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Erik Damian
Leyva Cruz
“El uso de las TIC en la vida cotidiana”.
Grupo: M1C2G15-133
Jueves, 12 de abril
El uso de las TIC en la sociedad
• La aparición, el avance y la difusión de las nuevas tecnologías de
la información y la comunicación, en especial de internet y del
correo electrónico ,han supuesto notables transformaciones en los
más diversos ambientes en los que se desenvuelven las actividades
humanas. Por un lado, porque posibilitan tanto la transmisión de
mucha información en poco tiempo como el acceso a numerosos
servicios , y, por otro, por el hecho de que facilitan la
comunicación de forma instantánea entre sujetos con
independencia del lugar en el que se encuentren.
a. las TIC en el hogar
b. las TIC en el ámbito educativo
c. las TIC en el ámbito laboral
El acceso a la información se ha convertido en una importante
condición para el crecimiento económico y el bienestar. El uso de
las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) entre los
habitantes de una población, ayuda a disminuir en un momento
determinado la brecha digital1 existente en dicha localidad, que
utilizan las TIC como medio tecnológico para el desarrollo de sus
actividades.
Cada día son más los dispositivos que se encuentran en el interior
de los hogares y que tienen algún tipo de conectividad. La
proliferación de esta cantidad de dispositivos es un claro síntoma de
la aceptación de la Sociedad de la Información.
Un usuario de TIC se ha definido como el
individuo de seis años o más que a
pregunta expresa, declara tener el
conocimiento y habilidad necesarios para
de manera propia, encender y realizar
alguna actividad en la computadora o en
Internet, independientemente del tipo de
actividad o su destreza para hacerlo.
• La incorporación de las TIC en el ámbito de la educación ha ido
adquiriendo una creciente importancia y ha ido evolucionando a lo largo de
estos últimos años, tanto que la utilización de estas tecnologías en el aula
pasará de ser una posibilidad a erigirse como una necesidad y como una
herramienta de trabajo básica para el profesorado y el alumnado. La
aparición de las nuevas tecnologías ha supuesto un cambio profundo en una
sociedad que no en vano ha pasado a recibir el nombre de sociedad de la
información. En nuestro actual entorno y gracias a herramientas como
Internet, la información está disponible en cantidades ingentes al alcance
de todos. Sería impensable esperar que un cambio de esta envergadura no
tuviera impacto en la educación.
TICS Y ESCUELA
La educación debe ajustarse y dar respuestas a las necesidades de cambio de la sociedad. La
formación en los contextos formales no puede desligarse del uso de las TIC, que cada vez
son más asequibles para el alumnado. En la actualidad, muchos maestros y maestras solicitan
y quieren contar con recursos informáticos y con Internet para su docencia, ya que objetivo
fundamental es: integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en la gestión de
los centros y en las relaciones de participación de la comunidad educativa, para mejorar la
calidad de la enseñanza. Los profesores tienen la posibilidad de generar contenidos
educativos en línea con los intereses o las particularidades de cada alumno, pudiendo
adaptarse a grupos reducidos o incluso a un estudiante individual. Además, el docente ha de
adquirir un nuevo rol y nuevos conocimientos, desde conocer adecuadamente la red y sus
posibilidades hasta como utilizarla en el aula y enseñar a sus alumnos sus beneficios y
desventajas.
ventajas de utilizar las TIC en la educación
• MOTIVACIÓN. El alumno/a se encontrará más motivado utilizando las herramientas TICs puesto que le permite
aprender la materia de forma más atractiva, amena, divertida, investigando de una forma sencilla
• INTERÉS. El interés por la materia es algo que a los docentes nos puede costar más de la cuenta dependiendo
simplemente por el título de la misma, y a través de las TIC aumenta el interés del alumnado indiferentemente
de la materia. Los recursos de animaciones, vídeos, audio, gráficos, textos y ejercicios .
• INTERACTIVIDAD. El alumno puede interactuar, se puede comunicar, puede intercambiar experiencias con otros
compañeros del aula, del Centro o bien de otros Centros educativos 4 enriqueciendo en gran medida su
aprendizaje. Los estudios revelan que la interactividad favorece un proceso de enseñanza y aprendizaje más
dinámico y didáctico.
• COOPERACIÓN. Las Tics posibilitan la realización de experiencias, trabajos o proyectos en común. Es más fácil
trabajar juntos, aprender juntos, e incluso enseñar juntos, si hablamos del papel de los docentes
• INICIATIVA Y CREATIVIDAD. El desarrollo de la iniciativa del alumno, el desarrollo de su imaginación y el
aprendizaje por sí mismo.
