educacion

1. Línea de Tiempo de la
Educación Chilena.
(1810-2023)

2. Agosto 1810.
Don Juan Egaña.
En 1810 se comienza la educación en chile con la ayuda
de don Juan Egaña, conocido también como " El padre de
la educación publica en Chile" debido a que él fue quién
impulsó y difundió la idea de educación, además fue el
creador del plan de partida de educación y desarrollo.

3. 1812
El 21 de agosto de 1812, el presidente José
Miguel Carrera dicta el decreto en el cual se
integran las mujeres a la educación chilena y se
comienzan a fundar escuelas para mujeres, con
esto se de inicio a la pedagogía femenina.

4. 1813
El 10 de agosto de 1813 en el periodo de
patria vieja con el presidente José Miguel
Carrera y con los planes de Juan Egaña, Manuel
de Salas, Camilo Henríquez entre otros, se crea
el instituto Nacional que fue el comienzo de la
educación pública chilena.

5. 1819
En el gobierno de Bernardo O"Higgins se dicto el
Reglamento Interno para las Escuelas, el cual
estaba encargado del ámbito social, las
obligaciones y derechos. Además en el articulo 5
se agregaron las materias tradicionales.
 Doctrina Cristiana.
 Régimen del gobierno.
 Derechos del hombre.
 Obligaciones hacia la sociedad.
 Estudio sobre el origen de la sociedad.

6. 1833
En este año se creó la constitución de la
república. En la cual Mariano Egaña presentó
dos aspectos que fundamentales en la
educación.
Articulo153: la educación pública es una
atención preferente del estado.
Artículo 154: habrá una superintendencia de
educación pública, a cuyo cargo estará la
inspección de la enseñanza nacional y su
dirección bajo la autoridad del gobierno.

7. 1840
En este año se crea un curriculum homogéneo
que permito a alumnos de la época obtener
mayor conocimiento en diferentes áreas y con
ello un mejor desempeño en el ámbito social
laboral y hasta espiritual. Este curriculum se va
modificando según los avances y necesidades
actuales de la sociedad.

8. 1842
El 18 enero se creó la escuela normal
de perceptores que tuvo como
objetivo educar futuros a profesores.
Además 19 de noviembre con la
promulgación de Andrés Bello se crea
también la primera universidad pública
de Chile, antiguamente llamada San
Felipe y que actualmente nombrada
como la Universidad de Chile.

9. 1850
En este año se establecen los colegios secundarios
particulares

10. 1852 / 1853
En este año se crea la primera escuela de sordos mudos
en chile, la cual tiene como objetivo la inclusión de
todos los niños en la educación. Esta fue la primera
iniciativa que se adopto para educar a los niños con
capacidades reducidas o disminuidas, en este caso el no
poder escuchar.
En este año el estado se hace cargo de otorgar material
a los alumnos, para facilitar su aprendizaje y mantener
equidad, con textos escolares gratuitos

11. 1860
En este año se implementa la Ley
Orgánica, la cual consistía en entregar
educación primaria gratuita a todos los
niños y la libertad de enseñanza que
permitió que toda persona pudiera
crear centros educacionales
particulares, con la supervisión del
estado.

12. 1866
En este año se da inicio a la educación parvularia y
se inaugura la primera escuela de párvulos en
Santiago, este es un paso muy importante para los
niños en etapa pre-escolar.
Entre los principales artículos que esta Ley establecía cabe
destacar:
-La gratuidad de la enseñanza.
-La libertad de enseñanza en los ámbitos
de educación privada y pública.

13. 1881.
En este año se implemento en la educación las escuelas
mixtas que sustituyeron a las alternadas, permitiendo que
mujeres y hombres estudiasen en un mismo
establecimiento.
Fue un avance notable
en la cobertura de
instrucción primaria,
esto es así hasta
nuestros días, pero de
igual manera también
existen establecimientos
solo de varones o
viceversa

14. Era Moderna

15. 1920
En este año se vuelve a establecer la Ley Orgánica pero en
este caso con la obligatoriedad de la enseñanza primaria,
con el fin de disminuir los niveles de analfabetismo en el
país.
Esta señalaba que la obligatoriedad seria de 4 años en la
instrucción primaria.
Niños serian de entre 7-13 años.

16. 1927
En este año se da un reconocimiento legal a la
educación diferencial, especial y de párvulos.
Por lo cual se crean escuelas y programas de
integración para los niños déficit de aprendizaje
en todas las etapas de la educación.

17. 1931
En este año se reconocen
legalmente las universidades,
como la Universidad de Chile , la
Pontificia Universidad Católica de
Chile, la Universidad de
Concepción , la Universidad
técnica Federico Santa María y la
Católica de Valparaíso

18. 1954
Se crea un fondo de implementación y construcción
colegios.
1964
En este años se crea JUNAEB: junta nacional de auxilio
escolar y becas. Con el fin de ayudar a mantener la
permanencia a miles de niños y jóvenes vulnerables del
país.

19. 1965
Este año se dicta Reforma educacional impulsada por
Eduardo Frei Montalva y Juan Gómez Milla, las cuales establecía
cuatro principios:
1)Asegurar una efectiva igualdad de oportunidades ante el
sistema educacional.
2)Responsabilidad socio- cultural de la educación.
3)Formación para la vida activa.
4) Educación como proceso de toda la vida.
Juan Gómez Milla.

20. 1970
Este año fue creada la Junta Nacional de
Jardines Infantiles (JUNJI) por la ley n°17.301, la
cual tenia como finalidad atender la educación
inicial del país. Le dio una entidad a la
Educación de Párvulos.

