Estructura Social y Comportamiento Humano

1. Clases Sociales
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Bicentenaria de Aragua
Núcleo Aragua Extensión San Joaquín
Estructura Social y Comportamiento Humano, Sección P1 Valle
de la Pascua
Presentado por:
Exavier Blasini. C.I.: 13.421.162
Valle de la Pascua, Octubre 2016

2. Clases Sociales
Un enfoque desde su Origen,
Evolución, Procesos y Características

3. Las clases son grandes grupos de hombres (estratificación social) que se
diferencian entre sí por el lugar que ocupan en un sistema de producción
social, históricamente determinado, por las relaciones en que se
encuentran respecto a los medios de producción (relaciones que en gran
parte quedan establecidas y formalizadas en las leyes), por el papel que
desempeñan en la organización social del trabajo y, consiguientemente,
por el modo y la proporción en que perciben la parte de la riqueza social de
que disponen. Las clases son grupos humanos, uno de los cuales puede
apropiarse del trabajo del otro, por ocupar puestos diferentes en un
régimen determinado de economía social.
Introducción

4. En su definición, la clase social es una forma de estratificación social en la
cual un grupo de individuos comparten una característica común que los
vincula socio-económicamente, sea por su función productiva o "social",
poder adquisitivo o "económico" o por la posición dentro de la burocracia en
una organización destinada a tales fines.
El origen de las clases, está condicionado por el desarrollo de la división
social del trabajo y el surgimiento de la propiedad privada sobre los medios
de producción; recordemos los fundamentos:
• Amos y esclavos en la sociedad esclavista.
• Señores y siervos bajo el feudalismo.
• Capitalistas y proletariado en la sociedad burguesa
Existen también otras, secundarias las cuales están ligadas a la
conservación de los restos del viejo modo de producción (en la sociedad
burguesa, el campesinado) o bien al nacimiento del modo de producción
nuevo (la clase burguesa que se forma en las entrañas del feudalismo).
Origen y Evolución

5. Las clases surgieron en el período de la descomposición del régimen de la
comunidad primitiva como consecuencia de que se desarrollaron las fuerzas
productivas y aparecieron a división social del trabajo, la propiedad privada
sobre los medios de producción y la explotación del hombre por el hombre.
La existencia de las clases se halla vinculada tan sólo a determinados períodos
en el desarrollo de la producción social. El origen de las clases está
condicionado por el desarrollo de la división social del trabajo y el surgimiento de
la propiedad privada sobre los medios de producción.
Sócrates: Del análisis de las necesidades sociales que debe cubrir una sociedad
ideal deduce Sócrates: “ pues, la necesaria existencia de tres clases sociales:
• La Sociedad de los artesanos.
• La Sociedad de los guerreros o auxiliares.
• La Sociedad de los gobernantes o guardianes.
Pero cada una de estas clases ha de tener unas características distintas a las
que poseen en la sociedad actual dice Sócrates.

6. Grupos en una Estructura Social
La estructura social esta constituida por dos elementos:
a) La infraestructura, (estructura económica).
b) La superestructura; conformada por las estructuras jurídico política e
ideológica
• La infraestructura está conformada por la estructura económica, es allí
donde se materializan las relaciones de producción y las fuerzas productivas
que caracterizan a determinado modo de producción.
• La superestructura, está conformada por la estructura ideológica y la
estructura jurídico – política que implica la existencia del estado, el aparato
judicial, los aparatos represivos y los aparatos ideológicos de las sociedades.
La infraestructura condiciona la naturaleza del estado y la orientación
ideológica hegemónica, aporta los recursos económicos que sostiene la
burocracia; fundamenta, en las relaciones de producción y en la apropiación
de las fuerzas productivas , el carácter de la ideología dominante.

7. Otros autores hablan de los siguientes elementos intervinientes:
1) Las interacciones normativas: Se refiere tanto a las corporaciones
individuales como grupales, de acuerdo con las normas y valores que
prevalecen en los grupos sociales y en el conjunto de la sociedad. También
de acuerdo con los cursos y las costumbres generalmente aceptadas.
Ej. Los roles, las expectativas de rol. Hay unos comportamientos y
expectativas que deben cumplirse.
2) Las estructuras de desigualdad: como clases sociales, exclusión y
marginación social, desigualdad de género, entre otros.
3) Instituciones sociales y la organización social: como la familia, la
educación, el trabajo, los partidos políticos, entre otros.
4) Aspectos demográficos y medioambientales: las migraciones,
inmigrantes, Envejecimiento de la población, urbanismo, entre otros.

