SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Télécharger pour lire hors ligne
Spelen met het verleden?
Digitale games en (stedelijk) cultureel erfgoed
Digitaal herinneren in de stad (10-06-2016)
Erasmus Universiteit Rotterdam
Pieter Van den Heede MA
Erasmus School of History, Culture & Communication
Email: vandenheede@eshcc.eur.nl
Twitter: @PieterVdHeede
Game design: aspecten
Game design: aspecten
1. Verkenbare virtuele wereld
Game design: aspecten
1. Verkenbare virtuele wereld
2. Spelprincipes:
Definitie:
“A game is a system in which players engage in an artificial conflict, defined
by rules, that results in a quantifiable outcome.”
(Salen & Zimmerman, 2004)
o.a. vrijwillig, competitief, doelgericht, op basis van spelregels
HIER: game waarbij erfgoed een essentieel onderdeel is van
de gameplay
Game design: aspecten
1. Virtuele wereld
2. Spelprincipes
3. ‘Fact check’
Extra…
Spelen met het verleden? Digitale games en (stedelijk) cultureel erfgoed

Contenu connexe

En vedette

Nu voor later: erfgoed en sociale media
Nu voor later: erfgoed en sociale mediaNu voor later: erfgoed en sociale media
Nu voor later: erfgoed en sociale media
Erfgoed 2.0
 

En vedette (12)

digitaal herinneren in de stad - Kelly Mostert
digitaal herinneren in de stad - Kelly Mostertdigitaal herinneren in de stad - Kelly Mostert
digitaal herinneren in de stad - Kelly Mostert
 
Erfgoed Experts 2016 - Netwerk Digitaal Erfgoed 1 jaar later
Erfgoed Experts 2016 - Netwerk Digitaal Erfgoed 1 jaar laterErfgoed Experts 2016 - Netwerk Digitaal Erfgoed 1 jaar later
Erfgoed Experts 2016 - Netwerk Digitaal Erfgoed 1 jaar later
 
Digitaal herinneren in de stad
Digitaal herinneren in de stadDigitaal herinneren in de stad
Digitaal herinneren in de stad
 
Haagse Herinneringen, van verhalentafel tot Digi-Tale
Haagse Herinneringen, van verhalentafel tot Digi-TaleHaagse Herinneringen, van verhalentafel tot Digi-Tale
Haagse Herinneringen, van verhalentafel tot Digi-Tale
 
Co-creatie, Vrijwillige fotografen project
Co-creatie, Vrijwillige fotografen projectCo-creatie, Vrijwillige fotografen project
Co-creatie, Vrijwillige fotografen project
 
Nu voor later: erfgoed en sociale media
Nu voor later: erfgoed en sociale mediaNu voor later: erfgoed en sociale media
Nu voor later: erfgoed en sociale media
 
Infosessie erkenning IOED's en OE-gemeenten: deel 3 IOED Erfgoed Noorderkempen
Infosessie erkenning IOED's en OE-gemeenten: deel 3 IOED Erfgoed NoorderkempenInfosessie erkenning IOED's en OE-gemeenten: deel 3 IOED Erfgoed Noorderkempen
Infosessie erkenning IOED's en OE-gemeenten: deel 3 IOED Erfgoed Noorderkempen
 
Storytelling museumstudies-vs2
Storytelling museumstudies-vs2Storytelling museumstudies-vs2
Storytelling museumstudies-vs2
 
De ErfgoedApp, presentatie op de conferentie Erfgoed, Virtueel & Augmented @ ...
De ErfgoedApp, presentatie op de conferentie Erfgoed, Virtueel & Augmented @ ...De ErfgoedApp, presentatie op de conferentie Erfgoed, Virtueel & Augmented @ ...
De ErfgoedApp, presentatie op de conferentie Erfgoed, Virtueel & Augmented @ ...
 
