La memoria, el pensamiento y el lenguaje son procesos cognitivos cruciales que ocurren en el cerebro humano. La memoria implica la codificación, almacenamiento y recuperación de información. El pensamiento es un proceso complejo que involucra áreas como la corteza frontal y el sistema límbico. El lenguaje se produce a través de la actividad de áreas corticales que permiten la producción y comprensión del habla. Estos procesos cognitivos dan al ser humano la capacidad de aprender, comunicarse y resolver problemas.

1. Definicione
s
El cerebro
como órgano
del
pensamiento
Universidad
Técnica de
Manabí
Correo :
ebriones9904@utm.edu.ec
Número telefónico :
0999057560
Autor : Erick David
Briones Aduen
Facultad Ciencias
de la salud
Carrera : Medicina
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 Introducción
 Memoria
 Pensamiento
 Lenguaje
Memoria : Proceso por el cual la
información se codifica, se almacena
y se recupera.
Según Guyton (1992) « Desde el
punto de vista fisiológico, los
recuerdos están producidos por
cambios en la capacidad de
transmisión sináptica de una
neurona a la siguiente como
resultado de una activdiad neural
anterior ».
Pensamiento : Guyton & Hall (2—6)
expresan que un pensamiento deriva
de un « patrón » de estimulación en
múltiples componentes del sistema
nervioso al mismo teimpo, que
quizás implique por encima de todo
a la corteza cerebral, tálamo, el
sistema límbico y la parte superior
de la formación reticular en el troco
del encéfalo.
Lenguaje : Es el resultado de una
actividad nerviosa compleja, que
permite la comunicación
interpersonal de estados psíquicos a
través de la materialización de
signos multimodales que simbolizan
estos estados , de acuerdo con una
convención propia de la comunidad
lingüistica (Perez, 1998) .

2. Proceso cognitivo : Memoria, Pensamiento y
Lenguaje
El ser humano está dotado de
capacidades superiores que nos
diferencian de las demás especies.
Las denominadas áreas corticales
intervienen en los procesos cognitivos que son
indispensables para el desarrollo humano.
Las estructuras de nuestro sistema nervioso
permiten la recepción, análisis, y respuesta de
los datos. La memoria, pensamiento y lenguaje
resulta ser actividades que se llevan a cabo en
el cortex cerebral. Las mismas que permitiran al
hombre poder desenvolverse e interactuar de
unamanera positiva consu medio.
La memoria es la capacidad de codificar la
información que estamos percibiendo para
trasladar a la corteza cerebral, almacenar y
recuperarla misma cuandoserequiera.
El pensamiento es un proceso complejo que
tiene su centro de elaboración en el lóbulo
frontal de la corteza, con la participación de
otras estructuras como el sistema límbico,
toma de decisiones, transmisión de ideas, etc.
El centro del lenguaje se encuentra en el
hemisferio izquierdo (en la mayoría de
personas) . La cortoza cumple función motora
(producción del habla) y sensitiva
(interpretacióny comprensióndel lenguaje).
Los procesos llevados por la corteza central cerebral, le dan la capacidad al hombre de realizar actividades sensitivas como motoras. Tal
es así que en el proceso de memoriala información que integresa por nuestras vías sensoriales codificada, y llevada a la corteza cerebral,
almacenando información más importante y permitiendo su recuperación.
En la elaboración del pensamiento se involucran áreas corticales, el tálamo, sistema límbico y formación reticular ; permitiendo al hombre
ser capaz de emitir juicios, realizar abstracciones, plantearse problemas, hallando las posibles y mejores
soluciones e interviniendo en nuestra conducta. El lenguaje resulta una actividad compleja llevada a cabo en
áreas corticales que se asocian con estructuras subcorticales que hacen posible la expresión verbal y la
comprensión adecuada del lenguaje. No obstante encontraremos que estos procesos cognitivos son
vulnerables a sufrir alteraciones, ocasionando trastornos que afectan la vida de las personas.