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¿CÓMO REGISTRAR LA EXPERIENCIA OBTENIDA EN LA ESCUELA SECUNDARIA?
                                       Actividad 4



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LOGRAN LOS ESTUDIANTES          mismos, encontrar dinámicas y estrategias para lograr en el
NORMALISTAS AL OBSERVAR         alumno un interés y aunque mediante este se llegue aun
A LOS MAESTROS DE               conocimiento significativo que les sirva para su vida futura,
SECUNDARIA.                     mediante un a buena planeación podremos tener un enfoque
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     ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA
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  • 1. ¿CÓMO REGISTRAR LA EXPERIENCIA OBTENIDA EN LA ESCUELA SECUNDARIA? Actividad 4 LOS APRENDIZAJES QUE Nos proporciona es tener mas seguridad de nosotros LOGRAN LOS ESTUDIANTES mismos, encontrar dinámicas y estrategias para lograr en el NORMALISTAS AL OBSERVAR alumno un interés y aunque mediante este se llegue aun A LOS MAESTROS DE conocimiento significativo que les sirva para su vida futura, SECUNDARIA. mediante un a buena planeación podremos tener un enfoque y un propósito bien definido y nos ayude a dejar de ser tradicionalistas y ser un buen docente por vocación, llegar a ser nuestras clases divertidas con didácticas innovando día con día para que el alumno llegue a un mejor resultado. LAS VENTAJAS DE OBSERVAR Te provee una visión mejor de la adolescencia SITUACIONES CONCRETAS EN El comportamiento en las diferentes actividades (colectivas e LUGAR DE ASPECTOS individuales) GLOBALES. Las diferentes maneras de aprendizaje Las formas diferentes de relacionarse Conocer sus deseos, intereses y gustos LA RELACIÓN ENTRE LA Nos dan un panorama amplio, donde debemos fijarnos hasta DESCRIPCIÓN DE LOS en el mas mínimo detalle, referente a los factores que se HECHOS Y EL ANÁLISIS encuentran en una institución como lo son: REFLEXIVO. Directivos Docentes Estudiantes Personal de apoyo Padres de familia LA NECESIDAD DE Es mediante las dudas (preguntas) te ayudaran a hacer una INTERROGARSE PARA investigación mas profunda, donde la herramienta mas APRENDER DE LAS fundamental es la observación después de desprenderán el SITUACIONES OBSERVADAS. análisis, formular hipótesis, de ahí llegara una variedad de posibles respuestas que tendremos que ir descartando hasta llegar a una conclusión factible y mucho mejor que sea tangible que nos oriente en el futuro ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS CORTES ESPINOSA ADRIANA ADELAIDA