De ontwikkelingen in het cultureel-erfgoedbeleid (Marina Laureys)
De ontwikkelingen in het cultureel-erfgoedbeleid (Marina Laureys)De ontwikkelingen in het cultureel-erfgoedbeleid (Marina Laureys)
De ontwikkelingen in het cultureel-erfgoedbeleid (Marina Laureys)
 
Postgraduaat cocreatie-erfgoedzaak2
Postgraduaat cocreatie-erfgoedzaak2Postgraduaat cocreatie-erfgoedzaak2
Postgraduaat cocreatie-erfgoedzaak2
 
Minor pm nwstmedia
Minor pm nwstmediaMinor pm nwstmedia
Minor pm nwstmedia
 

Plus de Erfgoed 2.0

Plus de Erfgoed 2.0 (19)

Nom storytelling-icomrus
Nom storytelling-icomrusNom storytelling-icomrus
Nom storytelling-icomrus
 
Sustainable Development Goals and Values for Museum
Sustainable Development Goals and Values for MuseumSustainable Development Goals and Values for Museum
Sustainable Development Goals and Values for Museum
 
Flevoland
Flevoland Flevoland
Flevoland
 
Give board13
Give board13Give board13
Give board13
 
GIVE model
GIVE modelGIVE model
GIVE model
 
8 digitale en sociale vaardigheden die kinderen moeten meekrijgen
8 digitale en sociale vaardigheden die kinderen moeten meekrijgen8 digitale en sociale vaardigheden die kinderen moeten meekrijgen
8 digitale en sociale vaardigheden die kinderen moeten meekrijgen
 
Storytelling workshop - den13042017
Storytelling workshop - den13042017Storytelling workshop - den13042017
Storytelling workshop - den13042017
 
Actie interactie
Actie   interactieActie   interactie
Actie interactie
 
Concept product-story
Concept product-storyConcept product-story
Concept product-story
 
Storytelling Museum Studies workshop-vs2
Storytelling Museum Studies workshop-vs2Storytelling Museum Studies workshop-vs2
Storytelling Museum Studies workshop-vs2
 
Storytelling and digital media
Storytelling and digital mediaStorytelling and digital media
Storytelling and digital media
 
ICOM-ITC Relevant forever lecture_vs3
ICOM-ITC Relevant forever lecture_vs3ICOM-ITC Relevant forever lecture_vs3
ICOM-ITC Relevant forever lecture_vs3
 
ICOM-ITC Workshop 2_vs3
ICOM-ITC Workshop 2_vs3ICOM-ITC Workshop 2_vs3
ICOM-ITC Workshop 2_vs3
 
ICOM-ITC Workshop 1_vs3
ICOM-ITC Workshop 1_vs3ICOM-ITC Workshop 1_vs3
ICOM-ITC Workshop 1_vs3
 
Msc mobile module_digital_2015
Msc mobile module_digital_2015Msc mobile module_digital_2015
Msc mobile module_digital_2015
 
Msc introduction module_digital_2015
Msc introduction module_digital_2015Msc introduction module_digital_2015
Msc introduction module_digital_2015
 
Relevantie van kleinere musea voor de samenleving
Relevantie van kleinere musea voor de samenlevingRelevantie van kleinere musea voor de samenleving
Relevantie van kleinere musea voor de samenleving
 
van blauwdruk naar Publiekstoepassing
van blauwdruk naar Publiekstoepassingvan blauwdruk naar Publiekstoepassing
van blauwdruk naar Publiekstoepassing
 
Storytelling rwa-amersfoort
Storytelling rwa-amersfoortStorytelling rwa-amersfoort
Storytelling rwa-amersfoort
 

Spelen met het verleden? Digitale games en (stedelijk) cultureel erfgoed

  • 1. Spelen met het verleden? Digitale games en (stedelijk) cultureel erfgoed Digitaal herinneren in de stad (10-06-2016) Erasmus Universiteit Rotterdam Pieter Van den Heede MA Erasmus School of History, Culture & Communication Email: vandenheede@eshcc.eur.nl Twitter: @PieterVdHeede
  • 2.
  • 4. Game design: aspecten 1. Verkenbare virtuele wereld
  • 5.
  • 6.
  • 7. Game design: aspecten 1. Verkenbare virtuele wereld 2. Spelprincipes: Definitie: “A game is a system in which players engage in an artificial conflict, defined by rules, that results in a quantifiable outcome.” (Salen & Zimmerman, 2004) o.a. vrijwillig, competitief, doelgericht, op basis van spelregels HIER: game waarbij erfgoed een essentieel onderdeel is van de gameplay
  • 8.
  • 9. Game design: aspecten 1. Virtuele wereld 2. Spelprincipes 3. ‘Fact check’
  • 10.