21. 1981
En este año a cargo del Gobierno Militar de Augusto
Pinochet se descentraliza la educación, dejando a cargo la
administración de los Establecimientos Educacionales a el
Ministerio de Educación.
El aspecto más importante de este proceso fue la
municipalización de la educación, en el entendido que el
Estado debía impulsar a empresarios privados en la
gestión educacional, combinando subsidios estatales con
financiamiento de privados
De esta forma, la descentralización implicó racionalizar recursos,
focalizándolos en los sectores más vulnerables de la población,
disminuyo el aporte fiscal a la educación superior, mientras se
aumentó el mismo en educación parvularia y básica. En
consecuencia, se logró un avance destacado en la educación
especial y parvularia, por sobre la educación general.

22. 1990
En este año se dicta la Orgánica
Constitucional de la Enseñanza (LOCE), la cual
tenia como finalidad fijar los requisitos mínimos
que debía cumplir la educación básica y media.
Además de regular la participación del Estado y
el proceso de reconocimiento oficial de los
establecimientos de todo nivel.

23. 1997
En este año a cargo del Gobierno de
Patricio Aylwin se dicta la Ley N°19.352, que
daba inicio a la Jornada Escolar Completa,
con el fin de mejorar la calidad de
educación, la igualdad de oportunidades y
la transformación de practicas pedagógicas
y de gestión docente. Además busca la
formación integral ya sea moral, intelectual,
artística, espiritual o física.

24. 1990-1994 Reformas
de Aylwin
 Se constituyó el Programa de Mejoramiento de la
Calidad y Equidad de la Educación (MECE).
 Se ayudaba a las personas adultas a completar sus
ciclos escolares y aumentaba a la vez las raciones
alimenticias.
 En la Enseñanza Superior se estimuló la elección
democrática de sus autoridades, como rectores,
decanos y directores.
 Se incorpora la figura del Financiamiento Compartido
o copago de la familia en la educación subvencionada
por el Estado.

25. 1994 - 2000
Reformas de Frei
 Se creó la Comisión Nacional para la Modernización
de la Educación,que permitía proporcionar una
formación de calidad para todos.
 Reforma curricular: Nuevos modelos de aprender y
enseñar.
 Renovación pedagógica: Apoyo con más y mejores
materiales y recursos.
 Desarrollo profesional: Apoyo y estímulo para los
educadores.
 Se implementa la Jornada Escolar Completa.

26. 2000 – 2006
Reformas de Lagos
 Se establecen 12 años de escolarización obligatoria y
gratuita.
 Se aumentan los recursos para mejorar la educación en
aquellos sectores de más vulnerabilidad.
 La Prueba de Selección Universitaria (PSU) reemplaza a la
Prueba de Actitud Académica (PAA).
 Implementación de la evaluación docente suscrito por el
Ministerio de Educación, la Asociación Chilena de
Municipalidades y el Colegio de Profesores de Chile.
 Se crea el Crédito con Aval del Estado (CAE) en Chile.

27. 2006 – 2010
Reformas de Bachelet
 Se promulga la La Ley Subvención Escolar Preferencial.
 La Ley General de Educación (LGE) reemplaza la LOCE.
 Permite la creación de un Sistema de Aseguramiento de Calidad
(Consejo Nacional de Educación, Agencia de Calidad y Superintendencia
de Educación).
 Se reduce la educación básica a seis años y la educación media se le
aumentan dos años.
 Aumento de raciones alimenticias.
 Mejoras en infraestructura.
 Pase escolar las 24 horas del día de toda la semana.

28. 2010 – 2014
Reformas de Piñera
 Ley de Calidad y Equidad.
 Flexibilizar estatuto docente.
 Mejores incentivos para profesores y directores.
 Más recursos focalizados.
 Promulga la Ley de Aseguramiento de Calidad.
 Establece dentro de la lista de becas y créditos, la
llamada Beca Vocación de Profesor.

29. 2014 – 2018
Reformas de Bachelet
 Ley de Inclusión Escolar
 Se crea una Subsecretaría de Educación Parvularia,
institución que estará a cargo del ordenamiento de la
educación inicial con el objetivo de un sistema más
eficiente en el funcionamiento de jardines infantiles y
salas cuna.
 Creación de una Intendencia de Educación Escolar
(dependiente de la Superintendencia de Educación), quien
fiscalizará el correcto funcionamiento de los recintos
encargados de la educación parvularia, de modo que la
Junji se dedique exclusivamente a proveer un servicio
educativo de calidad, apoyando la gestión y desarrollo
técnico-pedagógico de los recintos.

30. 2018 – 2022
Reformas de Piñera
 Acceso universal y gratuito a una educación parvularia
de calidad.
 Creación de la web “Aprendo en línea” y una
plataforma con recursos educativos diferenciados para
sala cuna, nivel medio menor y medio mayor.
 Establece un Fondo de Innovación Pedagógica para la
Educación Parvularia con el fin de promover,
identificar, apoyar y escalar ideas innovadoras en
materia pedagógica y con potencial de impacto.
 Diseña y pone en marcha el sistema de aseguramiento
de la calidad a nivel parvulario.

31. 2022 – 2023
Reformas de Boric
 Política de Reactivación Educativa Integral
“Seamos Comunidad”, el que está centrado en
la recuperación de trayectorias educativas, de
permanencia y revinculación.
 Programa de prevención temprana de la
violencia de género, abusos sexuales, acoso,
hostigamiento y discriminación.
 Ley TEA, normativa que asegura el derecho a
la igualdad de oportunidades y resguarda la
inclusión social de los niños, niñas,
adolescentes y adultos con trastorno del
espectro autista (TEA)

32. Fin