• COMUNICACIÓN. Se fomenta la relación entre alumnos/as y profesores, lejos de la educación tradicional en
la cual el alumno/a tenía un papel pasivo. La comunicación ya no es tan formal, tan directa sino mucho más
abierta y naturalmente muy necesaria
• AUTONOMÍA. Con la llegada de las TICs y la ayuda de Internet el alumno/a dispone de infinito número de
canales y de gran cantidad de información. Puede ser más autónomo para buscar dicha información, aunque en
principio necesite aprender a utilizarla y seleccionarla. Esta labor es muy importante y la deberá enseñar el
docente.
Las nuevas tecnologías han transformado el mundo laboral, tanto para la
búsqueda de empleo, como para la contratación o la forma de trabajar.
Las TIC se han incorporado al mundo laboral y empresarial y en los
próximos años se prevé que esta tendencia aumente de manera
importante.
Cómo buscar trabajo con la ayuda de las TIC.
Internet se ha convertido en el medio más usado a la hora de buscar
empleo con más del 80% de los casos. Páginas web y portales de empleo
como Infojobs, Laboris o Infoempleo están inscribirse a estas ofertas,
recibirlas por correo electrónico, contactar con las empresas y enviar su
currículum. Algunas de estas páginas se especializan por sectores, como
Tecnoempleo y Itworks en tecnología, Turijobs en turismo, o Ambientum
en medio ambiente.
¿Cómo se benefician las empresas de las TIC?
El uso de redes sociales u otras webs da visibilidad a una empresa y le ayudan
a difundir su imagen corporativa. Esta es una manera muy eficaz de
promocionar el producto, diferenciarse de los competidores y tener más
presencia en la sociedad.
Las TIC también facilitan la comunicación entre los trabajadores y agilizan
gestiones y tareas administrativas varias que se pueden automatizar o hacer
por Internet sin tener que desplazarse.
Aportan nuevas formas de trabajo, como el teletrabajo, y suponen una
reducción de costes debido a la digitalización de todos los contenidos, archivos
y acciones. Además, son una herramienta ideal para la formación continua de
los trabajadores, que pueden compaginar su trabajo con cursos online.
Todo ello favorece a un mejor ambiente de trabajo y una mayor productividad
y, por lo tanto, aporta beneficios en las empresas.
Tutor:
Sirahi González
Gudino
F I N !!
GRACIAS
http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/xmlui/bitstream/handle
/132.248.52.100/239/A4.pdf
http://www.eduinnova.es/abril2010/tic_educativo.pdf
http://noticias.universia.net.co/en-
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  • 1. Erik Damian Leyva Cruz “El uso de las TIC en la vida cotidiana”. Grupo: M1C2G15-133 Jueves, 12 de abril
  • 2.
  • 3.
  • 4. El uso de las TIC en la sociedad • La aparición, el avance y la difusión de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, en especial de internet y del correo electrónico ,han supuesto notables transformaciones en los más diversos ambientes en los que se desenvuelven las actividades humanas. Por un lado, porque posibilitan tanto la transmisión de mucha información en poco tiempo como el acceso a numerosos servicios , y, por otro, por el hecho de que facilitan la comunicación de forma instantánea entre sujetos con independencia del lugar en el que se encuentren.
  • 5. a. las TIC en el hogar b. las TIC en el ámbito educativo c. las TIC en el ámbito laboral
  • 6.
  • 7. El acceso a la información se ha convertido en una importante condición para el crecimiento económico y el bienestar. El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) entre los habitantes de una población, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital1 existente en dicha localidad, que utilizan las TIC como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades. Cada día son más los dispositivos que se encuentran en el interior de los hogares y que tienen algún tipo de conectividad. La proliferación de esta cantidad de dispositivos es un claro síntoma de la aceptación de la Sociedad de la Información.
  • 8. Un usuario de TIC se ha definido como el individuo de seis años o más que a pregunta expresa, declara tener el conocimiento y habilidad necesarios para de manera propia, encender y realizar alguna actividad en la computadora o en Internet, independientemente del tipo de actividad o su destreza para hacerlo.
  • 9.
  • 10. • La incorporación de las TIC en el ámbito de la educación ha ido adquiriendo una creciente importancia y ha ido evolucionando a lo largo de estos últimos años, tanto que la utilización de estas tecnologías en el aula pasará de ser una posibilidad a erigirse como una necesidad y como una herramienta de trabajo básica para el profesorado y el alumnado. La aparición de las nuevas tecnologías ha supuesto un cambio profundo en una sociedad que no en vano ha pasado a recibir el nombre de sociedad de la información. En nuestro actual entorno y gracias a herramientas como Internet, la información está disponible en cantidades ingentes al alcance de todos. Sería impensable esperar que un cambio de esta envergadura no tuviera impacto en la educación.
