Introducción:
El objetivo de este trabajo es poder dar a conocer las características que distinguen a la danza de cada periodo y como es que vivían, conforme a sus puestos sociales, sus propósitos en la comunidad, manifestaciones de arte y cultura, etc.
En la línea del tiempo les mostraremos como es que el tiempo fue avanzando hasta llegar a la edad media.
Conclusión:
Al hacer esta investigación se pudo observar como es que en cada periodo la danza iba evolucionando y como es que un periodo se iba relacionando con el que había pasado.
Referencias:
Enciclopedia de Características (2017). "Paleolítico". Recuperado de: https://www.caracteristicas.co/paleolitico/
Cañete, María. (3 Julio 2012). La sociedad del Neolítico.. 17/01/2018, de blogspot.mx Sitio web: https://www.caracteristicas.co/paleolitico/#ixzz54Sw7ZOR6
HICKMAN, Hans: La danse aux miroirs, Cahiers d'Histoire Egyptienne, El Cairo, 1956. /PERDU, Olivier: Egypte, Office du Livre, Friburgo, 1981.
Tanguera, Noe. (26 de noviembre de 2010). Origen e historia de la danza. 18/01/2018, de blogspot.mx Sitio web: http://origenehistoriadanza.blogspot.mx/2010/11/tema-2-la-prehistoria.html
Morales, Dalia. (27 de Septiembre de 2012). La Importancia Del Destino Para Los Griegos. 18/01/2018, de www.clubensayos.com Sitio web: https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/La-Importancia-Del-Destino-Para-Los-Griegos/316112.html
Rego, Araceli. (23 de diciembre de 2016). DANZA EN EL MUNDO ROMANO. 18/01/2018, de blogspot.mx Sitio web: http://araceliregolodos.blogspot.mx/2016/05/danza-en-el-mundo-romano-origen-de-los.html
2. INTRODUCCIÓN
El objetivo de este trabajo es poder dar a
conocer las características que distinguen a
la danza de cada periodo y como es que
vivían, conforme a sus puestos sociales, sus
propósitos en la comunidad, manifestaciones
de arte y cultura, etc.
En la línea del tiempo les mostraremos como
es que el tiempo fue avanzando hasta llegar
a la edad media.
4. 10,000 A.C.
Comienza a surgir el concepto básico de la
familia y distinción como especie.
Se destinaban a recolección de frutos,
vegetales y caza de animales.
Estaban conocidos ante la sociedad como
cavernícolas.
Sus armas se constituían de piedras filosas y
ramas.
Encuentran un arma poderosa, el fuego.
Su tiempo forte sobre pie izquierdo.
5. RELACIÓN A LA DANZA
Los primeros neandertales representaban un
concepto religioso y espiritual, con mucha
relación a eventos de fertilidad, caza y
acciones fúnebres: enterrar a sus muertos,
colocaban placas grabadas y pintadas,
también hacían ofrendas.
6. PINTURAS EN REPRESENTACIÓN DE DANZA
Figura de Gabillou
(12,000 años)
Figura de Trois – Freres
(10,000 años)
Semirredondel de St Germain
(10,000 años)
8. 7,000 A.C. – 3,000 A.C.
Querían realizar un proceso en la sociedad.
Nace el chamanismo y totemismo.
Su supervivencia se basa en la religión y la
magia.
Comenzó la organización de niveles de
poder en la comunidad.
Comienza a haber gente de agricultura y
ganadería.
9. RELACIÓN A LA DANZA
Sus danzas eran enfocados a rituales y
fertilidad.
En sus danzas llegaban a un nivel de entrar
en trance.
Relacionaban la danza con cultivos, bodas,
guerras e imitaciones.
Ya en ese tiempo se utilizaban mascaras del
animal que iban a cazar.
12. 3,100 A.C.
Se anticiparon a actividades como el arte,
cultivos o astronomía.
Es considerado como la cuna de las
civilizaciones.
Se convirtieron en sedentarios y todos sus
esfuerzos los dedicaban hacia la agricultura.
Templos, pirámides, esfinges y tumbas se
mezclan con musulmanes e iglesias coptas,
adaptando un nivel monumental, cultural e
histórico muy grande.
13. RELACIÓN A LA DANZA
La danza ritual y religiosa era la mas
importante.
