong kaalaman. Handa ka na ba? Magsimula ka na. Mayroon ding iba't ibang uri ng komunikasyong Di-Berbal Uri ngKomunikasyon  Berbal- ay isang anyo ng paghahatid ng mensahe ng salitang simbolo na kumakatawan sa mga ideya at bagay-bagay.  Di-berbal- ay hindi gumagamit ng salita bagkus naipapakita ang mensaheng nais iparating sa kausap sa pamamagitan ng kilos o galaw ng katawan. Narito ang ilang halimbawa ng Berbal; Gising na! Tanghali na! Baka mahuli ka sa klase, aalis na ako, mag-iingat ka, umuwi ka agad. At ito naman ang Halimbawa ng Di-Berbal; Kumpas ng kamay, galaw ng braso, taas ng kilay, pagtingin at pagtitig
  • 5. 5 | M o d y u l I : K o m u n i k a s y o n Handa ka na ba sa ating pag-aaral? Habang ika'y nag-aaral maari ka munang kumain, huwag kang mag-alala hindi ito magiging mahirap sa iyo kung lubos mong uunawain ang paksa na aking tatalakayin. Uri ng Di-Berbal  Galaw ng katawan(kinesics) - pag-aaral ng kilos at galaw ng katawan. May kahulugan ang paggalaw ng iba't ibang bahagi ng katawan. a. Ekspresyon ng Mukha – masaya kung siya ay nakangiti, malungkot kung umiiyak b. Galaw ng Mata - kindat, kurap o irap c. Kumpas ng kamay – paghampas ng kampay, pagpalakpak, pagtaas ng kamay d. Tindig o postura  Proksemika/Espasyo (Proxemics) – ginagamit bilang batayan ng komunikasyon ang espasyo. May kahulugan ang distansya (lapit o layo) ng tao sa isa't isa.  Oras(Chronemics) – may mensahe rin ang paggamit ng oras o petsa, ang tagal ng pagsasagawang isang gawain at pagtupad sa itinakdang oras ng pagkikita.  Pandama(Haptics) – ito ay isa sa pinakaprimitibong anyo ng komunikasyon. Minsan ito ay nagpapahiwatig ng positibong emosyon.  Paralanguage – tumutukoy sa paraan ng pagbigkas ng isang salita, pagbibigay diin sa mga salita. Bilis ng pagbigkas, paghinto sa loob ng pangungusap, lakas ng boses, kasama rin dito ang pagsutsot, buntong-hininga, ungol at paghinto. Katahimikan / HindiPag-imik, may mahalagang tungkulin ding ginagampanan ang hindi pag-imik, tugon sa pagkabalisa o pagkainip. Kapaligiran – ang pagdarausan o lugar na gagamitin sa anumang pulong, seminar at iba pa  Simbolo(Iconics) – mga simbolo sa paligid na may malinaw na mensahe Basahin mong may pag-unawa ang mga halimbawa sa palikuran,bawal manigarilyo at iba pa  Kulay(Colorics) – nagpapahiwatig ng damdamin o oryentasyon Narito ang ilang halimbawa: Itim na damit, bandilang pula, taling dilaw sa noo, puting panyo  Bagay(Objectics)– tumutukoy sa paggamit ng mga bagay sa pakikipagtalastasan. Kabilang dito ang mga elektronikong ekwipment.
  • 6. 6 | M o d y u l I : K o m u n i k a s y o n Batid ko na naunawaan mo na ang uri ng komunikasyon. Ngayon ay may ipagagawa ako na mga pagsasanay na iyong sasagutin upang aking malaman ang lawak ng iyong kaalaman tungkol sa paksang pinag-aralan. Gawain II: Panuto: Hanapin at bilugan ang mga angkop na salita na may kaugnayan sa iyong pinag- aralan. Ito ay maaring pababa, pahalang at pahilis. P S A C R P B H S T C P I R D M A S E A Q G O A C A O N Y B R P A S L R O R O X W R B T M C O A N C H A E A A I A I R L I G U O B M L C Y S I A C V J R Y W I S E E C N S M I E I F F C S N S G R N K A A D S S S I A U O B J E C T I C S K H A K A P A L I G I R A N G D I - B E R B A L C E E Gawain III: Panuto: Tukuyin kung ang pangungusap ay berbal o di-berbal at ilagay sa patlang ang tamang sagot. __________1. Gumising ka na at baka mahuli ka sa klase mo. __________2. Tinitigan ng masama ni Bruno ang kanyang kaaway. __________3. Hinampas siya ng malakas sa balikat ng kanyang kaaway. __________4. Kunin mo ang mga halaman na ibebenta natin sa palengke. __________5. Mahusay na nagtuturo ang aming guro. __________6. Kulay pula ang suot na damit ni Ana sa kanyang kaarawan.
