el pensamiento creativo y el diseño en ingenieria

1. Pensamiento
Creativo y el
Diseño.
Ing. Emmanuel Castillo Segovia
Universidad Politecnica de Francisco I Madero

2. Unidad 2
Pensamiento Creativo y el Diseño.
2.1 Procesos de aprendizaje
2.2 Diferencias en la forma de pensar
de la gente
2.3 Obstáculos para la solución de
problemas
2.4 Creatividad
2.5 El proceso creativo
Unidad 3
Formulación y Análisis de Problemas
de Ingeniería
3.1 La naturaleza del diseño.
3.2 Desarrollo del Método de la
ingeniería.
3.3 Análisis y Técnicas de solución de
problemas

3. La naturaleza del aprendizaje
 El aprendizaje es
un proceso
continuo que dura
toda la vida
 Una de las formas
mas simples y
básicas de
aprendizaje se
conoce como
condicionamiento
 El
condicionamiento
es la adquisición
de patrones de
comportamiento
bastante
específicos en
presencia de
estímulos bien
definidos.

4. Condicionamiento clásico
El experimento de Iván Pavlov

5. Condicionamiento operante
 El psicologo estadounidense B.F.
SKINNER demostró el
condicionamiento operante en
experimentos con ratas en 1930
 Coloco a una rata hambrienta en
una pequeña caja equipada con
una barra, que cuando era
empujada liberaba bolitas de
alimento . Encontro que una rata
podía ser entrenada rápidamente
para que presionara la barra a fin
de obtener alimento.
Y los humanos como están condicionados para
hacer las cosas …………………………..

6. El procesamiento de información y
la memoria
 La información se recibe de los diferentes sentidos.
 Información visual sustituida por nueva, se desvanece si
no es procesada y adquiere significado.
 La información que no es procesada o no la asociamos
con algo va al olvido y la que si a las memorias. (ver sig.
Diagrama)

7. Secuencia del Procesamiento de la
información (Charles G Morris)
Registro
sensorial
memoria de
corto plazo
Memoria de largo plazo
Estimulo
externo
Procesamiento
inicial
Repaso y
codificación
recuperación
olvido
repeticion
olvido

8.  La memoria de corto plazo
es activa, consciente y
temporal. Tiene la capacidad
de contener mucho menos
información que los registros
sensoriales pero por un
tiempo mayor. Comúnmente
la memoria de corto plazo
desaparece en 10 o 20
segundos a menos que se
repita o repase.
 Todo lo que conocemos y
necesitamos para pensar
esta almacenado en la
memoria de largo plazo, no
existe limite conocido para
su capacidad. Hay razón para
pensar que se divide en
varios almacenes de
conocimiento. Verbal, visual
etc. Es comparada con una
biblioteca y sus catálogos

9. Modelo del cerebro completo
propuesto por Herrman
Procesos de pensamiento del
modo derecho
Procesos de pensamiento
del modo izquierdo

10. Descripción general del modelo de los modos de
pensamiento de cuatro cuadrantes de herrman
Cuadrante A Cuadrante B Cuadrante C Cuadrante D
Factual Ordenado Musical Artistico
Lógico Detallado Espiritual Holistico
Racional Secuencial Parlanchin Flexible
Teórico Controlado Emocional Imaginativo
Matemático Conservador Empatico Sintetizador
Orientados a la izquierda Orientados a la derecha
Que cuadrante predomina en el cerebro de un
ingeniero ?

11. Obstaculos para la solución
de problemas
 Los estudiantes de ingeniería deben
Estar conscientes de ciertas condiciones
de la mente que pueden obstaculizar
la resoucion efectiva de problemas
los psicólogos las conocen como
fijación o inclinación.

12. Unir todos los puntos con 4 líneas rectas, sin
levantar el lápiz
Problema de los nueve puntos propuesto por scheerer

13.  La INGENIERIA ES UNA PROFESION CREATIVA?

15. TODOS SOMOS CREATIVOS?

16. El proceso creativo: El proceso creativo
es cualquier proceso mediante el cual se produce
algo nuevo.
 Hay muchos tipos de creatividad:
Conceptos profundos y
abstractos: ¿Qué son el
aire y la luz?
¿Por qué el fuego es
caliente?
¿Por qué cae una
manzana al suelo?
Otros tipos de creatividad
se asocian con los
artistas, escritores de
quienes se dicen están
inspirados otros poseen
una creatividad natural
que les permiten ser
grandes bailarines
cantantes, músicos
atletas
El tipo de creatividad
asociada con los
ingenieros y científicos
es la creatividad
aplicada.

17. Caracteristicas de las
personas creativas?

18. El proceso creativo

19. Venciendo los obstáculos,
como se llega a ser creativo.
Las siguientes actitudes nos ayudan.
1. La curiosidad. Es el deseo de conocer el "como" de
muchas cosas, además del "por qué" y "para qué" son
realizadas. Es la principal fuente de creatividad.
2. El desafío a lo establecido. A veces, al mirar más allá de
lo acostumbrado, el emprendedor puede descubrir una
nueva manera de hacer las cosas, más eficiente y
satisfactoria.
3. El descontento constructivo. Es la fuerza que mueve a
los solucionadores de problemas, siempre dispuestos a
arreglar las cosas que funcionan mal.

20.  4. La confianza en que todos los problemas tienen alguna solución, y
buscarla hasta alcanzarla.
 5. La habilidad de no prejuiciar ni criticar anticipadamente, porque
muchas ideas, extrañas al principio, pueden ser muy valiosas una vez
implementadas.
 Otras actitudes positivas son las siguientes:
6. Ver lo bueno que está dentro de lo malo.
7. Los problemas conducen a los mejoramientos.
8. Un problema puede ser una oportunidad.
9. Los problemas deben ser emocionalmente
aceptables.

21. Pensamiento vertical y
lateral
 PENSAMIENTO VERTICAL
 CONVERGENTE
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 PENSAMIENTO LATERAL
 DIVERGENTE

22. El pensamiento lateral
 Trata de cambiar los
conceptos y percepciones
en lugar de profundizar
con los mismos conceptos y
percepciones.
 “No se puede cavar un
agujero en un lugar
diferente cavando más
profundamente el mismo
agujero.”
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