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Hipotesis
• Tema de investigación
 Hipótesis
• Estudiantes:
 Ayline de los Ángeles Cabezas Barrera
 Dayanna Francheska González García
 Sandra del Socorro Huete Bermúdez
 Dayana José Sequeira Pantoja
• Docente:
 Ing. Víctor Manuel Urbina
•
• Grupo: 3T2 MEC
Managua, Nicaragua.
Viernes 31 de marzo del
2023
2
Hipotesis
OBJETIVO ESPECÍFICO: Conocer,
comprender y entender los
conceptos y aplicaciones de
hipótesis, así como su formulación
de acuerdo a determinados
problemas de investigación.
3
• Las hipótesis de investigación, surgen
a partir de la revisión del Marco
Teórico y de la experimentación o
aproximación al problema planteado,
tanto en el campo como en el
laboratorio.
• La hipótesis puede definirse como una
proposición lógica que establece
relación en por lo menos dos hechos,
que pueden ser teóricos o empíricos.
• A este nivel, el investigador debe estar
ya familiarizado con las propuestas
conceptuales y teóricas del campo de
conocimiento expuestas en el Marco
Teórico.
4
• Además, ya debe tener un acervo
bibliográfico coherente con el tema a
desarrollar. Es el momento de
generar la hipótesis, que sustentará
el cuerpo del trabajo de
investigación, así como la
metodología a usarse.
• Estos “hechos” también pueden
definirse como variables que se
pondrán a prueba en el desarrollo de
la investigación. En otras palabras la
hipótesis puede definirse como un
supuesto sobre algún hecho que
puede ser cierto o falso.
Clasificación:
• En relación a la clasificación de hipótesis hay
algunos autores que hacen la siguiente distinción de
acuerdo a determinados parámetros:
• a) Generales, específicas y estadísticas.
• b) Relacionales y causales.
Aunque estos parámetros válidos para este tipo de
clasificación, se tiene que tener en consideración que
ésta dependerá también del tema y la disciplina desde
la que se vaya a formular la hipótesis.
5
Tipos:
La hipótesis nula: Es aquella que se trabaja cuando existe un estudio comparativo entre dos
clases o grupos de datos, hechos o fenómenos. Dicha hipótesis se define en términos de trabajo
como aquella donde no existe diferencias típicas entre los grupos a comparar.
La hipótesis conceptual: Es resultado de explicaciones teóricas que el investigador ha trabajado
y por tanto con las que se espera esté familiarizado. Es una hipótesis limitada a los objetivos
propuestos en la fundamentación de la investigación y tema
La hipótesis de trabajo: Es la base de toda investigación y sirve al investigador con los mismos
fines. Busca, además, dar una explicación definitiva al planteamiento del problema, intentando
con ello explicar la hipótesis conceptual y rechazar la hipótesis nula. Esta hipótesis es de
carácter operacional y por ello sus resultados pueden ser cuantificables.
La hipótesis alternativa: Esta hipótesis se propone como una opción alterna al inicio de cada
investigación. Es una forma, además de considerar otras variables de uso en la investigación
que en un inicio no estaban contempladas.
Pasos para formular una hipótesis
Como se ha visto hasta este momento, no hay un procedimiento
único para la formulación de una hipótesis, y éste a su vez depende del
tipo de investigación o tema que se trate. Pero si hay algunos puntos
básicos a considerar y que debe de incluir una hipótesis, sin importar el
tipo o clase que sea:
• a) Estar estructuradas con base a una lógica o razonamiento
lógico
• b) Estar diseñadas de tal forma
• que puedan probarse, ya sea por experimentación,
teóricamente, con datos de trabajo de campo o estadísticamente.
• c) Tener claridad y objetividad conceptual.
• d) Orientar siempre la investigación.
• e) estar apoyadas en conocimientos comprobados.
• f) Pasar de una hipótesis descriptiva a una hipótesis explicativa.
7
Bibliografía.
• Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, Pilar
(2006) Metodología de la Investigación. México:
Mc Graw Hill
8

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  • 2. • Tema de investigación  Hipótesis • Estudiantes:  Ayline de los Ángeles Cabezas Barrera  Dayanna Francheska González García  Sandra del Socorro Huete Bermúdez  Dayana José Sequeira Pantoja • Docente:  Ing. Víctor Manuel Urbina • • Grupo: 3T2 MEC Managua, Nicaragua. Viernes 31 de marzo del 2023 2
  • 3. Hipotesis OBJETIVO ESPECÍFICO: Conocer, comprender y entender los conceptos y aplicaciones de hipótesis, así como su formulación de acuerdo a determinados problemas de investigación. 3
  • 4. • Las hipótesis de investigación, surgen a partir de la revisión del Marco Teórico y de la experimentación o aproximación al problema planteado, tanto en el campo como en el laboratorio. • La hipótesis puede definirse como una proposición lógica que establece relación en por lo menos dos hechos, que pueden ser teóricos o empíricos. • A este nivel, el investigador debe estar ya familiarizado con las propuestas conceptuales y teóricas del campo de conocimiento expuestas en el Marco Teórico. 4 • Además, ya debe tener un acervo bibliográfico coherente con el tema a desarrollar. Es el momento de generar la hipótesis, que sustentará el cuerpo del trabajo de investigación, así como la metodología a usarse. • Estos “hechos” también pueden definirse como variables que se pondrán a prueba en el desarrollo de la investigación. En otras palabras la hipótesis puede definirse como un supuesto sobre algún hecho que puede ser cierto o falso.
  • 5. Clasificación: • En relación a la clasificación de hipótesis hay algunos autores que hacen la siguiente distinción de acuerdo a determinados parámetros: • a) Generales, específicas y estadísticas. • b) Relacionales y causales. Aunque estos parámetros válidos para este tipo de clasificación, se tiene que tener en consideración que ésta dependerá también del tema y la disciplina desde la que se vaya a formular la hipótesis. 5
  • 6. Tipos: La hipótesis nula: Es aquella que se trabaja cuando existe un estudio comparativo entre dos clases o grupos de datos, hechos o fenómenos. Dicha hipótesis se define en términos de trabajo como aquella donde no existe diferencias típicas entre los grupos a comparar. La hipótesis conceptual: Es resultado de explicaciones teóricas que el investigador ha trabajado y por tanto con las que se espera esté familiarizado. Es una hipótesis limitada a los objetivos propuestos en la fundamentación de la investigación y tema La hipótesis de trabajo: Es la base de toda investigación y sirve al investigador con los mismos fines. Busca, además, dar una explicación definitiva al planteamiento del problema, intentando con ello explicar la hipótesis conceptual y rechazar la hipótesis nula. Esta hipótesis es de carácter operacional y por ello sus resultados pueden ser cuantificables. La hipótesis alternativa: Esta hipótesis se propone como una opción alterna al inicio de cada investigación. Es una forma, además de considerar otras variables de uso en la investigación que en un inicio no estaban contempladas.
  • 7. Pasos para formular una hipótesis Como se ha visto hasta este momento, no hay un procedimiento único para la formulación de una hipótesis, y éste a su vez depende del tipo de investigación o tema que se trate. Pero si hay algunos puntos básicos a considerar y que debe de incluir una hipótesis, sin importar el tipo o clase que sea: • a) Estar estructuradas con base a una lógica o razonamiento lógico • b) Estar diseñadas de tal forma • que puedan probarse, ya sea por experimentación, teóricamente, con datos de trabajo de campo o estadísticamente. • c) Tener claridad y objetividad conceptual. • d) Orientar siempre la investigación. • e) estar apoyadas en conocimientos comprobados. • f) Pasar de una hipótesis descriptiva a una hipótesis explicativa. 7
  • 8. Bibliografía. • Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, Pilar (2006) Metodología de la Investigación. México: Mc Graw Hill 8