Se seguía practicando hasta la Edad Media,
no solamente con los faraones.
Siempre su música y su danza eran
puramente sagradas, convirtiéndose con el
paso del tiempo elementos importantes en lo
social y espiritual.
La danza con rodillas dobladas también se
da en los hebreos, cretenses y griegos.
14. “La Tumba de
las Bailarinas”
(1648-1550 a.C.)
Bailarina egipcia pintada
en un ostracón
(1200 a.C.)
PINTURAS EN REPRESENTACIÓN DE DANZA
16. 1,200 A.C.
Su destino era llamado Moira (una diosa),
refiriéndose a la felicidad o infelicidad, fortuna o
desgracia, vida o muerte, que se le asigna a
cada persona por su posición social y su
relación con los hombres y los dioses.
Su sociedad era esclavista, por lo tanto no era
justa y era desigual, ya que existían las
personas libres y los que eran esclavos.
Para ellos su destino se relacionaba con el
cosmos, creyendo que estaba escrito en las
estrellas, otra forma donde podían ver su
destino era en los oráculos.
17. RELACIÓN A LA DANZA
Según Cornero fue en Creta donde los dioses
les enseñaron la danza a los mortales.
Comenzaban a buscar la expresión de los
sentimientos.
Se influenciaron para convertir en un
espectáculo destinado y proporcionar placer
estético y distracción.
Representaban escenas de la vida cotidiana y
ceremonias del culto, distinguiéndose por la
vivacidad y virtuosismo técnico.
18. Danza Baquica
(1,000 a.C.)
Danza de geranos
(1,000 a.C.)
PINTURAS EN REPRESENTACIÓN DE DANZA
20. 27 A.C. - 305 D.C.
Sus clases sociales se dividían en Patricios,
Plebeyos Nobles y Plebeyos Caballeros.
El periodo que comenzó a tener términos
políticos, económicos, sociales y culturales.
Fue un periodo donde buscaban el orden y
la prosperidad.
Empezó a existir la monarquía.
Tuvieron grandes aportes para el presente,
como los circos y teatros.
21. La danza formo parte de las procesiones
romanas, festivales y celebraciones.
Esta danza era de origen agrario (ritos persas).
Su danza se inclinaba a ritmos religiosos.
En el imperio comenzaba a existir la mímica en
la danza.
Las danzas mas sobresalientes fueron:
bellicrepa, lupercales, saturnales, florales y
pantomimas.
Se llego a creer que la danza era una actividad
sospechosa o peligrosa.
RELACIÓN A LA DANZA
22. “The nine muses”
(100 D. C.)
“The Muses Dancing”
(100 D. C.)
PINTURAS EN REPRESENTACIÓN DE DANZA
23. CONCLUSIONES
Al hacer esta investigación se pudo observar
como es que en cada periodo la danza iba
evolucionando y como es que un periodo se
iba relacionando con el que había pasado.
25. REFERENCIAS
Enciclopedia de Características (2017). "Paleolítico". Recuperado
de: https://www.caracteristicas.co/paleolitico/
Cañete, María. (3 Julio 2012). La sociedad del Neolítico.. 17/01/2018, de blogspot.mx Sitio web:
https://www.caracteristicas.co/paleolitico/#ixzz54Sw7ZOR6
HICKMAN, Hans: La danse aux miroirs, Cahiers d'Histoire Egyptienne, El Cairo, 1956. /PERDU,
Olivier: Egypte, Office du Livre, Friburgo, 1981.
Tanguera, Noe. (26 de noviembre de 2010). Origen e historia de la danza. 18/01/2018, de
blogspot.mx Sitio web: http://origenehistoriadanza.blogspot.mx/2010/11/tema-2-la-
prehistoria.html
Morales, Dalia. (27 de Septiembre de 2012). La Importancia Del Destino Para Los Griegos.
18/01/2018, de www.clubensayos.com Sitio web: https://www.clubensayos.com/Temas-
Variados/La-Importancia-Del-Destino-Para-Los-Griegos/316112.html
Rego, Araceli. (23 de diciembre de 2016). DANZA EN EL MUNDO ROMANO. 18/01/2018, de
blogspot.mx Sitio web: http://araceliregolodos.blogspot.mx/2016/05/danza-en-el-mundo-romano-
origen-de-los.html