3. Sa pagtatapos ng 60 minuto ang Mag-aaral ay inaasahang:
a. Nakalilikha ng sariling konklusyon sa mga motibo
ng eksplorasyon
b. Napapahalagahan ang pagkakaroon ng Motibo.
c. Naitatala ang motibo ng Eksplorasyon
5. OPINYON MO! IPAINTINDI MO.
Hahatiin sa tatlong pangkat ang klase. Ang bawat pangkat ay pipili
ng lider upang kumuha ng kanilang magiging topiko. Gagawan
nila ito ng sariling paliwanag kung ano ang pagkakaintindi nila sa
kanilang nakuhang paksa. Pagkatapos ay ipresenta ito sa buong
klase.
6. PAMANTAYAN SA PAGMAMARKA
PAMANTAYAN MAAYOS HINGAANONG
MAAYOSDI
WALANG KAAYUSAN
Kaangkupan sa
paksa
5 4 3
Nilalaman 5 4 3
Malikhain 5 4 3
Pamamahala sa
oras
5 4 3
Kabuuang
Puntos
7.
8. Noong Ika-15 siglo nagsimula ang dakilang panahon ng
Eksplorasyon.
EKSPLORASYON
Ito ang nagbibigay daan sa kolonyalismo o ang pagsakop
ng isang makapangyarihang bansa sa isang mahinang bansa.
KOLONYALISMO
Ang tuwirang pananakop ng isang bansa sa iba pa upang
mapagsamantalahan ang yaman nito o makuha rito ang iba pang
pangangailangan ng mananakop.
10. PAGHAHANAP NG KAYAMANAN
Ang nais na makatuklas ng mga
bagong mapagkukunang-yaman
ang pangunahing dahilang ng
eksplorasyon.dahil sa sistemang
merkantilismo ninais ng
Europeo na magkaroon ng
maraming ginto at pilak.
11. PAGPAPALAGANAP NG KRISTIYANISMO
Ang pagpapalaganap ng
kristiyanismo ay isang banal na
tungkulin.Noong gitnang panahon
ay naglunsad ng krusada upang
mabawi ng ang Jerusalem sa kamay
ng mga turkong Muslim.
Ninais ng mga europeo na
palaganapin ang kristiyanismo sa
mga lupaing kanilang nasakop.
12. PAGHAHANGAD NG KATANYAGAN AT KARANGYAAN
Napukaw ang interes ng mga Europeo
na tumuklas ng mga bagong Lupainna
may tiwala sa sariling kakayahan. Ito ang
nagbigay sa kanila ng pagkakataong
patunayan ang kanilang angking galling.
Hangad nilang maging sanhi ito ng
katanyagan at karangalan hindi lamang
sa sarili kundi sa bansang
kinabibilangan.
13. Isang manlalayag na europeo na
nag-engganyo sa mga europeo
na manggaluagd sa asya
particular na sa bansang china
dahil sa kanyang librong “
TRAVELS OF MARCO POLO”
MARCO POLO
14. ASTROLABE
Sinusukat ang taas ng bituin at
upang malaman ng manlalakbay
ang posisyon ng kanilang
paglalakbay.
COMPASS
Nagbibigay ng tamang
direksiyon habang naglalakbay
15. 1. Sa iyong palagay, Bakit nagkakaroon ng
motibo ang isang tao?
2. Bilang isang mag-aaral, kung bibigyan ka ng
pagkakataon na bumisita sa isang lugar o
bansa, anong lugar o bansa ito? Ano ang
magiging motibo mo?
16. TAKDANG ARALIN!
Gumawa ng sanaysay tungkol sa iyong karanasan sa isang
lugar na iyong napuntahan. Isulat ito sa kalahating papel.