Este documento resume las principales corrientes de pensamiento económico, incluyendo los mercantilistas, fisiócratas, clásicos, marxistas, neoclásicos, y keynesianos. Describe los principales pensadores, teorías del valor, actividades económicas, relación con el estado, y tendencias políticas de cada escuela.

1. CORRIENTES DE
PENSAMIENTO
ECONOMICO.
ESPACIO-
TIEMPO.
PRINCIPALES
PERSONAJES.
TEORIA DEL
VALOR O
RIQUEZA.
PRINCIPAL
ACTIVIDAD
ECONOMICA.
RELACION CON
EL ESTADO.
TENDENCIA
POLITCA.
PRINCIPALES
TEORIAS.
MERCANTILISTAS. Se desarrolló,
principalmente,
en España,
Francia, Italia,
Holanda e
Inglaterra
durante los
siglos XVI, XVII y
XVIII.
G. Maynes,J.
Bodin, E.
Misselden.
Se dice que es “la
teoría del
enriquecimiento
de las naciones,
mediante la
acumulación de
metales
preciosos”.
El comercio
exterior y la
industria.
El estado juega
un importante
papel en la
dirección y
realización de
la política
económica.
Inclinación
nacionalista.
-Teoría del valor
trabajo, favorecía
la propiedad que
son posición
social de los
individuos.
FISIOCRASIA. Surge en Francia
en el siglo XVIII.
Dr. Quesnay,
Dupont De
Nemours.
Analizan la
circulación del
excedenteen sus
tres clases
sociales (los
dueños de la
tierra, los
agricultores y la
clase estéril.
Agricultura. Considera que
el estado es un
mal necesario,
el cual debe de
limitar su
intervención.
Los
fisiócratas
pensaban
en que la
sociedad
está regida
por un
orden
natural
-Hablaron de la
creación de un
excedente
llamadoproducto
neto.
-La industria no
produce valores,
solo los
transforma.
CLASICA O
ESCUELA
CLASICA.
Surge en Europa
enlossiglosXVIII
y XIX.
Adam Smith,
David
Ricardo y R.
Malthus.
Valor=trabajodel
hombre.
Los
capitalistas
reciben
ingresos
mayores los
utilizan para
invertirlos y
crear más
empleos de
ingresos más
altos.
El estado
proporciona
protección
legal a todaslas
transacciones
económicas y
recaudar
impuestos.
La economía
está regida
por una
“mano
invisible”,
enla cual, el
estado no
debe
intervenir.
-Los productores
deben fabricar
los artículos que
el público que
tenga ingresos
desee.

2. ESCUELA
MARXISTA.
SurgióenEuropa
durante los
siglos XIX y XX.
Karl Marx,
Federico
Engels, V.
Ilich Lenin.
Materialismo
dialectico.
Socialista. -El marxismoes
una crítica al
capitalismo.
ESCUELA
NEOCLASICA.
SurgióenEuropa
a mitades del
siglo XIX.
Stanley
Jevons,
Walras,
Marshall y
Menger.
Valor=trabajo, y
fundan la teoría
subjetiva del
valor.
Está basado
en el
equilibrio
económico.
Apoyan la libre
competencia
(no intervenir).
Capitalista. -Teoría
psicológica de la
utilidadmarginal.
-Teoría del
equilibrio
económico
general.
ESCUELA
KEYNESIANA.
Surgió tras la
segunda guerra
mundial para
salir de la gran
crisis económica
por la que
pasaba el
mundo
occidental.
Maynard
Keynes y R.
F. Harrod.
Las decisionesde
ahorro las toman
nos individuosen
función de sus
ingresosmientras
que las
decisiones de
inversión las
toman los
empresarios en
función de sus
expectativas.
Inversión. Le da una
mayor
participación al
estado en la
economía, se
ocupa en la
regulaciónde la
empresa y el
mercado.
Capitalista. -Es una teoría
macroeconómica.
-Es una
refutación del
liberalismo.
-La inversión
juega un papel
determinante
para lograr cierto
nivel de empleo.