1. UCEVA ABIERTA Y A DISTANCIA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS
CIENCIAS SOCIALES
Nombre de la asignatura:
DIDÁCTICA GENERAL
Semestre: III
Elaborado por:
HÉCTOR FABIO HENAO DÍAZ
CÓD. 440132005
Presentado a:
MARÍA BENILDA COBO NARVÁEZ
Tutora
Tuluá, Mayo de 2014

2. La Práctica Pedagógica
Unidad 2. La Práctica Pedagógica
2.1. Concepción epistemológica
2.2. La planeación escolar
2.2.1 Los elementos
2.2.2 Consideraciones generales
ACTIVIDADES
1. Consulta el concepto de “Práctica Pedagógica” y extraer de él,
mínimo cinco preguntas para ordenarlas en un cuestionario y luego
aplicar a cinco docentes actuales.
“La educación es un arte cuya aplicación debe ser perfeccionada por muchas
generaciones”
Kant.
Resultados
2. Observar la película “Detrás del tablero” o Detrás de la Pizarra, hacer
un listado de las estrategias y/o técnicas que usa la maestra para
desarrollar sus clases.
https://www.youtube.com/watch?v=ZTEXyw-GBp4
1. presentación personal a base de fotografías de su familia eso demuestra
organización en el modo de llevar una asignatura.
2. asimilar y retener conocimientos de forma progresiva y significativa
relacionando lo aprendido con los conocimientos previos.
3. Los jóvenes identifican el medio en el cual se desenvuelven, realizando una
evaluación inicial diagnostica.
4. la metodología que utiliza la profesora esta encaminada a realizar una
exploración para facilitar el conocimiento del estudiante el cual es el
resultado de la etapa exploratoria.

3. Luego se valuación mediante una etapa conceptual mediante experiencias
concretas, reflexión, concepto abstracto y la aplicación mediante sus ideas
para aplicar lo aprendido.
5. Las técnicas utilizadas en la película por parte de la profesora son:
a. El socio drama
b. Lectura de un libro
c. Comentarios de lectura
d. Preguntas a los estudiantes sobre sus experiencias
e. La exposición
6. Utiliza recursos para facilitar el aprendizaje
a. audio para escuchar a Beethoven
b. carteles
c. arte cuando el profesor pinta sobre el lienzo los colores azul y
amarillo
d. actividades por fuera de la institución como tocar piano en la calle,
manualidades, juegos de pelota,
7. realiza una evaluación a partir de los conocimientos adquiridos mediante la
experiencia.
3. Proponer un paralelo que recoja los elementos de la planeación y la
descripción de cada uno de ellos.
Los propósitos La investigación Los objetivos Las estrategias
Aspiraciones fundamentales de tipo
cualitativo que persigue en forma
permanente un grupo social.
Los factores que influyen en
el logro de los propósitos, así
como de los medios óptimos
para conseguirlos.
Los resultados que
la empresa desea
obtener.
Los recursos y esfuerzos, para
lograr los objetivos.
Políticas Programas Presupuestos Procedimientos
Lineamientos en la toma de
decisiones, sobre problemas
que se repiten dentro de una
organización.
Todos aquellos eventos
involucrados en la consecución
de los objetivos.
Planes de todas las fases de
actividad del grupo social
expresado en términos
económicos.
El orden cronológico y la
secuencia de actividades que
deben seguirse en la
realización de un trabajo
repetitivo.

4. BIBLIOGRAFIA
http://www.monografias.com/trabajos37/planeacion/planeacion2.shtml
PRODUCTO
1. Presentar y sustentar los resultados obtenidos de la entrevista. (utilizar
gráficas y resultados presentados en diapositivas u otro recurso de
socialización). No se realiza
2. Presentar y sustentar un esquema que sintetice la observación de la
película del ítems 2 de las actividades. Se recomienda proponer una
técnica para realizar la sustentación. TODOS DEBEN VER LA PELÍCULA Y
REALIZAR ÉSTE ITEMS
3. Presentar y sustentar el paralelo de la planeación escolar. REALIZAR
ÉSTE ITEMS