Presentación sobre el autismo sus genialidades y algunas personas que no sabías que eran autistas

1. Elaborado:
Enock Chávez
Presentación de informática

2. Los Trastornos del Espectro Autista, se definen como una
disfunción neurológica crónica con fuerte base genética que
desde edades tempranas se manifiesta en una serie de
síntomas relacionados con la interacción social, la
comunicación y la falta de flexibilidad en el razonamiento y
comportamientos

3. Conocimiento de Abreviatura
La TEA conocido como el Trastorno del Espectro Autista, es
considerado o llamado también el Síndrome de Asperger, este
síndrome representa la parte de los genios en el autismo. Es decir,
existen ciertas diferencias, pero siempre serán caracterizados bajos
comportamientos o estudios que dictaminan que son personas con
Autismo.

4. Autismo
 Coeficiente intelectual generalmente por debajo de lo normal.
 El diagnostico se realiza normalmente antes de los 3 años.
 Retraso en la aparición del lenguaje.
 Alrededor del 25% son no verbales
 Gramática y vocabulario limitados
 Desinterés general en las relaciones sociales.
 Un tercio presenta convulsiones.
 Ningún interés obsesivo a alto nivel.
 Desarrollo físico normal.

5. Asperger
 Coeficiente intelectual generalmente por encima de lo
normal.
 El diagnostico se realiza después de los 3 años.
 Aparición del lenguaje en tiempo normal
 Todos son verbales
 Gramática y vocabulario por encima del promedio
 Interés general en las relaciones sociales, desean tener
amigos
 Incidencia de convulsiones igual que al resto de la
población
 Torpeza general
 Intereses obsesivos de alto nivel.

6. “El cambio constante de las cosas nunca me daba la oportunidad de
prepararme para la vida. Por eso me gustaba y consolaba hacer las
cosas una y otra vez.”
Pensamiento
Donna Williams, 1992

7. • En la actualidad no es posible determinar una causa única que explique la aparición del (TEA), pero si la fuerte
implicación genética en su origen. La gran variabilidad presente en este tipo de trastornos apunta también a la
relevancia que puede tener la interacción entre distintos genes y diferentes factores ambientales en el desarrollo
del TEA, pero por el momento, estos elementos no se encuentran claramente identificados, y aun así es
necesaria mucha investigación al respecto.
Causas

8. • “El termino francés (IDIOT SAVANT), introdujo ya en 1887 se ajusta a la perfección a
estos pacientes. Muy lejos de ser idiotas, estas personas presentan facultades
especiales y a veces extraordinarias para materias concretas como calculo, dibujo,
mecánica y sobre todo para recordar, interpretar y a veces componer música”
Historia

10. • Los TEA pueden ser difíciles de diagnosticar, porque no existe pruebas médicas,
como los análisis de sangre, que ayuden a confirmar estos trastornos. Para hacer
un diagnóstico, los profesionales evalúan aspectos como la conducta del niño y
su desarrollo.
Diagnostico

11. Hacia los 12 meses de edad:
 No balbucea
 No hace gestos como saludar con la mano,
señalar para pedir alguna cosa o mostrar
objetos
 No reconoce su nombre ni responde
se le llama
 No se interesa ni se implica en juegos
interactivos sencillos.
Diagnostico por Edades

12. Diagnostico por Edades
Entre los 12 y 18 meses de edad:
 No dice palabras sencillas
 No responde a su nombre
 Ausencia de balbuceo social, comunicativo
como si conversara con el adulto
 Ausencia de la imitación espontanea
 No señala para pedir algo
 No mira hacia donde están las señales
 Puede manifestar una respuesta inusual
ante estímulos auditivos

13. Diagnostico de Edades
Hacia los 24 meses de edad:
 No dice frases de dos o más palabras, que sean
espontaneas y no solo repeticiones que escucha de los
demás
 Tiene dificultades para mantener el contacto ocular
cuando se habla, no sigue objetos con la mirada
 No se implica en juegos compartidos y parece nos
disfrutar de la relación compartida con otras personas

14. Problemas de Comunicación
Su comunicación es distinta, les cuesta trabajo concentrarse y verse a sí mismo como “yo”, sino
que lo hacen en tercera persona. Son muy especiales, con fortalezas y debilidades que
necesitamos identificar.

15. ¿Cómo Diagnosticar a un Genio?
“Investigadores han afirmado que tanto Albert Einstein, como Isaac
Newton, quienes ayudaron a definir la manera como entendemos el
universo, tenían características del síndrome de Asperger.”

16. Grandezas del TEA
Sus cerebros funcionan de formas distinta y eso hace que, en algunos casos, se produzcan
modos diferentes de entender la realidad.
En un estudio realizado en el 2015, cuatro investigadores buscaban relacionar el autismo y
sus pensamientos divergentes, dichas conclusiones reflejan como personas con rasgos
autistas destacan por presentar ideas “Inusualmente creativas”.

17. Grandezas
Ellos tienen las capacidades para hacerlo y aunque sean pocos los que están bien
preparados existen muchos perjuicios, por eso es importante poner en marcha
medidas para que las barreras se superen y la igualdad sea efectiva. “Las personas con
autismo pueden tener muchas capacidades, talentos variados y habilidades de mucha
utilidad para la sociedad. Hay que cultivarlos desde la infancia y hacer que adquieran
un valor importante para la vida de la persona”.

19. Personajes Famosos con Autismo
Steven Spielberg Bill Gates

20. Celebridades del Deporte
Leonel Messi
Michael Phelps