8. Es oportuno señalar que un grupo social, es un sistema social formado por un
conjunto de individuos que desempeñan rol social dentro de una sociedad.
Este conjunto puede ser fácilmente identificado, tiene forma estructurada y es
duradero. Las personas dentro de él actúan de acuerdo con unas mismas
normas, valores y objetivos acordados y necesarios para el bien común del
grupo y la prosecución de sus fines. Se puede definir a partir de una serie de
variables mensurables en el nivel económico, laboral Y educativo.
Para la identificación de un grupo social es necesaria una distintiva identidad
común o pertenencia, que puede manifestarse en una cultura semejante, y no
necesariamente en la semejanza en el nivel económico. Los miembros de un
grupo social interactúan para un proyecto común o formando un subgrupo
discordante, que finalmente adquiere un carácter de controlador. La
potencialidad de un grupo social es robusta tanto al formar la trama de la
sociedad como en su negación (partido opositor en el Parlamento, subgrupo
en el aula). Los líderes formales o informales son el punto fuerte de la trama
de interacciones en un grupo social.

9. Los estratos sociales señalan desigualdades entre los miembros de una
misma sociedad, indicando que están unos por encima de otros en estatus
social, es decir, existen grupos sociales que ocupan posiciones diferenciadas
en la sociedad. La diferencia entre las clases se basa en las desigualdades en
la posesión y control de recursos materiales.
Clase Alta:
Los grupos sociales que forman parte de esta clase alta son la aristocracia
(grandes propiedades de tierra), los empresarios industriales, los empresarios
financieros.
A lo largo del siglo se ha producido el declive de las rentas agrarias, los
beneficios obtenidos de la tierra son cada vez menores y esto afecta a la
aristocracia que trata de relacionarse con los otros dos grupos de clase alta
(clase media-alta). Se trata de formar un grupo más homogéneo con más
intereses comunes
Clases Sociales
en las Sociedades Modernas

10. Clase Media:
Esta clase cada vez es más importante, es la clase social más numerosa y
heterogénea. Podemos diferenciar tres grupos:
La vieja clase media: Son propietarios de pequeños comercios y tierras y
por eso no pertenecen a la clase alta a pesar de ser propietarios de los
medios de producción.
La clase media-alta: Profesiones liberales (psicólogos, publicistas, entre
otros) y posiciones de gestión en las empresas (ejecutivos).
La clase media-baja: Es la más heterogénea, formada por oficinistas,
maestros, entre otros profesionales. Personas con una retribución media o
media-baja.

11. Clase Baja:
Se entiende por clase baja las profesiones manuales.
Clase obrera alta: Profesiones más cualificadas y estables.
Clase obrera baja: Profesiones menos cualificadas y menos estables.
Las diferencias entre las dos clases obreras son la cualificación y la
estabilidad.
Dos fenómenos que caracterizan a esta clase social:
1) Está creciendo el proletariado de los servicios (puestos con poca
cualificación y pocos derechos laborales)
2) Aparición de colectivos que mantienen una relación inestable con el
mercado de trabajo y eso hace que dependan del subsidio público.

12. Teoría Social
Se conoce como la ciencia que se dedica al estudio de la sociedad humana,
entendida como el conjunto de individuos que viven agrupados en diversos
tipos de asociaciones, colectividades e instituciones. Esta ciencia estudia el
desarrollo, la estructura y la función de la sociedad. involucra el desarrollo de
algunas perspectivas importantes dentro de la Historia de la Teoría social
contemporánea:
• Modelos del funcionalismo.
• Teoría del conflicto.
• Teoría del intercambio.
• Sociología fenomenológica.
• Interaccionismo simbólico.
• Teoría feminista.
•Teoría crítica.
• Postmodernismo.
• Posmaterialismo.
• Modelo de ecosistema.
• Teoría del cambio.
• Modelos culturales.
• Teoría de sistemas

13. Cambio Social
Augusto Comte fue pionero en desarrollar una teoría explicativa de las
transformaciones sociales y dividió teóricamente el cambio en dos partes: dinámica
social y estática social.
Wikipedia lo define como una alteración apreciable de las estructuras sociales, las
consecuencias y manifestaciones de esas estructuras ligadas a las normas, los
valores y a los productos de las mismas.
El estudio del cambio social comprende la determinación de las causas o factores
que producen el cambio social. El término es relevante en estudios dedicados a
historia, economía y política, y puede abarcar desde conceptos como revolución y
cambio de paradigmas hasta cambios superficiales en una pequeña comunidad. La
idea de progreso y la idea de innovación son conceptos que deben incluirse en el
análisis.
Consiste entonces, el cambio social, en la evolución de las sociedades, desde
cambios a gran escala hasta pequeñas alteraciones. El estudio del cambio social
suele considerarse una rama de la sociología y la asistencia social, pero también
atañe a las ciencias políticas, económicas, a la antropología y a muchas otras
ciencias sociales.

14. Bibliografía
• http://tareapremilitar.blogspot.com/laidentidadnacional.html
• http://aulavirtual.uba.edu.ve/mod/imscp/view.id
• https://www.buenastareas.com/CuadroComparativo/Caracteristicas.html
• https://es.wikipedia.org/wiki/teoriasocial
• http://www.enciclopediadetareas.net/2013/10/origen-y-desarrollo-de-las-
clases.html
• Ecured.com“ClaseSocial”,recuperadode:http://www.ecured.cu/index.php/Cla
sesocial