1. “Programas radiofónicos aplicados a la educación” Ericka Mena Valenciano

2. Los tres niveles de carácter formativo de la radio educativa Como apoyo directo a movimientos sociales: buena parte de los movimientos y luchas sociales de los años sesenta se desarrollan vinculados a proyectos de radio educativa. La radio se convierte en un foro de expresión de ideas revolucionarias y de cambio social. Como apoyo y extensión de la instrucción formal: Organismos como la Unesco y gobiernos de diversas naciones encuentran en la radio un medio para impulsar los programas de desarrollo en los países denominados del Tercer mundo o para extender la formación universitaria en las naciones más ricas. Como instrumento para la educación no formal a través de la participación ciudadana.

6. La planificación de estrategias didácticas.

7. El diseño de objetivos diferentes.

13. Están apoyadas por consejos escolares, asociaciones de padres, inspecciones de educación, comunidades autónomas e incluso entidades privadas.

14. Poseen objetivos de carácter formativo y educativo que refuerzan el aprendizaje de áreas conceptuales así como el dominio de la experiencia oral y escrita y el conocimiento del medio.

15. Es una actividad muy aceptada por los alumnos, lo que implica una mayor motivación a la hora de llevarlo acabo.