Clase muestra

1. 4. Elaboración y
planteamiento de
soluciones
innovadoras
4.1 Delimitación de la
población a atender

2. "El problema no se da en el
vacio, si hay un problema es
porque existe una población
que lo sufre"

3. Población de Referencia
Población Potencial
Población Objetivo
Definir un grupo y realizar una
descripción de sus características
para identificar el para quién se
diseña el proyecto.

4. Población de
Referencia
Universo de la población
que puede o no sufrir la
problemática.

5. Población de Referencia
Población
Potencial
Afectados por el problema que
requerirían de bienes o servicios

6. Población de Referencia
Población Potencial
Subconjunto de la población potencial total
definida, que se verán favorecidas con los
productos o servicios que se ofrecen con la
puesta en marcha del proyecto.
Población Objetivo

7. ¿Cómo lo
definimos?
Indicadores
sociodemográficos
Ocupación o situación ante la
problemática. (indicadores
concretos)
Accesibilidad a servicios o
tecnología

8. Sopa de
letras
Encuentra las variables
demográficas más comunes

9. Productores agrícolas
Hombres y mujeres entre 18 y 55 años
Productores de hortalizas en la zona
centro del país
Propietarios de menos de 20 hectáreas

10. Productores agrícolas

11. Redacta el perfil del
público objetivo
Toma en cuenta el análisis previo
Sé lo más especifico posible
Parte de las características de la población
de referencia

12. ¿Dudas, quejas o
sugerencias?
¡calla durante el examen!
Habla ahora o

13. 4. Elaboración y
planteamiento de
soluciones
innovadoras
4.2 Identificación de alternativas
innovadoras y viables

15. Genera todas las posibles
soluciones, sin descartar.
Socializa la problemática,
una mirada externa y fresca
Posteriormente evalúa las
alternativas
La solución
propuesta

16. Toma en cuenta lo siguiente
No pierdas de vista el
problema definido

17. Toma en cuenta lo siguiente
No pierdas de vista el
problema definido
Ten a la vista todas las
alternativas propuestas

18. Toma en cuenta lo siguiente
No pierdas de vista el
problema definido
Ten a la vista todas las
alternativas propuestas
Analiza y realiza
observaciones

19. Toma en cuenta lo siguiente
No pierdas de vista el
problema definido
Ten a la vista todas las
alternativas propuestas
Analiza y realiza
observaciones
Asigna calificaciones
numéricas

20. Toma en cuenta lo siguiente
No pierdas de vista el
problema definido
Ten a la vista todas las
alternativas propuestas
Analiza y realiza
observaciones
Asigna calificaciones
numéricas
Realiza comentarios
específicos

21. Toma en cuenta lo siguiente
No pierdas de vista el
problema definido
Ten a la vista todas las
alternativas propuestas
Analiza y realiza
observaciones
Asigna calificaciones
numéricas
Realiza comentarios
específicos
Combina y unifica

22. Integra una solución y analízala desde
diferentes puntos de vista.
Comparte la solución con los comentarios del
análisis previo a otros involucrados y personas
de interés.
Elabora la versión final para que se apruebe
en su fondo y en su forma.
Corrobora la efectividad de la solución a
través de pruebas y simulaciones

24. ugly food
¿Cómo incentivar la compra y
consumo de aquellos productos
que por su aspecto estético
quedarían descartados para su
venta?

25. ¿Dudas, quejas o
sugerencias?
¡calla durante el examen!
Habla ahora o