  • 7. 7 | M o d y u l I : K o m u n i k a s y o n __________7. Mare, napakaganda naman ng alahas mo. __________8. Kumindat ang binate ng Makita niya ang kanyang hinahangaang dalaga. __________9. Kamusta ka na aking kaibigan? __________10. Pinalakpakan ng mga manunuod ang nagtanghal sa entablado. Aralin 2: Antas ng Komunikasyon A. Ano-ano ang mga Tiyak na Matututunan Mo? Matapos mapag-aralan ang araling ito, inaasahang matatamo ang mga sumusunod na kasanayan. 1. Natutukoy ang iba’t ibang Antas ng Komunikasyon. 2. Nababatid ang pagkakaiba ng Antas ng Komunikasyon. 3. Nakagagawa ng isang makabuluhang halimbawa ng Antas ng Komunikasyon. B. Ano-ano ang mga Tiyak na Alam Mo? Matapos mong mabatid sa Aralin 1 ang mga Uri ng Komunikasyon. Nararapat lamang na mabatid mo ang mga Antas ng Komunikasyon at ang iba’t ibang uri nito upang malaman mo ang kaibahan ng Wika depende sa lugar na iyong kinabibilangan. Alam mo ba ang mga ito? Sagutin mo ang mga pagsubok na inihanda ko upang malaman kung gaano na kalawak ang iyong kaalaman sa paksang ito. Gawain I: Panuto: Tukuyin kung ano ang Antas ng Wika ng mga nakalagay na halimbawa. Piliin ang sagot sa loob ng mga oblong. Isulat ang sagot sa patlang. 1. Sona _________________ Mahusay!Nataposmolahat nanggawainna inihanda kopara saiyo. Iwasto moang iyong sagotgamitangSusisaPagwawastonanasahulingbahagingSarilingLinanganKitnaito.Alamkong madamikangnatutunansapaksangito.Ngayonaymaaarikanangdumakosasusunodnapaksangpag- aaralanmo. Intrapersonal Interpersonal Pampubliko Pangmasa Pang-organisasyon Pangkultura Pangkaunlaran
  • 8. 8 | M o d y u l I : K o m u n i k a s y o n 2. Pag-uusap ng magkakaibigan __________________ 3. Pakikinig sa sarili ___________________ 4. Buzz Session __________________ 5. Pagtatalumpati _________________ Madali lang ‘di ba? Iwasto mo ang iyong sagot gamit ang Susi sa Pagwawasto na nasa huling bahagi ng Sariling Linangan Kit na ito. Tandaan mo ang iyong mga isinagot dahil ngayon ay aalamin natin kung tama ba ang iyong isinagot sa paunang gawaing iyong sinagutan. Basahin mo ang kaalamang inilaan ko para sa iyo tungkol sa mga Antas ng Komunikasyon. Handa ka na ba? Simulan mo na ang pagbasa, itatak mo ito sa iyong puso at isipan upang lalo mong maunawaan. Halina’t tuklasin ang mga Antas ng Komunikasyon. AntasngKomunikasyon Batid kong naunawaan mo na ang Antas ng Komunikasyon. Ngayon ay nais kong subukin muli ang iyong kakayahan, sagutan mo ang mga gawaing inihanda ko para sa iyo. Gawain II: Interpersonal Pangmasa Intrapersonal Pampubliko Pang-organisasyon Pangkultura Pangkaunlaran  Tumutukoy sa pakikipag-usap ng indibidwal sa kanyang sarili.  Tumutukoy sa pakikipag-usap sa ibang tao.  Tumutukoy sa pakikipag-usap sa harap ng maraming tao.  Tumutukoy sa panglahatang pakikipag-usap.  Tumutukoy sa pakikipag-usap sa grupo.  Tumutukoy sa pakikipag-usap tungkol sa kultura.  Komunikasyong naglalayong gamitin sa pagpapaunlad ng bansa.
  • 9. 9 | M o d y u l I : K o m u n i k a s y o n Panuto: Tukuyin kung anong Antas ng Komunikasyon ang isinasaad ng bawat larawan. 1.______________________________ 2.______________________________ 3.______________________________ 4.______________________________ Mahusay! Nataposmolahatnang gawainna inihandakopara saiyo.Iwasto moangiyong sagotgamitang Susi sa Pagwawasto na nasa huling bahagi ngSariling Linangan Kitna ito.Batidkong madami kang natutunansa mga kaalamang inilaan ko para sa iyo. Nawa ay marami akong naitulong sa pagpapaunlad mo ng kaalaman sa Komunikasyon.