  • 11.
  • 12. TICS Y ESCUELA La educación debe ajustarse y dar respuestas a las necesidades de cambio de la sociedad. La formación en los contextos formales no puede desligarse del uso de las TIC, que cada vez son más asequibles para el alumnado. En la actualidad, muchos maestros y maestras solicitan y quieren contar con recursos informáticos y con Internet para su docencia, ya que objetivo fundamental es: integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en la gestión de los centros y en las relaciones de participación de la comunidad educativa, para mejorar la calidad de la enseñanza. Los profesores tienen la posibilidad de generar contenidos educativos en línea con los intereses o las particularidades de cada alumno, pudiendo adaptarse a grupos reducidos o incluso a un estudiante individual. Además, el docente ha de adquirir un nuevo rol y nuevos conocimientos, desde conocer adecuadamente la red y sus posibilidades hasta como utilizarla en el aula y enseñar a sus alumnos sus beneficios y desventajas.
  • 13. ventajas de utilizar las TIC en la educación • MOTIVACIÓN. El alumno/a se encontrará más motivado utilizando las herramientas TICs puesto que le permite aprender la materia de forma más atractiva, amena, divertida, investigando de una forma sencilla • INTERÉS. El interés por la materia es algo que a los docentes nos puede costar más de la cuenta dependiendo simplemente por el título de la misma, y a través de las TIC aumenta el interés del alumnado indiferentemente de la materia. Los recursos de animaciones, vídeos, audio, gráficos, textos y ejercicios . • INTERACTIVIDAD. El alumno puede interactuar, se puede comunicar, puede intercambiar experiencias con otros compañeros del aula, del Centro o bien de otros Centros educativos 4 enriqueciendo en gran medida su aprendizaje. Los estudios revelan que la interactividad favorece un proceso de enseñanza y aprendizaje más dinámico y didáctico. • COOPERACIÓN. Las Tics posibilitan la realización de experiencias, trabajos o proyectos en común. Es más fácil trabajar juntos, aprender juntos, e incluso enseñar juntos, si hablamos del papel de los docentes • INICIATIVA Y CREATIVIDAD. El desarrollo de la iniciativa del alumno, el desarrollo de su imaginación y el aprendizaje por sí mismo. • COMUNICACIÓN. Se fomenta la relación entre alumnos/as y profesores, lejos de la educación tradicional en la cual el alumno/a tenía un papel pasivo. La comunicación ya no es tan formal, tan directa sino mucho más abierta y naturalmente muy necesaria • AUTONOMÍA. Con la llegada de las TICs y la ayuda de Internet el alumno/a dispone de infinito número de canales y de gran cantidad de información. Puede ser más autónomo para buscar dicha información, aunque en principio necesite aprender a utilizarla y seleccionarla. Esta labor es muy importante y la deberá enseñar el docente.
  • 14.
  • 15. Las nuevas tecnologías han transformado el mundo laboral, tanto para la búsqueda de empleo, como para la contratación o la forma de trabajar. Las TIC se han incorporado al mundo laboral y empresarial y en los próximos años se prevé que esta tendencia aumente de manera importante. Cómo buscar trabajo con la ayuda de las TIC. Internet se ha convertido en el medio más usado a la hora de buscar empleo con más del 80% de los casos. Páginas web y portales de empleo como Infojobs, Laboris o Infoempleo están inscribirse a estas ofertas, recibirlas por correo electrónico, contactar con las empresas y enviar su currículum. Algunas de estas páginas se especializan por sectores, como Tecnoempleo y Itworks en tecnología, Turijobs en turismo, o Ambientum en medio ambiente.
  • 16.
  • 17. ¿Cómo se benefician las empresas de las TIC? El uso de redes sociales u otras webs da visibilidad a una empresa y le ayudan a difundir su imagen corporativa. Esta es una manera muy eficaz de promocionar el producto, diferenciarse de los competidores y tener más presencia en la sociedad. Las TIC también facilitan la comunicación entre los trabajadores y agilizan gestiones y tareas administrativas varias que se pueden automatizar o hacer por Internet sin tener que desplazarse. Aportan nuevas formas de trabajo, como el teletrabajo, y suponen una reducción de costes debido a la digitalización de todos los contenidos, archivos y acciones. Además, son una herramienta ideal para la formación continua de los trabajadores, que pueden compaginar su trabajo con cursos online. Todo ello favorece a un mejor ambiente de trabajo y una mayor productividad y, por lo tanto, aporta beneficios en las empresas.