1. 9 a 11 años
Cambios

2. 9 años pubertad o inicio de los cambios corporales
(Caracteres sexuales secundarios)
Sensación de extrañeza
Experimentan muchos cambios emocionales asociados a su
imagen corporal
Cambios

3.  Aumento en la cantidad de horas de sueño
 Incrementa la sensación de desidia – flojera,
permanecen
“echados”
Comienza a percibirse la “lata existencial”
Cambios de personalidad (introvertidos, pudorosos, se
ocultan más de los adultos, agresivos.

4.  Angustia .. (cambios hormonales, cambios vivenciales o
psicológicos)
Aislamiento – conflictos con los padres
¿Qué te pasa?, ¿Porqué estas así?, Tu no eras así antes, Yo no
te crie para eso…
Inseguridad en la forma en que se esta educando a los hijos
¿Será que lo tengo que obligar?
¿Será que lo tengo que obligar?

5.  La respuesta es:
Sí

6.  Menarquía o primera menstruación
¿un acontecimiento positivo o negativo?
Polución nocturna o primera eyaculación
Los papá tienen que hablar con sus hijos con naturalidad,
señalar estos acontecimientos como algo normal, que forma
parte del crecimiento, evitar referirse a ellos como
acontecimientos negativos (enfermedad).

7.  Masturbación masculina
¿algo malo, preocupante?
Muy repetitiva puede ser indicador de algo no esta funcionando
bien
Generalmente tiene que ver con habilidades sociales escazas,
sobrepeso, aislamiento social, son niños que pasan mucho
tiempo solos, muy adictos a la tecnología y a los video
juegos, lo que les aumenta la ansiedad y, por tanto, la
conducta masturbatoria es una descarga frente a eso.
Fomentar la realización de deportes.
Es importante que los niños sepan la masturbación excesiva, es
un signa de ¿¿ otra cosa ??. Aclarar mitos. (tendinitis,
verrugas).

8.  Cambios de voz ( La era de la voz de pito)
Etapa donde el bullying comienza (cambios corporales)
(niños agresores – niños inseguros)
Respeto a la diversidad, empatizar con la realidad de otros,
ningún niño esta ajeno a los cambios
Aprender a asumir los cambios importante tarea de los
padres…. “no le hagas caso”

9. Configuración de amistades por género
 “Mejor amiga”
 “Ya no soy amiga de ella”
 Formación de triángulos, una combinación fatal
 Las niñas con las niñas (maduración mas temprana)
 Niños pensamiento adhesivo (mas inmaduros)
Los intereses de los niños y niñas son distintos

10.  Niños …. Entretención video juego v/s habilidades sociales
 Niñas .. La comida
 Metamorfosis corporal produce descenso del rendimiento
escolar “desinflados”
 Llamados nerd
 En la casa no se debe perder la conciencia deber, recalcar el
tema de voluntad y la valoración del esfuerzo

11.  Relación entre hermanos debe ser reforzada
 Castigar y sancionar agresiones entre hermanos

12. Conclusiones
 Los hijos son prestados, ustedes tienen la responsabilidad de
impulsarlos a hacer las mejores personas que puedan llegar
a ser.
La responsabilidad de los padres (adultos)es transformar la
vida de niños, dejarlos siendo buenas personas, para que
cuando dejen de formar parte de este mundo, puedan
sentirse orgullosos de la generación de personas que
formaron y que a la larga serán los grandes constructores de
este país.

13. !!1GRACIAS!!