Pechacucha sobre cómo debe ser una escuela inclusiva y cómo podemos conseguir que lo sea

1. IN INCLUSIÓN
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LA INCLUSIÓN EN LA ESCUELA

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¿QUÉ ES LA
INCLUSIÓN?
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¿QUÉ SE PUEDE
CONSEGUIR CON
UNA ESCUELA
INCLUSIVA?
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¿CÓMO PODEMOS
CONSEGUIRLO?

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ROL DEL EQUIPO DIRECTIVO
Mejorar la infraestructura escolar y de la comunidad,
para que todos puedan transitar con comodidad.
Dotar al Centro de equipos, materiales y herramientas
pedagógicas para el uso del sistema Braile, el lenguaje
de signos, lectores virtuales,…
Propiciar un clima afectivo favorable.

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ROL DEL PROFESOR
Adaptar el currículo, para saber qué, cómo, cuándo y con qué enseñar y evaluar.
Desarrollar metodologías activas y participativas, de acuerdo a las necesidades de los alumnos.
Garantizar aulas organizadas.

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CARACTERÍSTICAS DE UNA
ESCUELA INCLUSIVA

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¿CÓMO PUEDO SABER SI MI ESCUELA ES
INCLUSIVA?

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POSIBLES RÚBRICAS DE EVALUACIÓN
(A RELLENAR POR EL ALUMNADO)

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