El documento define el maltrato infantil como cualquier acción u omisión no accidental por parte de los padres o cuidadores que causa daño físico o psicológico al menor y amenaza su desarrollo. Se describen varios tipos de maltrato como físico, sexual, emocional y abandono, así como el maltrato institucional. El maltrato tiene un impacto negativo en el desarrollo del niño al afectar su capacidad de cumplir metas apropiadas para su edad.

1. Equipo 2 Disertación

2.  Se denomina maltrato infantil o abuso infantil a
cualquier acción (física, sexual o emocional) u omisión
no accidental en el trato hacia un menor, por parte de
sus padres o cuidadores, que le ocasiona daño físico o
psicológico y que amenaza su desarrollo tanto físico
como psicológico.

3.  El abuso físico,
 El abuso sexual,
 El maltrato emocional,
 El abandono físico,
 El abandono emocional,
 Maltrato institucional.

4.  Situación en la que el niño no recibe el afecto, la
estimulación, el apoyo y protección necesarios en cada
estadio de su evolución y que inhibe
su desarrollo óptimo. Existe una falta de respuesta por
parte de los padres/madres o cuidadores a las
expresiones emocionales del niño (llanto, sonrisa,...) o a
sus intentos de aproximación o interacción.

5. Se define como:
 A cualquier lesión física infringida al
niño/a(hematomas, quemaduras, fracturas, u
otras lesiones) mediante pinchazos,
mordeduras, golpes, tirones de pelo,
torceduras, quemaduras, puntapiés u otros
medios con que se lastime el niño.

6.  Se entiende por maltrato institucional a
cualquier legislación, procedimiento, actuación
u omisión procedente de los poderes públicos o
bien derivada de la actuación individual de los
profesionales que comporte abuso, negligencia,
detrimento de la salud, la seguridad, el estado
emocional, el bienestar físico, la correcta
maduración o que viole los derechos básicos del
niño y/o la infancia

7. Puede definirse como tal a los contactos o acciones recíprocas
entre un niño/a y un adulto, en los que el niño/a está siendo usado
para gratificación sexual del adulto y frente a las cuales no puede
dar un consentimiento informado. Puede incluir desde la
exposición de los genitales por parte del adulto hasta la violación
del niño/a. La mayoría de estos delitos se producen en
el ámbito del hogar, siendo el abusador muchas veces
un miembro de la familia o un conocido de esta o el menor.

8.  Las situaciones de maltrato lo que revelan es una grave
disfunción relacional que por lo tanto afectará al normal
desenvolvimiento del cumplimiento de tareas del menor.
Este fracaso en la ejecución de las metas del menor
sería, en sentido amplio, el impacto del maltrato y es lo
que se viene a significar cuando en las definiciones de
maltrato se señala que éste amenaza el desarrollo de la
competencia del niño o el desarrollo físico, psicológico y
emocional considerado como normal para el niño.

9.  Este incluye el rehuir o dilatar la atención de problemas
de salud; echar de casa a un menor de edad;
no realizar la denuncia o no procurar el regreso al hogar
del niño/a que huyó; dejar al niño solo en la casa o a
cargo de otros menores. Este incluye el rehuir o dilatar
la atención de problemas de salud; echar de casa a un
menor de edad; no realizar la denuncia o no procurar el
regreso al hogar del niño/a que huyó; dejar al niño solo
en la casa o a cargo de otros menores.

10.  “Hay que pegar a los niños para que entiendan…”
 “Si no les pego, no hacen caso…”
 “Son mis hijos puedo hacer lo que quiera con
ellos…”